《财经研究》与《经济研究》、《改革》共同主办“经济新常态下发挥经济学期刊引领作用研讨会”。4月26日，26家国家社科基金资助的经济管理类期刊及其他机构主要负责人围绕“经济学期刊选题引领”、“经济学期刊研究范式引领”、“经济学期刊体制机制创新”等议题进行深入探讨。会议认为,经济新常态下经济学期刊选题应更关注中国经济的现实问题和热点问题，注重理论创新，既要坚守学术为本，也要服务政府决策;经济学研究范式应坚持科学标准，避免对任何单一范式的迷信，方法必须服务于思想;经济学期刊应适应新媒体环境下阅读习惯和传播方式的改变，更好地利用以移动互联为主导的新媒体促进学术交流，提升传播力和影响力，积极探索期刊体制机制创新，发挥经济学期刊的引领作用。参与主办全国高等学校文科学报研究会财经高校联络中心2015年年会。7月11日，在南京审计学院召开主题为“财经期刊管理现代化”的全国高等学校文科学报研究会财经高校联络中心2015年年会，与会60多家会员期刊130多位代表就期刊管理面临的困境、办刊经验和财经期刊发展方向等进行充分交流与研讨。
《财贸经济》召开创刊35周年座谈会。7月24日，部分编委、兄弟期刊负责人及40余位作者、审稿人共聚一堂，共同探讨经济学学术期刊的办刊方向，认为随着中国经济进入新常态，改革与发展面临着一系列前所未有的新问题、新矛盾、新挑战、新机遇，迫切要求经济学学术期刊进一步发挥好平台与阵地作用，在当前的智库建设任务中做出更加突出的贡献。大家认为，学术期刊应该坚持问题导向，紧盯社会经济发展前沿，以重大理论和现实问题为研究对象;进一步推动机制创新，更加重视不同学科之间的融合，推出更具综合性的研究成果;更加充分地扎根中国的土地、历史和国情，推出更具创新性的研究成果。
《社会学研究》承办首届社会学期刊论坛暨作者、读者、编者见面会。7月11日，承办以“社会学期刊与数字化出版时代的机遇与挑战”为主题的首届社会学期刊论坛暨作者、读者、编者见面会。与会专家围绕期刊生态系统与学术期刊发展、专业学术期刊与学科发展的关系、学术期刊与数据库的关系、新创办的期刊如何建设新型学术发表平台、数字化平台如何与社会学期刊互利双赢及学术期刊的使命与担当等议题进行了充分研讨;围绕综合性学术期刊如何塑造问题意识、文摘类期刊如何挑选论文及数字化背景下发展创新，英文期刊如何打造全球性数字出版平台及如何扎根本土、面向世界等议题进行了交流。来自全国各地多所大学和研究机构的读者、作者与学术期刊的编辑们进行了互动和交流。
《社会主义研究》与《贵州社会科学》联合举办题为“大数据时代的社会科学学术期刊发展战略”的第四届“人文社会科学科学学术期刊与社会科学发展高层论坛”。8月9日-11日，40多家社会科学学术期刊70多位主编、编辑、专家学者就“大数据时代的人文社会科学研究”、“大数据时代人文社会科学学术期刊面临的机遇与挑战”、“大数据时代人文社会科学学术期刊的协同发展”等问题进行深入研讨。与会专家认为，新时期期刊人必须做到“四换”。一是换脑子，认识到传统期刊被数字化期刊迅速取代是必然趋势。二是换知识，重新学习，跟上数据化时代对期刊的要求。三是换角色，数据化刊物编辑有一套新的运行规则，期刊编辑要熟悉。四是换管理机制。学术期刊要尽快适应大数据时代的国际化、文化多元化潮流，其生产、管理制度要主动寻求与大数据时代的文化融合。
《中国藏学》举办系列涉藏学术期刊会议。分别于2013年6月22-24日、2013年12月1-3日、2014年7月16-18日举行3次涉藏学术期刊会议。2015年6月25-26日在青海西宁举办“第三届藏学期刊发展暨《青海民族大学学报》创刊四十周年学术研讨会”。来自全国各地40余家涉藏期刊的80多位专家、学者，围绕涉藏研究选题与藏学研究特色，期刊核心竞争力、信息化与发展，藏文期刊发展、信息化与协同创新等主题展开讨论。
《教育研究》举办教育理论期刊发展研讨会。7月24日，部分教育理论期刊主编及专家，围绕新形势下教育理论期刊如何进一步提升质量、持续发展、承担学术使命、发挥科研引领作用等议题进行研讨。与会专家认为，针对学术研究中存在的诸如追求数量、急功近利等不良倾向，教育理论期刊要在繁荣和发展教育科研中发挥引领作用。一是要引领教育科研方向，组织栏目和选择稿件时，要特别重视研究教育的价值、发展方向及教育规律的稿件。二是要引领教育科研创新，选用、刊发学术论文时，要着力发现在理论研究、学术观点、研究选题、研究方法、分析框架、学术表述等方面有创见的论文。三是要引领学术规范。四是要引领学术评价改革，以知识创新、学术发展、学科积累和进步为宗旨，建立由学者对学科进展进行同行评议的制度、规范和程序，建构基于学术质量的评价标准、原则和伦理，形成获得广泛认可、有公信力的健康和谐、公平竞争、激励创新、高质高效的学术制度和学术生态。在教育理论期刊面临前所未有的挑战面前，必须走异质化、特色化、个性化发展的创新之路。面对信息时代的来袭，教育理论期刊要会利用大数据进行创新，才会在未来的发展中保持优势。
