【作 者】方敏：大象出版社
【摘 要】如今随着信息技术的不断进步，各行各业的发展都离不开信息技术的辅助，由此看来，我们俨然已经进入"数字化时代"。在这样的大形势下，编辑人员的工作环境发生了巨大的变革，为了防止编辑角色在时代的潮流中被掩埋，就需要进行传承与重塑，只有通过这样的方式才能够保证编辑行业的可持续发展。
【关键词】数字化时代；编辑；传承；重塑
如今随着社会的不断发展，越来越多的普通人能够在互联网平台书写自己的想法，由此看来数字化时代使得每一位用户都能够成为信息的传播者，这彻底改变了传统媒介单向传递的信息模式。值得注意的是，虽然数字化时代使得人们时刻处于一个信息爆炸的平台，但是却也逐渐暴露出一些不容忽视的问题，例如、网络信息良莠不齐，盗版、抄袭等现象十分猖狂[1]。为了能够彻底改变这一局面，就需要编辑在信息洪流中依然不忘初心，进行文化的传承与角色的重塑。
一、文化传承：编辑的社会责任
实际上，出版行业的编辑工作者的工作并不像想象中那么简单，其还具有重要的社会责任，那就是实现文化的传承。如今随着人们生活节奏的逐渐加快，越来越多的人时刻处于焦虑状态，无法静下心来进行有效学习。因此，编辑工作者就需要主动承担其文化传承的重要责任，为人们提供更加优质的内容。笔者经过多年的工作实践发现，具体可以从三个方面进行文化的传承，分别为：第一，对优秀文化进行选择；第二，对大众文化进行传递；第三，对多元文化进行挖掘。以下将进行详细的阐述与分析：
（一）优秀文化的选择者
经过调查发现，数字化时代下虽然人们每天都能够接受大量的数字信息，但是每个人的精神世界却仍然未得到满足。主要是由于数字化时代下信息内容良莠不齐，很多用户虽然每天都会花费大量的时间进行网上冲浪，但是接受的信息质量并不高，这样的信息阅读方式不仅浪费用户的阅读时间，更是有可能导致用户的精神被毒化。因此，为了能够彻底改变这一局面，编辑工作者就需要勇于承担社会责任，根据用户的兴趣为其推送优秀文化，使用户熏陶在积极、乐观的文化环境中。这就要求编辑工作者在为读者呈现内容的过程中进行反复推敲，例如，该使用什么样的形式进行呈现，该摒弃什么样的价值观念。笔者经过多年的工作实践发现，在进行优秀文化的传递过程中，编辑工作者需要扮演两个角色，分别为：第一，知识的生产者；第二，知识的分解者。只有通过这样的方式才能够为大众呈现出优质的出版内容[2]。
（二）大众文化的传递者
实际上，在进行文化传承的过程中，编辑工作者不仅需要为读者提供优秀文化对其进行精神熏陶，更是需要为读者提供大众文化。大众文化更加趋近于人们的日常生活，因此大多数人群都会对大众文化产生浓厚的兴趣。因此，编辑工作者也可以作为大众文化的传递者，为读者提供一系列畅销书。值得注意的是，很多专家学者认为人工智能能够代替编辑工作者为用户群体提供大众文化。这样的观点是片面的，人工智能只是可以根据用户的阅读浏览时间以及点击量简单地推算出用户的喜好，而编辑在进行大众文化的传递工程中不仅能够满足读者的需求，为其提供个性化服务，更是能够为读者提供更深层次的情感服务[3]。
（三）多领域文化的挖掘者
如今随着社会的不断进步，越来越多的用户群体在阅读的过程中受到多元文化的影响，这不仅大大开阔了读者的阅读领域，更是帮助读者形成多元、包容的思维。因此，数字化时代下编辑工作者还需要作为多元文化的挖掘者，为读者提供丰富的多元文化。值得注意的是，虽然互联网平台能够为读者提供大量的多元文化，但是这需要读者花费大量的时间进行汇总、整理以及阅读。因此，编辑工作者此时就可以根据不同读者的个性化需求，为其提供科学、系统的多元文化信息[4]。
二、角色重塑：编辑的思维转变
数字化时代下，编辑工作者不仅需要时刻牢记自身的社会责任，进行文化的传承；更是需要对自身工作进行角色重塑，只有通过这样的方式才能够在信息洪流中实现可持续发展。笔者认为编辑工作者可以从两个方式进行角色重塑，分别为：第一，对外部角色进行重塑，即为读者提供个性化阅读服务；第二，对内里角色进行重塑，即对工作进行重新定位。以下将进行详细的阐述与分析：
（一）外围：以读者为中心，提供个性化服务
1.细分受众，建立丰盛的反馈与交流
实际上，每一位读者都拥有着独特的阅读兴趣以及阅读类别，因此，编辑工作者在进行角色重塑的过程中，可以首先对读者群体进行详细的调查与分析，从而了解读者群体的阅读喜好，再根据此将受众进行细分，进而为不同的受众提供阅读服务。值得注意的是，分众理论并不是孤立个人的结合，而是一群具有相同社会属性的集合体。因此，编辑工作者需要以不同类别的读者为中心，采用大数据对用户信息进行搜集，并使用相关算法进行分析，从而处理好一元主导与多元共生之间的关系，最终达到信息的精准投放。
如今随着互联网平台的不断发展，编辑工作者可以在建立微信公众号、微博账号以及抖音账号的方式加强与读者之间的联系，从而有效获取读者的阅读兴趣。为了能够使作者的作品受到更多读者的喜爱，编辑工作者就需要站在读者的角度对作品中的内容进行客观分析，并为作者提供优质意见。不仅如此，编辑工作者还可以开放网络平台的评论功能，通过这样的方式不仅能够大大拉近读者与作者之间的距离，更是能够充分调动读者的阅读积极性，从而促进文化消费[5]。
