□王希（商务印书馆）
随着科学技术的发展，新闻出版业已迈入融媒体时代。融媒体将传统媒体与新媒体进行深度融合，从而实现优势互补、资源共享、一体发展。图书出版是传统媒体的典型代表，在互联网技术，尤其是移动客户端快速发展的今天，其所受到的冲击是巨大的，但这并不意味着传统的图书出版业从此沦为“夕阳产业”。作为图书出版的从业者，应挖掘自身所具备的独特优势，并积极将“融媒体”思维贯穿于图书出版的全流程之中。
本文以“国子监官韵诵唸”系列线装书出版为例，尝试探索纸质出版之典型传统代表——线装图书在融媒体背景下的生存与发展之道。
融媒体思维下的选题策划：用声音传承经典
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的继承与发展。在出版领域，各家出版机构相继推出了众多以弘扬中华优秀传统文化为主题的图书。“国学热”为线装图书的出版提供了动力与支持，广大读者在宣纸与墨香中品味传统经典，在“云卷云舒”的握读或展读方式中，接受着传统文化的滋养。然而，线装图书的出版不应满足于此，随着时代的发展，特别是融媒体时代的到来，如何在传承中有所创新与突破，是出版人应该思考与付诸实践的新课题。
在不断的思考与摸索中，当“传统吟诵”这种古代人读书的方式进入出版人的视野时，仿佛为我们的选题策划打开了一扇窗，提供了一种新的探索路径。因为除了文字的传承，在融媒体时代，用声音传承经典成为一种可以实现的新方式，而将这种方式用于线装图书的出版，不仅是形式上的创新，还将是图书内容和传播方式上的创新。
传统吟诵，本是中国古代读书人的一种习以为常的读书方式，源远流长。它不同于我们现在的朗诵，而是富有音乐性，通过声音的抑扬顿挫、高低起伏和系统的咬字口风形成独特的曲调。它的传承方式主要可以归为4种，即官学、私塾、学校与家承。但由于种种原因，传统吟诵在我国中断了近百年，到了现代，能够吟诵的人已少而又少。
“国子监官韵诵唸”系列，规划以《大学》《中庸》《论语》《孟子》《孝经》《道德经》等国学经典为诵唸内容，考虑到要让今天的读者真实体验古人的读书方式，在吟诵中加深对古文的理解，原汁原味地品读国学经典，加之吟诵者张卫东在多年传承国子监官韵诵唸的过程中已积聚了相对集中与固定的读者，因此我们首先确定该系列产品的形态为古本线装。同时，由于该选题与其他国学经典产品的重要区别在于以“声音”再现和传承古人的读书方式，因此必须将吟诵的声音元素注入产品中，这也是该系列产品的创新之处。
融媒体思维下的产品打磨：从平面文字到立体声音
吟诵功能的内容实现。为了将声音元素注入产品中，并且使读者能够较快速地掌握国子监官韵诵唸的吟诵腔调，该系列图书的主编潘姝雅特别为诵唸的内容标注了工尺谱。工尺谱是明清时期通行的记谱法。诵唸腔调古直质朴，相对现代音乐比较简单，虽有简单节奏变化，却都是散板，读者只要记得工尺谱各种记音符号对应的五线谱、简谱即可。而在字的读音上，诵唸音与普通话发音有异，此诵唸传承自明清国子监官韵读书音，是以反切注音，以《洪武正韵》为主，并参照清代《韵学骊珠》及唐宋诸韵标注。
在书法字体的选择上，通过对比多位书法家书写的“四书”等作品，最终我们选用了清代书法家张延奂以汉隶书写“四书”中的字体，其字大如钱，风格古朴健秀，非常便于读者辨识与诵唸。通过扫描影印和电脑抠图等技术手段，将抠出的文字重新按照线装书版式进行排版并配以工尺谱、拼音等标注，将影印与排印相结合，既体现了线装书的古韵，又从读者阅读与吟诵的需求出发，实现了新的吟诵功能。
吟诵功能的技术实现。在图书的文字部分完成编辑加工后，要实现吟诵的原声再现，更需要高水平的吟诵者，并依托媒体技术进行录制和后期制作。“四书”等经典文本较长，对诵唸者有着较高的要求，许多长段录音要一气呵成，从头至尾都要求在音乐高度及气势、调值上保持一致。我们聘请了混音师薛东辉为张卫东在专业的录音棚进行录制，同时为了更好地突出古韵之风，还以古琴艺术家巫娜的古琴乐进行配乐。在录音后期制作完成后，编辑将录音文件传至商务印书馆全媒体制作中心，由工作人员将录音转换为可扫码收听的二维码。编辑在取得录音二维码后，又与美编进行深入沟通，精心设计了一张藏书票，并将录音二维码印于藏书票上。读者购书后，便可以通过手机扫描藏书票上的二维码，随扫随听，这样非常便于随时欣赏和学习吟诵。
融媒体思维下的产品营销：从线下读者到线上粉丝
在产品设计之初，需要对目标读者进行精确的分析，从而找到清晰的定位。在寻找目标读者的过程中，我们运用融媒体思维进行分析：首先从传统营销角度，向专业领域读者营销。张卫东在多所学校担任国学讲师，其所在的单位、社团聚集了一批已经对传统文化产生浓厚兴趣，非常接受诵唸这种读书方式的读者。其次，运用互联网的强大功能，在国学类图书网站、微信、微博等平台，寻找目标读者。这样，通过线下和线上两个渠道对产品的营销对象进行了勾勒。
在对读者对象进行了清晰的定位后，运用融媒体手段展开营销活动。针对线装书装帧古雅但定价高的特点，要给出读者购买和收藏的充分理由。通过自媒体平台，出版方一是利用音频与视频，全方位展示这种古雅的读书方式。二是突出线装图书的手工制作工艺，拍摄了线装图书的手工制作短视频，对工艺进行了充分讲解，使读者更直观地体会到产品的文化价值。此外，出版方还积极向受众面更广的电视媒体推荐这种古老的读书方式。如张卫东在山东卫视《我是先生》节目中诵唸《孝经》、在西安电视台《西安午新闻》中宣传普及国子监诵唸等。在各种媒体的合力宣传下，普及了诵唸和线装图书的知识，增进了读者对产品的了解，逐渐激发起阅读和购买的兴趣。
在通过各媒体宣传打开知名度后，在线下更是加紧营销的步伐。开展多场国子监诵唸讲座，由作者亲自授课与示范，架起了作者与读者沟通的桥梁。在各大图书订货会上，做专场宣传活动。线下活动的热烈氛围利于图书的销售，因此在讲座和宣传活动的同时，通过限时优惠和限量发售的手段，实现了图书较好的销量。我们在做短期营销活动的同时，也开展了长期的授课与传承活动，目的是推动优秀传统文化的弘扬，并有利于系列产品的长期开发与营销。如商务印书馆成立国子监官韵诵唸传承中心，并与多所学校合作，共同打造国子监诵唸传承基地，在大中小学生中开展国学培训，定期在中国传统节日举行诵唸活动。这些活动受到了广大读者的欢迎和社会各界的肯定，如张卫东因长期致力于传统文化的宣传工作，曾应邀出席了2015年书香中国暨北京阅读季启动仪式，在仪式现场再现古人读书风貌，他还受邀走出国门向外国友人介绍中国传统文化。在融媒体时代，传统的国子监官韵诵唸已然成为弘扬中国传统文化的非物质文化遗产与沟通中外友谊的声音使者，真正实现了社会效益与经济效益双丰收。
