今年的4.23是我的编辑生涯中过得最为兴奋的“书香节”。在公司编辑、市场、销售伙伴们的共力下，《我爱阅读桥梁书》仅在这一天，就销售了100万册，码洋突破1000万元。能在书香节众多图书中杀出重围，获得如此亮眼的成绩，大家都非常激动。在兴奋之余，我也开始慢慢回忆起我与这套书的故事。
红黄蓝，是什么？
刚来到海豚传媒的时候，我就常在各位前辈们的口中听到“红黄蓝”。还是菜鸟新人的我，还在想着这是啥？直到看到公司围绕这套书做的铺天盖地的宣传时，我才知道这真是个大宝贝。
“红黄蓝”是公司内部对《我爱阅读桥梁书》的昵称，因为它分为三个阅读级别，封面分别是红色、黄色和蓝色。孩子沿着这个蓝、黄、红的阶梯，能够从图画书阅读顺利过渡到文字书阅读，从亲子阅读过渡到独立阅读。
初次遇见，十年坚守
为了引进《我爱阅读桥梁书》，海豚传媒上上下下耗费了巨大的时间和精力。
2007年的意大利博洛尼亚童书展，我的前辈们慕名去拜访了法国最大的童书出版集团——巴亚出版集团，希望能够跟这个国际顶尖的出版社达成合作，将优质的图书带给中国的孩子们。这套红黄蓝的图书在书展上格外醒目，巴亚出版集团的版权人员告诉我们，这套书它们出版了几十年，而且目前已经颇具规模，有几百册之多，是一套畅销欧洲的桥梁书。
要知道，在那个时候，国内还没有桥梁书的概念，即使桥梁书已经在欧美流行了几十年。引进了这一个套系，要么能成为行业的领跑者，要么就会沦为历史中的一粒尘埃，掀不起半点波浪。机遇与挑战摆在面前，我们该如何选择？
海豚传媒创始人夏顺华果断做了决定：“做！只要是优质的国际图书资源，只要能帮助和服务好中国的孩子，我们就应该去做。”于是，我们拿下了《我爱阅读桥梁书》的版权。2007年，海豚传媒首次将“桥梁书”的概念带入了国内，在全国掀起了倡导“桥梁书阅读”“分级阅读”的风潮。
此后的14年里，海豚传媒围绕“我爱阅读”这一品牌进行了一系列开发。在这14年里，它销售了近1200万册，不仅获得了国内阅读推广人、学校老师的一致好评和推荐，还获得了当当终身五星童书，仅在当当就有几十万的好评。更重要的是，它帮助了成千上万个孩子爱上了阅读。
本本都是心头好，该如何取舍才好？
拿到了好书，无疑是兴奋的。但兴奋过后，是如何将这套书本土化，让中国的孩子能够爱上它。这套书的套系非常大，我们捧着几百册书，想着该如何下手。
既然要做，那么就一定要做到最好。虽然《我爱阅读桥梁书》第一批只出版了60册，但是我们外约翻译的文稿达到几百册之多。等译稿回来后，我们就开始了漫长的挑选图书的过程。
“冒险故事要有，孩子最喜欢各种探险了。”
“生活故事不能少，贴近孩子的生活的故事特别能引起共鸣。”
“这个故事太感人了，我自己都看哭了。”
“这本书太好笑了，孩子看完肯定会哈哈大笑的。”
“这个油画风不错，浓墨重彩，色彩很鲜艳。”
“这个是大奖绘者，拿过博洛尼亚插画奖的，绝对不能放过。”
……
最后，在综合考虑了故事类型、故事内容、图画风格等多维度后，我们精中求精地挑选出了60册。
为了将国外先进的阅读理念带入国内，普及桥梁书的概念，海豚传媒还举办了一场以儿童分级阅读为主题的阅读研究论坛：献给孩子们的“桥梁书”——儿童阅读专家三人谈。
在海豚传媒市场小伙伴们的大力推广下，国内很快就兴起了“分级阅读”的热潮。我们也顺势继续推出了《我爱阅读桥梁书》的后续几辑，这个套系陆续出版了240册，不仅打造出了“我爱阅读”这一图书品牌，而且牢牢奠定了“我爱阅读”在桥梁书中的NO.1地位。
出版时间很长，喜悦也是那么长
《我爱阅读桥梁书》由于体系比较大，出版时间会很长，从初期的挑选书本，到中期的翻译，直至后期的审稿、校稿，无一不是需要漫长的时间。
