为了开阔学术眼界,提高创新意识,加强学风建设,进一步促进学术交流,培育期刊作者群体,共同推动学术繁荣,同时,也是为了回应广大青年学者、尤其是2014年“《世界汉语教学》青年学者座谈会”参会学者的一致诉求,经过一年的精心策划和紧张筹备,2015年9月20日,《世界汉语教学》编辑部在北京语言大学成功举办了“《世界汉语教学》期刊论文写作讲习班”。
本次讲习班共有六百余名学员。程潇晓 李加𣁦/摄
来自北京、天津、上海、黑龙江、内蒙古、辽宁、河北、河南、山东、山西、陕西、四川、甘肃、安徽、江苏、浙江、江西、湖北、湖南、广东、福建及台湾等22个省、市、自治区,107所高等院校及相关单位的650余名语言学工作者、汉语教师、硕士博士研究生及本科生参加了本次讲习班。
李宇明致开幕辞。王婷婷/摄
北京语言大学党委书记李宇明教授在讲习班开幕式上致辞。李宇明书记指出,语言学期刊不仅应发表学术成果,还应该发展学术队伍,为学界提供各种学术平台。服务年轻学者更是学术期刊的责任,因为学术总是属于年轻人的。从这个意义上来说,《世界汉语教学》举办青年学者论坛和期刊论文写作讲习班等学术公益活动,是应当赞赏的。李宇明书记对与会代表积极向上的学术追求予以高度评价,希望青年学者首先要遵守学术规矩,要有好的学风;其次要重视学术方法;第三要掌握学术话语,学会用学术共同体的“通用语”讲话和写作。
刘丹青,中国社会科学院语言研究所所长、《中国语文》副主编,报告题目《期刊论文的选题与创新》。王婷婷/摄
杨亦鸣,江苏师范大学语言能力协同创新中心主任、《语言科学》主编,报告题目《论文写作中的学术伦理和规范》。王婷婷/摄
讲习班邀请中国社会科学院语言研究所所长、《中国语文》副主编刘丹青教授,江苏师范大学语言能力协同创新中心主任、《语言科学》主编杨亦鸣教授,北京大学对外汉语教育学院副教授钱旭菁博士,北京语言大学外国语学部教授、《世界汉语教学》英文编辑刘林军博士,《世界汉语教学》编辑部主任帅志嵩博士,北京语言大学学术委员会主任、《世界汉语教学》主编张博教授分别就期刊论文的选题与创新、论文写作中的学术伦理和规范、如何写好“引言”、英文摘要写作要领及常见问题、参考文献的标注格式及《世界汉语教学》来稿用稿分析等议题发表演讲。
钱旭菁,北京大学对外汉语教育学院副教授,报告题目《如何写好“引言”》。程潇晓 李加𣁦/摄
刘林军,北京语言大学外国语学院教授、《世界汉语教学》英文编辑,报告题目《英文摘要写作要领及常见问题》。程潇晓 李加𣁦/摄
帅志嵩,《世界汉语教学》编辑部主任,报告题目《参考文献的标注格式》。程潇晓 李加𣁦/摄
张博,《世界汉语教学》主编,报告题目《世界汉语教学》来稿用稿分析。王婷婷/摄
《世界汉语教学》期刊论文讲习班志愿者合影。程潇晓 李加𣁦/摄
讲习班上讲座专家的精彩报告赢得了与会者阵阵掌声,专家与参加讲习班的师生进行了充分交流和畅快沟通,并现场对与会者科研和写作中的难题及困惑进行了详细耐心的解答。大家一致反映,本期讲习班组织得很及时也很成功,通过讲习班的学习与交流,他们深入地了解了语言学研究中选题的重要性,论文写作中应该遵守的学术规范以及所面临的问题与挑战,获益良多。与会师生希望这样的讲习班能继续办下去,为论文写作中有需要帮助的研究者提供一个相互交流、共同提高的学术平台。
