【作 者】吴振松：西安航空学院学报编辑部
【摘 要】为了使新建本科院校发展与其学术期刊办刊互惠互利，通过分析新建本科院校发展现状，解读新建本科院校学术期刊办刊特色，得出新建本科院校发展与其学术期刊办刊定位关系。研究表明，新建本科院校学术期刊办刊定位应该服从于院校发展目标，院校管理者应该反哺学术期刊，以便使院校学术期刊在院校发展中发挥积极推动作用。研究结果可为新建本科院校管理者及其学术期刊管理人员提供一定管理思路。
【关键词】新建本科院校；学术期刊；互惠互利；办刊特色；办刊定位
一、引言
近年来，全国新建本科院校的数量增多、院校整体规模增大，在校教师学历也呈现明显的升高趋势，具有高学历的高校教师数量占比增长明显，而几乎所有具有硕士及博士学位的教师都曾发表过数篇学术论文，这些教师不仅具有一定科研能力，而且具有一定学术论文写作技巧。新建本科院校大多数都办有学术期刊，这一学术期刊为在校教师提供学术论文发表平台。如何使院校学术期刊更好地为学校的发展服务[1-3]，如何使学术期刊在学校发展中提升学术期刊水平，以提高期刊在学术领域的影响[4-6]，就必须明晰新建本科院校发展方向，抓住院校发展核心命脉，将学术期刊定位与新建本科院校发展特色耦合起来，形成合力[7]。
二、新建本科院校发展现状
新建本科院校是指2000年以后由教育部批准的普通本科院校。新建本科院校师资队伍随着学校的发展逐渐增大，院校中新进教师学历越来越高，院校对教师的定位越来越清晰，新建本科院校教师不仅要做科研，更重要的是要学会总结，而新建本科院校学术期刊为教师总结体现研究结果提供一个很好的平台。
新建本科院校健全教学机制时，其管理机构及教辅机构也必然不断健全。例如，在信息化便捷的今日，在校学生越来越多的看电子书，利用网络进行文献搜索，图书馆显得可有可无，但是图书馆的功能是多维的，它不仅为学生提供纸质期刊，更为学生提供安静、舒适的学习场所，仅此一例就可看出，高校的教辅机构在科技的进步、学校定位转变后多数显得越来越重要，因此，与新建本科院校紧密相关的学术期刊很少会因为经费短缺等因素而停刊，办刊变化，可能会由国内外出版发行变为国内出版发行，甚至变为内刊，但无论如何变化，新建本科院校会越来越重视其学术期刊的发展。
三、新建本科院校学术期刊办刊特色
新建本科院校多数都具有自办的学术期刊，有独立的编辑部门。新建本科院校学术期刊主要特点如下：
新建本科院校未升本时期刊每期刊载论文数量少，其原因不是期刊定位时设定的篇幅短，而主要是期刊稿源不足。因为新建本科院校未升本之前学校规模不大，教师总数量小，教师学历普遍不高，教师只需要将课程上好，基本上不需要做科研，继而几乎不用发表学术论文，因此，来自学校教师的论文稿源相对匮乏。同时，学校未升本时，与企业对接主要目的是了解企业基本用工需求，对于科研需求较少，因此，未提高教师自身科研能力，学校对学术期刊的宣传少，企业对院校学术期刊投稿量也较少。
新建本科学院规模较小，因此，其在岗人员数量较少，人员配置主要围绕教学工作开展，类似于编辑部门的教辅机构人员配置及经费支持相对不足。从事编辑工作人员学历相对不高，编辑所能受到的交流机会并不多，因此，其学术期刊的管理相对不够完善。新建本科院校升本前后，因其初步定位，学校在其行业影响较小，因此，其所属期刊影响也较少，多数新建本科院校期刊为普通期刊，很少能够成为核心期刊。期刊所具有的专家库也相对单一，这就造成编辑部在收得到稿件后无法找到合适审稿专家，影响稿件学术水平判断。
四、新建本科院校与其学术期刊相辅相成对策
（一）学校对其期刊支持
新建本科院校大多数地处非省会城市，主要服务于地方企业，试图带动地方经济发展，当地政府对其投入的资金有限，学校教育经费总体量无法和985、211等以科研为主的院校相提并论。而新建本科院校在升本之后需要将大量资金用于学校教学楼、学生宿舍、餐厅、图书馆、行政办公楼等基础硬件建设，不仅如此，还需要花费资金引进高层次人才，本科教学学科建设、学生思想工作教育都需要花费大量资金。
因此，学校在对教辅部门的资金投入时不得不考虑其投入与产出的效能。但是，作为教辅部门的学术期刊其对学校的积极影响不容小觑。大多数新建本科院校办公环境一般，尤其是教辅机构，环境更是得不到改善，因此，新建本科院校管理人员需要在改善学校教学环境的同时，也要积极对学术期刊进行经费投入，改善编辑部工作环境。
学校宣传部门在宣传本校时，可以对本校学术期刊进行简要介绍，提高其知名度。学校财务部门也应该对本校学术期刊持积极态度。据调查，多数新建本科院校的学术期刊在收取版面费的同时不能够为作者提供正式发票，只提供由校财务处开具的盖有编辑部公章的制式收据，这种收据大多数时候作者是不能够用此报销，这样一来大大降低作者再次投稿的积极性，因此，财务部门首先要解决的是为作者开具正式的增值税发票，而不仅是收据。
其次，学校在制定学术期刊的收费标准时，应该有针对性的对于优秀稿件给予减免版面费，甚至奖励稿费，以此来吸引优质稿件。
