【摘 要】本文从我国少儿期刊的出版现状入手，分析少儿期刊遭遇的困境，并从打造品牌刊物、培养人才队伍、创新体制机制、构筑多元模式、创设品牌活动等方面寻求破解之道，以期为少儿期刊的发展注入一股活力。
【关键词】少儿期刊；发展现状；创新体制；多元发展；思考
长期以来，少儿期刊作为陪伴青少年儿童健康成长的课外读物，为他们在人生起始阶段打下热爱祖国、塑造品格、培养正确人生价值观、扣好人生第一粒纽扣的底色上发挥了重要作用。然而，随着转企改制的强力推进，互联网崛起带来的数字阅读的飞速发展，以传统纸质出版物为主体的少儿期刊遭遇了创刊以来最大的外部危机。如何化解这些外部危机，并且激发内生动力，让少儿期刊在风起云涌的新时代永立潮头，继续赢得少年儿童的青睐，值得我们少儿期刊人深思。
一、少儿期刊的出版现状
任何一个行业在长期发展过程中都会积累一些弊病，期刊行业也不例外。少儿期刊在经历了改革开放以来三四十年的快速发展以后，也积累了很多的问题。这一问题既有内在因素，也受外部环境的影响。
（一）刊物特色不明显，同质化现象严重。
同类刊物众多，内容趋同，办刊特色不明显，同质化现象严重是我国少儿期刊的一大问题。主要体现在三方面：一是刊名类似，如面向小学生的刊物，就有诸如《小学生之友》《小读者之友》《小学生导刊》《小学生天地》《小学生》等数十家刊名雷同、不易区分的杂志。即使刊物办出特色，读者也很难记得是哪家杂志。二是栏目类似。纵观全国的少儿期刊，绝大部分都为综合性读物，栏目无外乎童话、游戏、校园故事、科幻故事、作文、科普等大众化栏目，办刊特色不明显，缺乏新意。三是作者大体相同。翻开各家少儿刊物，同一作者在不同刊物上出现的情况非常普遍，更有甚者，同一篇文章在不同的刊物上出现。同质化带来的后果就是跟风出版、重复出版，无法体现办刊特色，市场辨识度和读者忠实度均难以提高。
（二）行业分布分散，不能形成规模。
我国期刊实行的是主管主办制度。由于主管主办单位的不同，各种少儿期刊也就分属于不同性质的单位，各自独立办刊，这一现状也导致行业集中度不高。以下是江西省少儿期刊主管主办单位的分布情况（表1）：
表1 江西省少儿期刊主管主办单位分布情况
| 序号 | 期刊名称 | 主管单位 | 主办单位 |
| 1 | 《小学生之友》 | 江西省教育厅 | 江西教育传媒集团 |
| 2 | 《聪明泉》 | 江西省教育厅 | 江西教育传媒集团 |
| 3 | 《小星星》 | 中文天地出版传媒集团 | 二十一世纪出版社 |
| 4 | 《小读者之友》 | 中文天地出版传媒集团 | 江西教育出版社 |
| 5 | 《小猕猴智力画刊》 | 中文天地出版传媒集团 | 江西美术出版社 |
| 6 | 《大灰狼》 | 江西省出版局 | 二十一世纪出版社 |
| 7 | 《亲子》 | 中文天地出版传媒集团 | 江西人民出版社 |
| 8 | 《琴童》 | 中文天地出版传媒集团 | 百花洲文艺出版社 |
| 9 | 《开心幼儿》 | 江西省教育厅 | 江西教育传媒集团 |
由于主管主办单位性质各不相同，导致各家杂志社分散而立，各家的办刊理念、管理体制、运行模式也不尽相同，人员构成复杂，行业整合困难重重，难以协同发展，形成群聚效益。
（三）受转企改制影响，发行受阻。
改制之前，绝大多数少儿期刊都是依靠行政手段发行，发行量稳定，日子相对好过。转企改制之后，改变了我国少儿期刊事业单位企业化经营的传统模式，期刊社以市场主体的身份参与市场竞争，依靠行政手段的发行模式迅速失效。很多少儿出版单位由于无法及时扭转原有的发行模式，导致期刊订数骤减，期刊生存压力陡增。
（四）受数字媒体影响，读者流失严重。
随着互联网日新月异的发展和手机、电脑等电子产品的日益普及，人们获取信息不再受时间、地域的限制，可以通过终端设备方便快捷地获取。而且数字媒体的各类应用不再局限于文字上的呈现，声音、图像、视频，甚至AR、VR技术都运用上了，极大地丰富了读者的阅读体验。少儿期刊作为纸质出版物，在这方面是一大劣势，很多读者资源就此流失。
二、少儿期刊未来发展策略研究
