【作 者】亢丽君：中国铁道出版社有限公司
【摘 要】编辑的“工匠精神”是保证和提升图书质量的关键。本文针对铁路教材的特点，从严把政治关，提升专业性，出版流程规范化、精细化，三个角度分析了铁路教材编辑在审稿加工中如何践行“工匠精神”。
【关键词】工匠精神；铁路教材编辑；审稿加工
一、“工匠精神”概述
古代传统制造业中将具有精湛技艺的人称为“工匠”，而“工匠精神”则指工匠们严谨专注、精益求精地追求产品完美品质的一种态度。“工匠精神”从本质上讲，是一种科学精神，是“志业精神”，是在工作目标明晰化的基础上为达到其标准所追求的认知与实践一体化的高度融通。
随着时代的不断发展变化，“工匠精神”作为一种优良品质的传承，不仅仅是对产品精雕细琢、不断完善工艺、追求完美和极致的一种精神，它还是一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的集中体现，是促进人的全面发展以及社会整体进步的永恒力量，其包含的情怀、执着、坚守、责任，以及所具有的能动性和变革自身的功能使其具有强大的工具性作用，具备普遍的现实指导意义，它告诉人们怎么做，做成什么样，既对从事具体学习、工作的个人具有促进作用，同时对社会各构成单位具有价值引领作用。
二、教材编辑在审稿加工中“工匠精神”的体现
教材出版工作是社会文化工作的重要组成部分，而编辑是出版机构的中坚力量，也是出版物重要的劳动生产者。一方面，编辑应对教材出版流程中，即选题策划、组稿、审读加工、版式设计等各个环节进行把控。另一方面，编辑依据编辑规范和学术规范对教材进行深入的案头加工，即对作品完善和再创造，这是编辑付出的正向智慧和积极劳动，是图书出版过程中的编辑含量。编辑含量的多与寡、粗与精正是编辑行业“工匠精神”的核心体现。
内容质量是教材的生命线，提高教材质量是出版社生存和发展的根本。而铁路相关专业教材，其专业性强、严谨性高的特点，要求编辑在专业素质和学术水平达到基本要求的前提下，不仅能够满足校改文字，还应对教材政治立场、结构层次、编写方式、知识内容等方面进行综合评判，以“工匠精神”来对教材内容进行非常投入的“推敲”，从专业角度对稿件提出可供作者接纳的修改意见，从而不断完善教材内容，提高教材质量，出版精品教材。
三、铁路教材编辑在审稿加工中如何践行“工匠精神”
编辑的个人业务能力和知识水平高度直接决定编辑者能否创建出高质量的出版物，生产出来的产品直接体现的是编辑严谨的职业能力和规范的职业操守，编辑工匠精神的发挥直接作用于图书的质量。铁路专业教材其适用对象是广大铁路专业的师生，学生在漫长的专业领域学习过程中，教材对其影响意义深远，不仅体现在专业知识方面，还体现在学生正确的世界观、人生观、价值观的建立方面。因此铁路教材编辑在审稿加工中如何培养并践行“工匠精神”？本文对此有以下几点思考。
（一）严把政治关，确保不出政治差错。
出版工作是社会主义伟大事业的一个重要组成部分，而编辑作为教材内容的把关责任人，更应注意加强政治理论学习，提高政治修养，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策和党中央的各项指示，坚持正确的政治方向，坚定理想信念，以立德树人为根本任务，时刻保持高度责任感和使命感，牢牢把握教材的思想内涵，能够辨别并自觉抵制各种错误政治观点和思潮，严防慎守，确保不出现任何政治差错。
教材作为教育教学的基本依据，是各学科的基本知识规范和知识体系，反映了各学科的一般原理及其在国家经济社会发展中的具体实践。铁路教材以阐述铁路相关学科领域的科技概念、理论和实践案例等为主要内容，书中的政治问题往往具有隐蔽性，例如，书稿中在统计中国范围内某项数据时，将香港或台湾排除在外，或书中引用错误地图（丢失我国岛屿或与邻国边界不正确等）等，编辑应具备较强政治敏锐性，善于鉴别各种形式的表述话语，及时发现书稿中存在的一切政治问题并给予高度重视，以正确的方式进行处理，坚决杜绝错误信息的传播。
（二）加强出版及专业领域知识学习，确保图书质量。
科技类的图书编辑对严谨的态度、精雕细琢、精益求精等方面有着更高的要求。铁路教材作为行业科技类图书，其专业性强、规范化程度高等特点要求教材编辑在审稿加工中除了具备一定的政治素养外，还须精通两方面的业务，即出版业务和铁路专业相关业务，方能胜任编辑工作，才可谈得上践行“工匠精神”。
