《劳动教育读本》（高职版）教育部职业技术教育中心研究所组编/高等教育出版社2021年2月版/29.60元
关键词 劳动 职业教育 工匠
改革开放以来，我国职业教育取得了举世瞩目的成就，人民群众对职业教育的获得感更加充分，同时也对高质量、高层次的职业教育提出了更为旺盛的需求。贯彻新发展理念、构建新发展格局，迫切需要更多能工巧匠和大国工匠，职业教育面临着进一步提高适应性的艰巨挑战。
高素质技术技能人才的培养离不开劳动教育的支撑，更需要艰苦奋斗、甘于奉献、勇于创新的劳动品质。2020年9月，教育部等九部门发布的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》中明确提出，将劳动教育纳入职业学校人才培养方案，设立劳动教育必修课程，统筹勤工俭学、实习实训、社会实践、志愿服务等环节系统开展劳动教育。
课程建设，教材先行。高等教育出版社作为我国教材出版的国家队和主力军，快速反应，及时行动，于2021年2月全新出版了《劳动教育读本》（高职版）（以下简称《读本》），该《读本》对于推动高等职业院校开好上好劳动教育课程，具有重要的现实意义。
为满足社会对高质量职业教育的需要，就必须以职业教育的本质属性即职业性、技术性和终身性为逻辑起点，深入挖掘产教融合的内涵，推动教学过程与劳动过程深度融合，这是《读本》编写的立足点。《读本》由教育部职业技术教育中心研究所牵头，联合八所“双高计划”建设院校的专家、教师共同创编。《读本》以马克思主义劳动观为基础，紧密贴合习近平总书记关于劳动教育的重要论述，以正面引导为主，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于提高高职院校学生的劳动素养与劳动能力。《读本》的内容设计，以劳动者的职业意义与精神开篇，结合社会热点，设计了话题探讨和延伸探究，有意识地培养学生的思辨能力，为终身劳动打下良好基础。从体例编排上看，《读本》分八个专题，从“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的角度，向高职院校学生传授劳动知识、传承劳动技能、培养劳动品质与习惯、鼓励参与劳动创新，呈现了劳动教育体系的全貌。《读本》解决了长期困扰高等职业院校劳动教育学科无权威性教材，劳动教育教师“教什么、怎么教”的问题。着重培养与培育教师“行业气质”与“工匠特质”，挖掘、提升教师“科研”与“教研”的潜质与水平，锻造、铸就教师“劳动者”与“专家”的双重属性，全面帮助提升教师教学创新、课程开发和技术服务的综合能力。
《读本》上承《劳动教育读本》（中职版），在整体设计上突出了一体化和科学性，在教学目标和内容深度等方面有适当的提高，在内容方面与高等职业院校学生的职业生涯和日常生活相衔接，提高社会公德，增强社会责任感；构建现代科学劳动体系，推动投入创新创业的劳动实践；磨炼学生意志，培养学生公平竞争意识与劳动精神，充分发挥劳动教育的树德、增智、强体、育美作用，为我国经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保障，助力经济社会高质量发展，切实增强高职教育服务社会发展的能力和水平。