在少儿期刊遭遇困境和瓶颈的当下，寻求破解之法是少儿期刊人值得深思的一个问题。笔者认为，事物的发展应该是内因和外因共同作用的结果。出版企业应对内改革，激发内生动力；对外顺势而为，积极进行数字化转型，朝出版融合方向发展。只有这样，才能突出重围，在市场竞争日益激烈的出版行业站稳脚跟。
（一）精准发力，打造品牌刊物。
1.找准刊物定位，实施精品化战略。
一份精品少儿期刊一定是集可读性、趣味性、知识性、科学性、时代性于一体的现代化刊物。而要做到这一点，精准的刊物定位尤为重要。要根据读者对象的年龄层次、认知水平、兴趣爱好、阅读需求来定位刊物。对刊物进行定位时要做到专而精，不能大而全，指望面面俱到往往会导致面面都浅尝辄止，宽泛而不深入。在期刊的精品化上，要做到内容精彩，形式新颖，力争形成品牌。比如对于面向低年级学生的刊物，可以在文后放置延伸阅读的二维码，通过手机扫描，可以链接音频、视频等内容，增加刊物的丰富性、互动性和趣味性。
2.通过打造名栏目来打造名期刊。
一份刊物是由多个栏目构成的，如果构成期刊的栏目大都是名栏目，那么该刊物自然也是名牌刊物。因此，可以考虑在每本刊物上先集中精力、花重金打造一两个重点栏目，做好策划，邀请知名少儿作家或者文笔优秀的一线名师执笔，以名家打造名栏目，以名栏目支撑名期刊，不断扩大期刊的影响力。以《小学生之友》为例，该杂志长期耕耘着作文指导类栏目《大手牵小手》和话题讨论类栏目《红太阳喇叭》，每期编辑都会精心策划选题，并以普通作者两倍的稿费邀请名师写作，这两个栏目先后被江西省期刊协会评为“江西省期刊优秀栏目”。目前，拥有两个名栏目的《小学生之友》又将眼光放在传统文化类栏目《诗里诗外》，正朝着通过打造名栏目来打造名期刊的方向迈进。
（二）多管齐下，加强人才队伍建设。
1.打造一支专业化的编辑队伍。
任何行业，人才资源都是最为紧要的资源。期刊行业也不例外。一个优秀的编辑应该具备策划能力、创新能力、编辑能力、写作能力、学习能力、组织能力、营销能力。但现实中，这样全能型的编辑少之又少。出版企业要加强编辑的培训交流，提升编辑的专业能力；要创设互动学习的编辑氛围，大家相互提高。此外，要提高新人的准入门槛，对所学专业要做要求。要创设奖惩机制，敦促条件达到的编辑考取相应的出版专业职称。
2.培养一支高质量的作者队伍。
作者资源是出版资源的重中之重。没有优秀作者提供高质量的稿件，再好的编辑也编不出名牌期刊。可以说，作者资源是期刊稳健发展的必要条件。然而，纵观全国少儿期刊，作者大都是“老面孔”，写来写去就那些人。长此以往，容易导致刊物语言风格雷同，文章缺乏新意、刊物特色不分明等问题。因此，培养一支高质量的作者队伍迫在眉睫。一是从本社编辑中寻找文学创作生力军，将他们培养成高质量的作者。二是从一线中小学语文教师中寻找一批文字爱好者，发展成作者。很多语文教师都是大学中文系或者汉语言文学系毕业，语文文字功底扎实，又在一线教学，熟知少儿的阅读需求、兴趣爱好和身心发展规律，如能发展为作者，能达到不错的效果。三是从少儿图书中找寻一批高质量作者充实到期刊作者队伍中来。
（三）找准痛点，创新体制机制。
自从我国改革开放以来，少儿期刊便如雨后春笋般崛起，在随后的几十年里，迎来了自己的黄金时期。然而，随着转企改制的深入推进和数字媒体的强势崛起，少儿期刊遭遇了严峻的外部环境。如何破解这一难题？创新体制机制，激发内生动力是一大方法。
1.创新管理体制。
很多出版单位，虽然也进行了转企体制改革，但是改革并不彻底，企业的管理模式仍然是事业单位的行政化管理，行政束缚颇多，导致其放不开手脚，缺乏办刊活力，市场竞争能力弱。因此，摸索现代化企业的管理模式势在必行。企业领导班子要解放思想、转变观念，认清形势，积极探索从生产管理型向服务运营型转变的管理体制。如给下属杂志社更多的管理权限，让他们自由发挥，更好地与市场对接。一些有条件的期刊社，可以进行股份制改造，进行产权多元化的尝试。
2.创新绩效考核体系。