虽然编辑出版工作的时间很长，但是每本文稿看下来都是满满的满足感。会跟着《千万不要开门》中的妈妈一起哭笑不得，会为《巨人谷冒险》中的莉兹捏一把冷汗，会对《神奇的魔杖》中的魔法发出惊叹，会跟着《再见，小狗！》中的托马一起哭泣，会看着《弄巧成拙的小魔女》中露西的所作所为哈哈大笑……
如果孩子读过或者家长给孩子读过太多有套路的图书，那么，我相信《我爱阅读桥梁书》一定能给你不一样的体验。看到了故事的开头，不代表你能猜到故事的结尾。
坚持初心，为中国孩子的阅读助力
2018年，在大语文的热潮下，我们开始思索，如何把《我爱阅读桥梁书》和孩子的学习结合起来，除了帮助孩子学会独立阅读外，还能为孩子的语文学习助力。因此，我们对数百位家长和孩子进行了调研后，把《我爱阅读桥梁书》进行了改版，重新包装上市。
首先，保持阅读的专业性。红黄蓝的阶梯设置，一直是这套书的特色所在，因此还是一如既往地沿袭了下来。我们对图书的适读年龄段做了调整——蓝色系列适用于5-7岁，黄色系列适用于7-9岁，红色系列适用于9-11岁，更贴近桥梁书的阅读群体。而且，年龄段的区间设置，也是考虑到了阅读是有弹性的，因人而异的。同一年龄段的孩子，他们的阅读能力是有差别的，我们不能把一本书硬塞给一个年纪的孩子，而是应该让他们根据自己的能力水平来进行选择。
其次，助力孩子的语文学习。掌握阅读技巧——这次，我们邀请了国内一线名师来做编写、审定和推荐，包括多位特级教师和高级教师，如旷雪、周其星、崔雪梅等。我们在故事的后面，增加了语文思维训练，这些思维训练全都出自各位名师之手，不仅能够帮助孩子掌握阅读技巧，还能帮助孩子将阅读与语文学习挂钩，真正做到学以致用。
积累好词好句——我们在每本书的勒口上，都设置了词汇小标签。之所以称之为标签，是因为它是可以剪下来存放的，而且小巧的设计也很适合随身携带。每本书的词汇小标签都包含8个常用的优质词汇，而且标注有解释，能帮助孩子积累更多的词汇量，为写好作文打下基础。
除此之外，我们还有很多小细节的设置，比如书中的字体是与小学部编版教材一致的，帮助孩子阅读课文更顺畅；勒口上的720个高频好词，在故事中是用彩色标注出来的，帮助孩子巩固记忆，并且学会如何使用。在《我爱阅读桥梁书•典藏版》中，我们还额外附赠了一张90天阅读习惯养成打卡海报，帮助孩子养成爱阅读的好习惯，还有一本同步阅读记录本，帮助孩子边阅读边做好记录和积累。
为什么要持续做分级阅读？
做了这么多年童书编辑，身边的朋友经常会来问我关于孩子阅读的那些事情。比如，我的孩子不爱看书怎么办，或者我的孩子只喜欢看漫画书怎么办，又或者我的孩子小时候挺喜欢看绘本，长大后越来越不爱看书了怎么办？
这么多年，各路专家学者都在提及的一句话，就是没有不爱阅读的孩子，只有不会引导的家长。
很多孩子不爱阅读的原因在于没有找到合适的读物。什么是合适的读物？
一是题材合适。就像我们有人喜欢看科幻小说，有人喜欢看历史读物，有人喜欢看科技书一样，孩子们的阅读胃口也是丰富多样的，家长喜欢的不一定是孩子喜欢的。
一是阅读量合适。如果孩子长期阅读文字量和难度小的图书，他会产生阅读很简单的错觉，而一旦面对稍难的图书时，这种心理落差会对孩子的阅读行为产生很大的影响。如果孩子长期阅读文字量和难度过大的图书，他会对自己的阅读能力产生怀疑，甚至可能会变得讨厌阅读，而转向沉迷网络、电视，从而进入放弃阅读的恶性循环。
《我爱阅读桥梁书》是我常推荐给朋友的读物，它里面包含了太多的故事类型——魔法故事、冒险故事……几乎每个孩子都能在这里找到自己喜欢并且适合自己的那本书。
能够帮助孩子爱上阅读，我想应该是每个童书编辑最开心的事情。
很多人都会跟我们说，《我爱阅读桥梁书》，这套书的名字太好了。的确，这套书的名字包含了太多，我们不仅仅是希望能帮助孩子爱上阅读，更希望的是孩子能开心地高喊出“我爱阅读！”
我们衷心希望，每个孩子都能找到自己爱阅读的书，每个孩子都拥有爱阅读的好习惯，每个孩子都能学会独立阅读！
