读书，尤其读古史，须有一些季节、心境的契合。隆冬早春，室外山寒水瘦，万木沉睡，天地一派删繁就简。忙碌的年代，心绪倥偬，好像总有做不完的事，尤其白昼，即使节假日，当日光临室，一片灿然里，捧着一本书，于心总有不安。唯有夜晚来临和雨声成韵的阴雨闲暇里，心无旁骛，读书方觉心安理得。去年防控新型冠状病毒肺炎疫情的日子里，居家隔离一个多月，无所事事，百无聊赖，心想在这个时光似乎停下脚步来为你等待的时机里，何不为自己加油充实，读一番书。于是潜下心来，打开长期搁置，已成为摆设的中华书局十卷本《史记》，走向远古，含英嚼华，领略其中的滋味。
上了年纪，喜读、寻求的是写人叙事纪实类，《史记》就是纪传体，正适合口味。因其文言文，买来时读了几页觉得费劲难啃，就放下了。这一放就是30年。平时读书有些碎片化，此次得宽裕，到来的一大块时间可以从容不迫而集中地攻读《史记》这样的大块头。
从前读小薄本《史记故事选》，到一厚本的《史记选》，都有详细的注释。此次所读的整套《史记》，虽有集解、索隐、正义，但那也是古人的，对理解有了隔阂，更不完备，目前还没见到有现代注释的纸质书。好在当今有了互联网。读的方法是，一面读书上原文和古注，一面看手机网络《史记》注释，再辅以《古汉语常用字字典》，不放过每一个字词，力避不求甚解。按说读白话《史记》更为轻松，但自己读古籍追求的是原汁原味，读翻译只为辅助原文理解，从来不单读，自感经过翻译，古籍原文文笔的典雅和醇厚被稀释了，寡淡少味，可能还有些走样。再是，读原文还能提升古汉语语感和丰富词汇、语法知识。
闭门不隔网，读累了还能自己找乐放松。放松也是有关《史记》的。搜索到58集的电视连续剧《汉武大帝》网上视频，饭时和夜晚观看，是调剂，也是对《史记》里此段历史的再认知，以印证、巩固、加深书里的知识印象，增加兴趣。年迈读书，众多的历史人物和事件，前看后掩，容易混淆或忘却。看电视剧后，对一些疑窦重新翻检，强化、记住了一些枝节，书中一些不甚解或被忽略处得以发现，如此书、剧互补，捡回了知识点，并辨别出何为剧中虚构。剧本也有长处，编剧寻找抓住了众多事件和人物关系及其矛盾的关节点，将其有机串联，构成故事；尤其将书上表面平淡无奇的一两句话，挖掘、推演，想象拉长成为惊心动魄的丰富细节和故事，如田蚡与其姐王皇后欲自保和害死窦缨，竟从皇家档案中偷出景帝生前为窦缨所颁诏书的副本并销毁。这是书上所没有的。
一篇篇读懂了，深感《史记》宏大甚至伟大的叙事，时时令人击节赞叹。典籍就是典籍，经过了大浪淘沙般的时光选择，留于今的都是黄钟大吕、真金纯银。《史记》用的是大减笔法，从浩瀚的历史星空，于亿万中筛取，精致引人，与当下一些汲汲于篇数，捞起屑小琐碎的一点，无限放大，牵强生发，泛滥情绪无节制，犹如棉花糖球之虚涨的文字真有天壤之别，无法同日而语。
读《史记》使人明智，从很多朝代的变迁、人事兴衰、不同人的经历中得到警悟，品咂出为人处世的些许道理。读至汉武盛世，张骞通西域，卫青、霍去病大漠追亡逐北，开疆拓土，一改被动挨打的历史，中华民族的信心和自豪感油然而生。面对的都是军国大事、人物精英，风光无限，眼界和心胸为之宽广，对凡常一己的小得小失不再斤斤计较，一些生活中的屑小不愉快迅速化解，不再萦怀！因而《史记》就成了安神剂，沉浸其中，津津有味。
搞了大半辈子方志编纂，年迈才得以走近《史记》典籍，认其门径，有些朝圣的感觉，从中得到不少体例、笔法和谋篇布局的启发、收益。《史记》里的一些封国源流，为大量方志地方建置溯源和姓氏谱牒探源寻根所取。读着读着，与家乡不期而遇：“周章已君吴，因而封之。乃封周章弟虞仲于周之北故夏虚，列为诸侯。”想不到黄河中游北岸我原籍土地上的春秋小封国虞国，竟与迥隔数千里的江南强盛吴国是一个血脉，为之惊讶和亲切。在《大宛列传》里，我发现了一时苦苦找不到的东西，“汉使穷河源，河源出于窴，其山多玉石，采来，天子案古图书，名河所出山曰昆仑云。”从而为正在主编的《格尔木地名志》“昆仑山”地名词条阐释画上了圆满的句号。
