【作 者】刘莹：法律出版社有限公司
【摘 要】编辑工作是整个出版工作的中心环节，对出版工作的全局具有关键性的作用和影响，是出版工作最重要的支柱和核心。如何成长为精通各项业务能力的优秀编辑，是出版单位和编辑人员需要共同面对的课题。可以通过保持谦虚谨慎的学习态度、不断提高审美水平、提升写作能力、培养"融媒体"背景下的编辑能力、接受专业化系统化的继续教育培训等方式来提升自身的业务能力和水平。
【关键词】编辑工作；业务能力；课题；成长路径
一、引言
一般来说，出版物具有多种属性，如既是精神产品又是物质产品的特殊性，使用价值与社会效用关系上的特殊性，社会效益与经济效益上的特殊性，生产数量与价格、利润关系上的特殊性。而编辑工作就是要通过要辛勤的劳动策划、编辑稿件，只有满足了这些条件的作品，才基本说得上是部分合格的出版物。编辑、出版、发行三个环节紧密相连，编辑在选题策划阶段发挥着总体构思、论证和决策、不断优化内容的重要作用，在出版之前有审读加工、成本核算等重要任务，在印刷发行阶段撰写营销文案、筹划宣传推广等重要事务。因此，提高编辑职业能力是提高出版单位生产力的一项重要工作。要推动编辑尽快全面掌握执业技能，可以通过保持谦虚谨慎的学习态度、不断提高审美水平、提升写作能力、培养“融媒体”背景下的编辑能力、接受专业化系统化的继续教育培训等方式来提升自身的业务能力和水平。
二、保持谦虚谨慎的学习态度
编辑的职业追求是一种文化追求，同时，需要具备特有的职业敏感，所以要像海绵一样不断地吸收科学文化知识，永远保持谦虚谨慎的学习态度，把学习与工作有机统一，在工作中努力学习，在学习中努力工作，尽可能地具备又专又博的“Y”型知识结构，一专多能，博采众长，这样才可以得心应手地对出版过程中各个环节都有一定的掌控，不管书稿内容与自身专业背景是否相同，都能从容应对各种各样复杂的书稿，依靠自身扎实的基本功来融会贯通，把书稿内容编辑升华。
三、不断提高审美水平
出版物不仅应该帮助人掌握技能、汲取知识营养、给人带来美的享受，还有增加对是非曲直的判断力等诸多作用。因此，对稿件的选择、判断、评估、取舍，是编辑基本修养与工作经验的综合体现。编辑的审美能力是编辑实践工作中对作为认识客体的编辑对象在社会文化建构与信息传播过程中所具有的价值判断和内在质量的鉴别，以及所做出的相应选择，是编辑工作的本质要求。编辑人员无论自觉还是不自觉，有意识还是无意识，主动还是被动，都是按照一定的审美标准来策划、编辑作品。提高审美水平，关键在于提高思想政治觉悟和健康的审美能力，提高并引领读者的审美需求、审美标准，这也是每一名编辑从业人员的责任与担当。
四、提高文字处理能力
编辑工作是一种文字工作，包括文字规范力，需要认真掌握并能熟练运用文字、语法、修辞、逻辑等方面的知识，还要了解并能敏锐识别语言文字应用中的常见差错。通过对文稿字斟句酌、精心润色，提高稿件的文字表达效果。另外，还需要提升文字写作能力。例如，选题报告、审读报告、书刊辅文、作品推荐等都需要编辑精心创作，写作能力的强弱，在审读、加工中的效果是非常显著的。而修改稿件是文稿编辑的一项经常性工作，文稿编辑要在极有限的时间内加工修改稿件，必须有深厚的文字功底和娴熟的写作技巧，以及“倚马可待”的写作速度。这只能靠平时的勤学苦练，同样没有其他的途径。
五、提升策划与营销能力
拥有了深厚的文稿编辑能力基础后，编辑可以根据自己的特点有意识地培养策划或者营销能力。好的策划编辑要有好的编辑思想，形成自己的编辑风格。“编辑思想是编辑工作的明确指引，清晰而鲜明的意识、理念在出版物的生产过程、内容形式上的集中体现即编辑思想。”所谓独特的编辑思想，是指专属于个人的编辑价值观，编辑需要根据自身的能力、性格、品性、志趣、经验、学科背景等确定自己的价值观，用价值观塑造自己独特的编辑风格，形成编辑品牌。在融媒体时代中人们每天接收到海量泛滥信息，图书出版物要从众多的信息载体中脱颖而出，策划编辑必须明确自己的定位，塑造自身编辑风格。通过较为长时期的策划实践工作，逐步积累沉淀自身独特的感悟力和理解力、创造性的选题策划风格、别具一格的整合编排风格等，这种相对成熟的个性和特色就是个人的编辑风格。编辑要在自己专长的领域扎根下去，抛开浮躁，做好选题策划、保持编辑内容的一贯性、版式编排的统一性，从而尽早形成个人的编辑风格。另外，策划编辑还需要有意识地培育自己的其他策划能力：培育自己对图书市场的关注度，除了对图书市场有整体的把握以外，还需要在自己专长的领域潜心耕耘；要持续关注图书市场，做到深入的图书市场调研，通过认真分析开卷数据报告、适用网络书店销售报告与查询系统，对市场做到理性分析；通过主动策划、贴近市场，与作者做好沟通，做好产品研发，不断分析读者的需求和市场风向；关注时事热点，具备将社会关切策划为选题的能力；做好进度把握，进行项目管理。