2.消除噪音，净化阅读环境，尊重读者的阅读自由
如今随着信息技术的不断发展，越来越多的读者群体选择使用电子媒体来进行阅读，这样的阅读方式不仅能够鼓励读者利用碎片化时间进行阅读，更是能够解放读者的地点限制，在任何地方都能进行阅读。值得注意的是，虽然数字化时代能够突破纸质阅读的限制，鼓励读者随时随地进行阅读，但是其仍然存在着一些不容忽视的问题，分别为：第一，读者的时间成本大大增加，很多电子阅读平台充斥着各种广告，这不仅使得读者的阅读质量大大降低，更是会分散读者的注意力。第二，虽然互联网平台能够为读者提供海量信息，但是阅读内容良莠不齐，阅读环境十分恶劣，这会导致读者花费大量的时间阅读一些质量较差的作品。为了彻底改变这一现状，编辑工作者就需要对此引起足够的重视，对互联网阅读存在的问题进行详细的调查与分析，净化阅读环境，为读者呈现更多优质、有内涵的文章。
3.创建品牌，把握稀缺资源
在进行外围角色的塑造过程中，编辑工作者还需要创建品牌，通过品牌效应来大大提升读者群体的阅读数量。实际上，任何产品只要拥有一个良好的品牌宣传，就能够具有较高的知名度，从而在市场经济环境下获得更高的占有率。因此，数字化时代下，编辑工作者需要对此引起足够的重视，为社会提供优质的作品。例如，知识贩卖在当前社会引起了人们广泛的关注，很多读者在试读完一部作品的内容后，就会对整本内容产生强烈的兴趣，这就是知识贩卖的成立动机。因此，编辑工作者可以通过知识贩卖的方式创建以内容质量取胜的品牌，并借助互联网平台进行大量的宣传，并与读者进行紧密互动，从而大大提升客户忠诚度，引领社会思潮。
（二）内里：编辑自我的重新定位
1.在与新技术博弈中，找回主动权
经过调查发现，随着信息技术的不断发展，很多传统媒体的发展受到了不利的影响，甚至存在被吞并的现象。因此，在这样的大形势下，编辑工作者要想获得长远发展，就需要与时俱进，对自身进行重新定位，发掘数字化时代下编辑工作的优势与特点，从而找回主动权。例如，随着人工智能的出现，编辑大量的工作被计算机系统代替，这导致编辑的地位岌岌可危。但是数字化时代的来临伴随抄袭、盗版现象的发生，这使人们的阅读感受大大降低。因此，编辑工作者就需要对此引起足够的重视，与互联网技术间形成互补，从而进行可持续发展。
2.不忘初心，回归内容
实际上，技术始终是发展的工具，因此数字化时代下编辑工作者应当始终不忘初心，利用信息技术作为辅助，努力提升出版行业的内容，只有通过这样的方式才能够获得忠实可靠的读者群体。值得注意的是，随着互联网平台的不断发展，很多编辑工作者为了获得更高的点击率，而对内容进行夸张报道。这样抓人眼球的方式虽然能够短时间内获得更多的关注，但是却违背了编辑工作的初心。因此，为了避免此类事件的再次发生，编辑工作者就需要对内容质量引起足够的重视，防止出版物品质下降。
3.逆向思维：编辑专业主义的提升
（1）在适当遗忘中保持判断力。
互联网时代使得人们时刻处于信息爆炸中，在这样的环境下，编辑工作者需要时刻保持判断力，能够以深刻的洞察力在大数据的诱惑中提取真正所需的信息，而不是陷入其中无法自拔。虽然信息技术能够赋予了我们前所未有的权利，但是它也产生了意想不到的可怕后果。因此，面对纷繁复杂的信息时，编辑工作者需要明白并不是所有的数据都有意义，对信息的恰当取舍是编辑选择、判断等基本职业能力的发挥。
（2）在质疑中拷问已知。
在提升逆向思维的过程中，编辑工作者还需要提升自我质疑能力。通过对作品进行质疑能够使编辑敢于挑战权威，对作品中存在的疑问一网打尽。敢于质疑体现在以下几个方面：第一，对稿件内容进行反复推敲，以科学严谨的专业态度将知识层层过滤；第二，在司空见惯的事物中探寻异质点，避免落入俗套。因此，质疑是编辑走向探索未知的创新精神的思维路径。
三、结语
通过上述的分析能够发现，如今随着社会的不断进步，越来越多的行业在发展与建设的过程中离不开信息技术的辅助，出版行业也不例外，通过使用互联网技术不仅能够大大提升编辑工作者的工作效率，更是能够提升编辑工作者的工作质量。然而互联网技术是一把双刃剑，若编辑工作者未对其进行有效利用，那么就会造成不利的影响。因此，数字化时代下，编辑工作者不仅需要进行文化的传承，还需要进行角色的重塑，只有通过这样的方式才能够为社会提供更多多元化的信息，最终实现可持续发展。
参考文献：
[1]冯荥雅.浅谈数字化时代新闻编辑的角色转换[J].环球首映,2019(10):84.
[2]张允,刘凌君.数字化时代跨语种传播中的编辑角色研究[J].中国编辑,2020(12):42-46.
[3]魏安琪.互联网时代新闻编辑记者面临的挑战与应对措施[J].西部广播电视,2020(03):151-152.
[4]李笑林.浅析新媒体时代受众角色转变对新闻热点的重塑[J].记者观察,2019(09):35.
[5]张世海.论在线数字媒体编辑的“主媒间性”与编辑主体地位的再确立[J].出版科学,2019(01):34-40.