为了能更快将本校学术期刊推送到本校教师手中，高效的做法是学报编辑部将每期刊物报送至各二级学院（处室）综合管理办公室、教研室等教师活动频繁的集中区域，让本校教师了解刊物。不少新建本科院校通过不懈努力已经申请到硕士点，这时本校学术期刊就可以很好地成为硕士研究生发表学术论文的园地，因此，有硕士点的新建本科院校可以鼓励本校硕士生向本校学术期刊积极投稿。
（二）期刊自身努力方向
在新建本科院校为本校学术期刊做政策上、经济上的支持时，学术期刊也应该顺势而变，积极响应，努力跟进，这样内外因共同起作用，才能更好发挥学术期刊的作用。
编辑部具有充足的稿源不一定能够刊发出高质量的出版物，因为编辑是出版、发行的前提，也是期刊出版的中心环节。编辑具有较高的编校水平，是编辑部刊出高质量刊物的重要因素，编辑自身学术水平增高，能够更好的对稿件进行初审，优选出最新科研成果，提高了编辑的把关作用；如果编辑校对水平提高，就能够更规范地编校出高质量文章，编辑的规范性作用更明显。为此，学术期刊编辑部内部应该形成文件，督促编辑不断学习进步，深刻理解党中央对于学术期刊的政治要求精神，把好政治关。
高质量的学术期刊一定包含高水平的学术论文，学术期刊来稿多数都需要经过外审，这时具有一定数量、结构合理的审稿专家对高水平学术期刊显得尤为重要。新建本科院校升本，学科增多，学术期刊栏目涵盖学科范围扩大，编辑部收到的稿件涉及种类增多，而编辑部中编辑人员所具有的学科领域知识有限，这时就需要将更多稿件送外审，而将稿件准确送审至关重要，合理的专家库是高质量完成外审的关键。新建本科院校学术期刊在学校大规模引进高学历人才的同时，及时更新、完善、扩大审稿专家数据库非常有必要。
稿件的处理效率也会影响期刊的发展，效率高，作者愿意将稿件投到本期刊，相反，如果作者迟迟等不到稿件的处理结果，这会影响作者的投稿体验，已投稿件的作者可能会撤稿或者再有新作品也不会再次向本期刊投稿，解决这一窘态的有效办法是建立投稿系统。新建本科院校中大多数学术期刊都没有独立的投稿系统，处理来稿仅仅通过一个邮箱，作者查询稿件往往是发邮件咨询或者电话咨询，效率很低，作者的体验不好。建立投稿系统，作者可以通过系统投稿、随时查询稿件状态、申请开具发票等，不仅增强了作者的投稿体验，而且提高了编辑部工作效率，编辑部获得好的口碑，增强期刊影响力。
（三）互惠互利局面形成
1.学校综合实力增强对期刊的促进局面
学校综合实力增强对其期刊在地方乃至全国的影响作用增强，学校综合实力增强，学校学术氛围更加浓厚，学术交流增多，科研实力加强，学术成果增多，对其期刊是一种宣传作用，越来越多的业内人士知晓本校学术期刊的存在，更多人愿意将其科研成果以论文的形式发表在本校的学术期刊上，这有助于增加稿源，提高其学术期刊办刊质量。
学校综合实力上升，学科建设完备，大量的高学历、高职称教师涌现，这为学术期刊建立完备的审稿专家库带来便捷和机遇。但是如何避开校内稿件由校内专家审稿的弊端，需要进一步研究探讨。
2.高质量学术期刊对其学校发展的正反馈
高质量的学术期刊能够反映出学校的高水平办学，因为大家都知道，学术期刊办刊层次的提高需要院校大力支持，学校的综合实力增强了，其学术期刊才会办好，换句话说，高水平大学出高水平期刊，高质量期刊反映高水平大学，学术期刊办刊层次提高了，期刊在其学术圈的影响增大，这对反映我校高水平的教学起到积极宣传作用。
多数新建本科院校学术期刊对作者收取的版面费都不高，这可能是院校管理者为了稳定稿源，所以制定较低的版面费收取标准。随着新建本科院校的发展，院校综合实力增强，学术期刊刊出的学术论文层次提高，校外稿件增多，学术期刊管理者可以考虑增加版面费的收取标准，这样可以通过学术期刊为学校增加经济收入。
五、结语
本文通过新建本科院校升本后发展定位，梳理出新建本科院校学术期刊办刊特色，提出院校发展的同时，需要通过经费投入、政策扶持提高其学术期刊的办刊知名度；同时，期刊编辑部门也应该积极向院校的定位靠拢，通过自身努力办好、办强期刊。通过学校的支持以及期刊的正反馈，为学校的发展提供动力。
参考文献：
[1]张英健.地方应用型工科院校学报服务社会的探讨[J].编辑学报,2016,28(6):590-592.
[2]罗清恋.依托学科突出特色服务地方——关于新建本科院校学报发展的思考[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2013,32(2):14-17,22.
[3]王兴全,方忠.地方高校学报参与地方文化建设的思考[J].出版发行研究,2015(2):59-61.
[4]闫桂萍.考核机制改革背景下高职学报现状及路径构建[J].出版广角,2016(22):47-49.
[5]邹强,余朝晖,陈拥彬.新时代地方高校学报转型发展的困境分析与路径选择——基于制度变迁的视角[J].出版发行研究,2020(11):64-71.
[6]董德英.地方高校学报的角色定位与发展路径探索[J].科技与出版,2016(9):125-127.
[7]刘承云,金盛.以服务学科为导向的新建本科院校学报发展研究[J].前沿,2012(05):185-187.