铁路教材编辑基本都毕业于铁路院校相关专业，并非出版专业科班出身，因此，编辑对出版领域的学习就显得尤为重要。首先，熟悉法规。编辑要对国家颁布的出版法规，如《图书出版管理条例》《印刷管理条例》《中华人民共和国著作权法》等熟练掌握。其次，加强培训和继续教育，不断提高编辑的素质。编辑应定期参加出版专业领域的教育培训，通过富于业务针对性的课程学习、专业经验的老师指导、同行之间的切磋，以一种相对高效的学习方式，学到实用性更强的出版专业知识、专业技能，以此来更加夯实编辑加工基本功，全面掌握加工业务基本知识和技能，在实际加工书稿时有效发挥所学，严格执行图书质量标准要求，字斟句酌，仔细推敲，消灭稿件中思想性、逻辑性和结构、文字、语法、修辞、标点等各方面的差错，详细核对引文、资料的科学性，对科技名词术语、数字用法等按照国家规定进行规范统一，力求做到精益求精。
铁路教材编辑除了要提升自身的出版专业能力之外，还应当要通过自学的方式来加强专业领域知识的自我提升。铁路教材编辑普遍已具有铁路相关专业的基础知识，但近年来我国铁路事业迅猛发展，铁路装备技术不断更新换代，面临技术的发展、革新，编辑必须密切关注行业政策、学术期刊，了解行业发展动态，树立自己的专业认知和判断，通过在专业领域深耕细作、精益求精、追求极致，多渠道地增进知识广度，发挥编辑的积极性、主动性、创造性，严格依照最新行业规范，消除知识性差错，以切实提高编辑把控文稿的水准和质量，更好地与专家、作者“对话”，最终在教材审稿加工中使“工匠精神”得到有效落实。
（三）编辑加工过程要善思。
铁路专业编辑不单需要勤于学习，通过不断完善的出版领域知识和日益精进的专业领域知识以及对自身全方位的精心锤炼，以自己娴熟的编辑技巧和广泛的专业学科知识确保铁路教材审稿加工工作的高质量完成，同时还要勤于思考，善于发现问题，面对书稿不盲从，根据自身经验做出理性判断。尤其面对铁路专业书稿，所涉及标准规范较多，部分书稿讲解的铁路车型多、数据计算复杂，有疑问的地方应及时进行核查，遇到不理解的地方多问“为什么”，彻底搞清楚问题的来龙去脉，让思考成为编辑加工工作中的常态，使追求极致完美的“工匠精神”得到发挥。
（四）坚持出版流程规范化、精细化。
出版流程的规范化、精细化有助于提高出版工作效率，有效减少和弥补出版过程中的失误、纰漏，确保出版质量。出版单位普遍以“三审三校”制度作为出版流程规范化的重要手段。严格执行“三审三校”制度是保证出版物质量的关键环节和最基础性工作，其基础性就在于是要求必须做到，其关键性是在书稿内容把关和提升出版物质量方面发挥着极其重要的作用。另外，通过该制度的执行，还能够遴选出更优质的作者。因此，作为出版主体的编辑，应当在不断提升综合素质和业务能力之外，在思想上充分认识出版流程规范化的重要性，在行动上极力促成出版流程的规范化，认真履行“三审三校”制度，认真对待出版工作的每一流程，重视编校工作的每个细节，时刻绷紧质量这根“弦”。对于低门槛、低水平重复出版、拼凑抄袭等问题严格把控，同时根据铁路教材的特点，不断完善和细化“三审三校”制度，做到第一确保导向正确，即对书稿的政治方向、内容导向和价值取向进行把关，确保符合党和国家方针政策和主流意识形态；第二提升书稿的出版价值，即在审读过程中对书稿的学术性、创新性和可读性进行判断和提升；第三提高书稿的内在质量，即对书稿的整体结构布局、逻辑合理性进行优化；最后通过编辑加工使书稿文通字顺，保障编校质量，使“工匠精神”在编辑日常工作中得到渗透和发挥，这也是对读者负责、对社会负责的表现。
“工匠精神”是当前时代人们必不可少的精神，编辑人员“工匠精神”的发挥在很大程度上可促进图书质量的提升。铁路教材编辑应当将精益求精的“工匠精神”贯穿于铁路教材出版的始终，以认真的态度、严谨的作风、坚实的专业基础，把编辑工作做得尽善尽美，不断追求和体现“把内容建设放在第一位、把质量放在第一位、把出好书放在第一位”，在文化教育传播中真正担当起优秀的把关人。
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