【作 者】宫丽珍、龚书荀：河北经贸大学文化与传播学院
【摘 要】任何一场社会运动，其最基础的参与者都是人民群众，康有为他们发起的维新运动，是一小部分人主观发起的，所以要制造维新舆论来吸收更多的参与者。维新时期的报刊担任起了：对国民而言其导向者是也。本文将从维新派创办的代表性刊物《时务报》为例，来说明维新派的报刊在推动公众舆论发展方面的作用做出研究。
【关键词】近代报刊；维新时期；公众舆论
甲午战败，割让台湾，民族危机加深。康有为、梁启超等仁人志士进行公车上书，呼吁变法。维新派进行了各种政治活动，来达到舆论宣传目的。但维新思想只出现在少数上层激进份子内部，为了吸引更多的民众，以康有为、梁启超为代表的维新人士踊跃投身报界，使报刊成为推动维新变法的有力武器与手段。
一、维新时期近代报刊业蓬勃发展概况
时代的迫切需要加上维新派人士强烈的救亡图存的爱国意识，一场声势浩大的创办报刊的热潮开始在中华大地上展开。维新时期为国人办报初步发展时期，据不完全统计，1896年至1898年，仅上海变创立了48种新式刊物，占同期全国新办报刊总数的44.9%。维新时期的报刊成为了舆论的引导力量。其中1896年在上海创办《时务报》成为了维新派最重要的舆论阵地。它在上海获得了极大的成功，该报是当时发行量最高，影响最大的国人报刊，该报发行发行一年后，发行量从创刊时的3000多份增加到1.2万份，最高达1.7万份。《时务报》内容广泛，主要宣传进化论，倡导学校废科举，设议院兴民权，发展民族资本主义，揭露帝国主义罪行，呼吁捍卫民族独立。既有议论时政，宣传变法的政治性报道，也包含介绍西方社会科学和自然科学知识的“开民智”宣传，既含综合性的，也有专业性。
二、《时务报》主要舆论宣传内容
（一）启民智·科技宣传
《时务报》组成了一支中外人士相结合的有英、美、德、日、法、等多种外文的编译队伍，组织策划翻译西方科技。《时务报》刊有《无线电报》《电浪新法》《无线电音法》三篇文章记述马可尼的无线电传声法。其中的《英创火油自行车》报道了英国邮局创造火油自行车以备邮政之用。《时务报》介绍了先进的科技成果，使国人了解到世界科技发展的趋势，开阔了国人视野。表明了中国先进知识分子对这些新技术的一种强烈渴望，借助报刊媒介把西方社会的最新技术展示给国人，在当时救亡图存的历史条件下能更大的刺激国人，激发先进知识分子追求世界潮流的愿望，从而为要求政治制度的变革提供良好的舆论基础，这也是资产阶级维新派的最终目的。
（二）促解放·女权思想
梁启超、谭嗣同、康广仁、汪康年等十余人拟定了《试办不缠足会简明章程》在《时务报》上发表。“凡入会人所生女子不得缠足”“凡人会人所生男子不得娶缠足之女”“凡入会人所生女子其已经缠足者如在八岁以下一律放解，如在九岁以上不能解放者须与会籍报明方准其与会中人婚娶。”这些都是《章程》中的内容。在不缠足会在上海创办成功后，湖南、广东、福建等省也先后设立了不缠足会，并深入到一些府、厅、州、县。随后不缠足会得到光绪帝允令，在官方承认下，在报刊的舆论宣传下，不缠足会达万人之众。
（三）《时务报》对维新变法的影响
梁启超认为舆论是“国民之大多数意见”，但他又是无形的，报刊可以制造舆论，宣传少数人的进步思想，从而带动“国民之大多数意见”。虽然这场短暂的政治运动的发动以及改革者是极少数的知识分子（《戊戌变法人物传稿》中记载也不过50多人），然而维新人士却率先意识到了报刊在鼓吹变法、开启民智、思想启蒙等方面有着无可替代的作用。
《时务报》宣传变法维新的第一篇系列性文章是梁启超所著的《变法通议》，包括《论不变法之害》《论学校》等内容，在报上分期刊载，是维新运动的纲领性著作。在这组文章里，梁启超极力论证了对于中国来说变法乃是势在必行的观点，除此之外，还将变法与国民的个性解放和思想启蒙结合在一起，对维新变法的理论主张进行了全面系统的阐述。
梁启超在《时务报》上发表政论，呼吁变法改革、痛陈爱国救亡，言语犀利，在一部分有识之士和开明士绅中引起了强烈反响，“自通都大邑，下到僻壤穷陬，无不知有新会梁氏者。”其他维新派人士也纷纷提笔撰稿，呼吁变法改革，深刻揭露日益深重的民族危机，猛烈抨击封建顽固势力，因此《时务报》风行全国，“为中国有报以来所未有，举国趋之，如饮狂泉。”
结语：
《时务报》共发行两年，出版66册，时间短，卷数少，但为社会公众的思想交流与沟通提供了新的交往渠道和自由表达的公共平台，“能够很快地把分散的个人观点集中起来并加以鼓吹，创造了类似于现代社会舆论的事物”，“这就是现代的公共舆论在中国的开端。”
注释：i[美]费正清.剑桥中国晚清史（1800-1911）:下卷[M].北京:中国社会科学出版社，1985:379-380.
参考文献：
[1]论近代报刊《时务报》在维新变法中的历史角色.
[2]《时务报》政论与维新变法的公共舆论建构.
[3]戊戌维新时期报刊舆论研究.
[4]维新时期报刊与科技知识的传播:侧重阅读人群考察