营销编辑是一种面向市场，塑造自己品牌的能力。策划编辑就算做好了自己的编辑品牌，“酒香也怕巷子深”，营销能力就是将其推出去的能力。在培养编辑的营销能力时，要真正形成营销意识，促进图书营销的成功效应最大化。营销的能力开始于策划，在策划阶段，就要注重以市场为中心进行策划，一本书首先要由产品本身提供营销的可能；在封面版式设计的过程中，时刻以营销意识为前提，把握图书卖点；在装帧设计阶段，编辑对材料、开本、工艺等的选择，都要体现明确的营销细节，突出图书市场定位；编辑参与图书营销，可能刚开始会不太习惯，要慢慢地将角色从单纯的图书编辑转化为“出版人”，要整体统筹策划、编辑、印制、营销等一体化过程，学会掌握相关流程的知识。
六、培养“融媒体”背景下的编辑能力
如何利用融媒体和互联网优势，拓宽图书策划思维与营销渠道，成为每个编辑都必须掌握的重要知识。在这样的情况下，编辑必须学会角色的转换，更新自己的工作理念。“融媒体”时代产生了新技术，由此也诞生了新的工作模式，这一切都需要通过转变自己的工作理念来应对。编辑应该自觉适应新技术、进入新工作模式。在日常生活与工作中时刻体会与留心“融媒体”时代的技术变革和方法转变对人民大众生活习性与思维方式带来的极大转变。
从工作模式上来说，“融媒体”时代摆脱了传统的人力资源密集型产业那样靠单＋打独斗来解决问题的思路，代以通力合作，明白“1＋1＋1＞3”的优势。不仅是在人员合作上，并且要学会万物互联的思维，整合各类资源，无论是选题策划、内容编辑与项目管理，还是后期宣传推广、营销等，唯有借助于数字化、网络化工具，才能在最短的时间内实现更高的传播速度、更广的覆盖范围。
从策划工作上来说，要从传统的平面化纸张思维方式中跳转出来，不再单纯局限于传统图书的封面设计、纸张装帧、书本字数、页码排序，版式定位、图书材质等。更应该将工作重心投入到图书内容的深入挖掘，做到同受众精神需求的高度契合；充分借助于“融媒体”时代信息技术日新月异、获取与使用便利、信息海量的优势，为自己的工作添能赋彩。积极整合“融媒体”时代资源，提高推广营销的精准度和效率。利用直播、微信、微博等各种流量平台，宣传发势：一是成本低，关键是要用心；二是领域广，覆盖面大；三是营销精确度高，用户黏性高。
七、接受专业化系统化的继续教育培训
编辑人员参加专业继续教育培训班是执业要求，《出版管理条例》第七条：出版专业技术人员应按照规定参加继续教育。国家行政主管部门、出版研究机构等单位举办的编辑培训面授班班课程设置规范，从时事政治到行业热点，从传统编辑业务到数字多媒体融合发展，以多维角度开拓编辑从业人员工作思路。同时，主讲教师也是行业内的领军人物、资深专家学者、知名教授等，参培的编辑人员能了解前沿的出版信息，权威的政策解读，准确的市场资讯，真正让编辑学有所得。还有全国宣传干部学院举办的网络培训课程，培训课程有出版基础、出版实务、新媒体与数字出版、期刊出版经营、营销推广专题、知识拓展等近千种教学视频，方便学员根据学习、工作需要选择购买课件，而且每年都在不断增加新的课程。网络培训方便编辑随时随地进行学习，可以按照自己的时间来安排学习进度，打造个性化的学习空间。网络课程从根本上改变了以往进教室来获取知识的方式，极大地弥补了传统教学方式受众有限、时间固定等方面的不足。
除上述的培训模式之外，还有出版单位内部培训同样非常重要，因为这是一种系统化的智力投资，是一种达到双赢效果的有效方法。首先，内部培训可以树立新编辑的主人翁意识，能让大家感受到自己被重视。其次，可以发挥老员工的智慧和经验，精心对新编辑予以传、帮、带，襄助大家快速提高新编辑的业务能力。最后，延续优良传统习惯，避免发生重复性、低效率的培养。单位内部培训不仅仅是编辑人员的业务能力培训。还可以邀请总编室的负责同志给大家开展生产流程、ISBN和CIP申领、合同签订注意事项等知识培训。邀请出版部负责同志讲解图书印制及成本构成。邀请财务部负责同志给大家讲解出版社财务基础知识及业务规范。邀请发行部负责同志讲解图书营销知识与应用。通过对新编辑的全方位内部培训、培养，有利于熟悉工作氛围，在往后与各个部门发生业务交集时，能找得到人，对得上号。有效降低时间成本，避免各种无谓的单位内耗。
八、结语
出版单位实力的竞争，是全方位的也可以说是编辑人力资源储备的竞争。具备全方位的专业水平，有助于与作者、读者、营销渠道进行无障碍沟通。当然，编辑的成长是一个复杂而精细的过程，需要自身的不断努力，通过各种方式汲取知识，丰富自己的能力。要脚踏实地，继承前辈乐于奉献、精益求精的职业美德。也要勇于创新，锐意进取，一步一个脚印，积累工作经验，努力成为集策划选题、编辑加工、市场营销等诸多技能于一身等的复合型人才。
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