绩效考核通常也称为业绩考评或“考绩”，是用科学的定性和定量的方法，对员工进行考核和评价。绩效考核应以工作业绩为导向，提倡多劳多得、优劳优酬。要制定合理的结算方式、工资薪酬、奖励分配制度并严格执行。如针对少儿期刊编辑，可实行上下班打卡制度考查出勤情况；实行季度差错考评制度，以万分之一为差错标准，优奖劣罚。还可实行主管考评、自我考评、同事考评和下属考评的“360度考评方法”，力求做到公平公正、奖勤罚懒，充分激发每一位编辑的干劲，使他们想干事，干实事。
3.创新用人机制。
要着眼于人才总量的增长和人才素质的提高，建立完善人才的培养、评价、选拔、使用、流动、配置和激励机制，将每一位员工放在最适合的岗位上，充分发挥每一位员工的聪明才智。要实行全员聘任制，企业中层干部通过考试、竞聘演讲等方式竞争上岗，普通员工则通过双向选择，竞聘上岗。所有岗位能上能下，能进能出，让每一个员工看到职业前景，鼓足干劲，力争上游。还可实行末位提高制，对考评业绩排在末位的员工，不是简单的淘汰，而是鼓励他、培训他，使他尽快提升工作能力，跟上团队。
（四）谋篇布局，开启多元化发展战略。
鸡蛋不能放在同一个篮子里，少儿期刊要长远发展，必须改变单一的出版物发行格局。要“多条腿走路”，探索适应用户需求的优质服务和优质产品，形成“1+N”的产业格局。
1.开发衍生产品。
很多少儿期刊办刊历史悠久，陪伴了一代又一代少儿的健康成长，刊物的知名度和影响力也一直都在，而这些都是可以挖掘的无形资产。如尝试设计刊物徽标（logo），并由此开发周边产品。徽标是现代经济的产物，作为一种符号、一种象征，它是企业综合信息传递的媒介，是日常经营活动、广告宣传和对外交流等必不可少的元素，是品牌形象之一。而开发周边产品是充分挖掘品牌形象，进行品牌延伸的一种重要方式，是粉丝经济的具体形式之一。如印有刊物徽标的笔、本子、笔盒等文具，还有书签、杯子、钥匙扣、优盘、纪念卡、物品袋等物件。
2.为读者定制服务。
要研究用户的需求，并以他们的需求为出发点，制定菜单式服务。如研学旅行、小记者团、夏令营活动、户外科普活动、校园文化服务，等等。以研学服务为例。如今国家大力提倡研学旅行，很多学校也都积极开展，研学已经成为教育教学的重要内容。出版单位可以找准学校和学生的这个需求，利用多年来积累的口碑和信誉度，和正规的旅行社合作，为学校提供优质高效的研学服务。
3.纸媒数字化转型。
互联网的发展及电脑、手机等电子产品的普及，让读者的阅读体验得以丰富起来。而以纸质出版物为主营业务的传统出版单位要想在这波浪潮中站稳脚跟，必须整合各种出版资源，推动传统出版数字化转型与发展。以江苏《小学生数学报》为例，该报建有在线学生平台，聚集了超过400万用户，开发“快乐思维营”学习小程序，得到超过600万人次运用等。低年级报通过内容的音频、视频化，为读者和家长带来便捷的阅读和运用体会，高年级报则通过二维码扫码进入数字平台学习等，都有着丰富的数字媒体运用。
（五）打造品牌活动。
刊物的影响力是单一和平面的，如果能够与活动相结合形成品牌，才能让这种影响力变得多维和立体，产生1+1＞2的效果。同时，活动能增强读者黏性，能让刊物变得有温度，也能有力地促进发行。以深圳教育报刊总社为例，该社以活动促发展、以会展强影响、以服务兴品牌，策划了各类社会效益、经济效益双丰收的活动、会展和教育服务。比如2020年策划的活动就有第十一届“深圳校园十佳文学少年”评选、第十二届“我的童年我的歌”儿歌童谣创作与传唱活动、深圳市“新时代好少年”推举活动、名师空中系列课堂，等等。
三、结论
站在新时期，面对新形势，认真审视少儿期刊业，如何在转企改制和数字出版双重压力下做大做强，实现新发展，这是我们必须以实事求是的态度深入研究的问题。要通过实施精品期刊战略、打造精干的人才队伍、改革企业体制机制、把握多元化发展方向、打造品牌活动等方式，激发出版企业的内生动力和活力，并通过出版数字化转型升级、探索市场化运作模式等方法化解外部危机。只有内外联动，形成合力，才能让少儿期刊在激烈的市场竞争中站稳脚跟，继续为繁荣出版业作出新的更大贡献。
参考文献：
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