【作 者】曾维平：机构地区江西教育传媒集团
【摘 要】在市场同质化竞争日益激烈的今天，提高教育期刊自身的核心竞争力，寻求新的发展空间，是我们必须面对和探索的一个重要问题。我们要从找准定位，确定目标读者群;搞好报道策划，增设特色栏目;推广期刊品牌，提升刊物质量;强化管理，改革经营机制;强化管理，改革经营机制;转变办刊理念，实现内容、载体创新等方面实现突破。总之，只有不断解放思想，顺应期刊发展的自身规律，特别是抓住机遇，坚持改革，敢于创新，才有可能跟上时代的步伐。
【关键词】期刊定位；核心竞争力；创新
所谓期刊核心竞争力，指的是通过期刊内在表现以及相关资源整合，在期刊领域中显现出来的独特气质，包括抵御媒介风险的相关能力，确保其能在中做的期刊中脱颖而出，具有较强的表现力，成为读者情有独钟的理由。随着我国文化体制改革的不断推进和媒介市场的逐步对外开放，出版单位从行政主管单位，已经实现了向企业的转变。作为教育行业文化传播载体之一的期刊，如何在激烈的传媒业竞争中保持旺盛的生命力？在市场同质化竞争日益激烈的今天，提高教育期刊自身的核心竞争力，不断拓展发展空间，是我们必须面对和探索的一个重要问题。
一、找准定位，确立目标读者群
对于期刊定位概念，就是为了能够走入期刊市场设定的目标，是在很长时间段内期刊总体编辑构思内容。从属性上来说，期刊定位是动态问题，也是静态概念，应该根据市场、读者需求，进行不断的变化。期刊发展变得更加复杂化，逐渐呈现出分众化、细分化趋势，必须在内容上进行创新，体现出期刊个性化的差异，以便于能够应对市场同质化竞争压力。
为了提升教育期刊竞争力，首先就应该找准定位。在期刊定位中，包括了诸多细化内容，如期刊内容、办刊风格、营销策略、读者等层面上定位，其中，读者定位尤为关键。因此，在教育期刊明确定位方面，需要学会从众多读者群体之中，找到目标读者，结合目标读者需求，与同行业竞争者相比，创造出具有个性化的优势，打造出具有个性化的期刊品牌。例如《小学生之友》的上、中、下旬刊分别服务于小学的低、中、高年级学生。《教师博览》是当前我国第一本以教师群体为受众的文摘刊物，同时将国内外教育理论、教育事件等，都纳入到刊物之中，确保读者能够在有限的篇幅内容中，对教育信息更多的了解。
在受众对教育期刊需求不断变化的过程中，教育期刊必须进一步细分与定位，需要对教育期刊内容定位在市场层面上加以细分，保证能够在市场中抢占更多的份额。
二、搞好报道策划，增设特色栏目
保证教育期刊内容具有深度、独创性特点，才能切实提升核心竞争力。具体这些内容体现在栏目策划、标题策划等办刊具体细节上，尽可能做到提升读者可读性的策划内容。只有切实落实内容策划工作，才能保证教育期刊能够有一个鲜明的风格，也是构建期刊品牌的重要途径。《江西教育》聚焦教育改革热点，关注教育发展走向，做到了省内重大教育新闻不遗漏，市县主要教育动态全覆盖，“特别报道”“点击一线”等栏目对重大教育事件、典型经验通过主题策划作了深度报道。同时，《江西教育》改变了以往零碎内容报道的方式，利用区域报道模式，起到了集约宣传效果，在地区影响力也更加提升。选取某一个方面细化，组织评论、通讯等文章，宣传效应进一步扩大。在其他同类的教育期刊中，诸如《上海教育》《福建教育》等正是分别以前沿理论、教学课例形成了自己的特色，从而成为教育综合性期刊中的名牌。
三、推广期刊品牌，提升刊物质量
在越来越激烈的市场竞争背景下，教育期刊需要适应现代化传媒环境，追求新的表达形式、新的内容，确保期刊内容更加贴近读者心理需求，从提升期刊品质、创建期刊品牌入手，增强期刊品牌的识别度，形成一个完善的期刊品牌体系，促进期刊可持续经营管理。另外，教育期刊发展中，必须能够借助于区域和行业优势，对教育资源进行综合性开发，为读者、社会提供更多更详细的教育信息以及教育咨询服务，同时还包括教育培训工作、教育论坛等，能够创造一个教育交流的平台，以丰富的品种推动新市场的形成和发展。例如集团每年举办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动、《江西教育》“与课改同成长”征文活动、江西教育通讯员培训班、《教师博览》“读书论坛”活动、“艺德杯”大中小学师生艺术作品征集活动等已举办数届，吸引了成千上万的师生参与其中，《小学生之友》《初中生之友》《高中生之友》等学生刊物也面向小读者开展了丰富多彩、形式活泼的素质教育体验活动，初步形成了品牌效应。总之，要以品牌为核心拓宽市场半径，积极拓展品牌延伸服务，走品牌营销之路。
从本质上来说，期刊质量作为期刊市场竞争的核心。集团能够借助于过程质量管理机制，利用有效的培训机制等，促进期刊质量稳步提升，为教育期刊能够在期刊市场当中竞争力提升提供保障。其中，在全员培训机制建设方面，需要持续投入大量资金，促进期刊采编人员能够自觉的接受新知识、新教育，创造不断提升自我的机会。坚持按季度举办业务讲座的学习制度，先后邀请专家学者来刊社举办业务讲座。每年举办一次全社中青年编辑编校技能竞赛和采编人员专业论文写作活动。为了确保期刊质量，集团采取措施加大了期刊质量管理力度，把编校质量作为部室年终考核、编辑人员年终业绩考核范围，严把期刊编校质量关，让期刊的质量直接和编辑的切身利益挂钩。此外，还将关口前移，严格执行“三审”“三校”制度，并在核红之前增加了聘请社外专业校对人员审校、编辑部主任通读和总编辑签字前通读环节，节节抓问题、层层抓落实，把差错消灭在付印之前，从而大大降低了印后差错率，提高了成品期刊的质量。
四、强化管理，改革经营机制
无论是杂志定位、内容把握还是市场运营，培养一支强有力的期刊管理队伍，提升期刊的管理运营水平，是我们近期需要创建的核心竞争力。针对当前经营管理人才短缺问题，集团组织开启了“三个一批”工程，即选拔、培养与引进，为集团组织构建出一个高素质的经营管理人才团队。具体来说，选拔一批指的是从目前编辑队伍中，选取全面素质、年富力强的集团员工，充实到经营管理团队当中；培养一批指的是通过招聘选拔途径，从优秀应届毕业生中培养一批骨干力量，作为经营管理后备力量；引进一批是通过公开招聘方式，面向全社会，为集团引入高素质的人才，为市场运营管理奠定基础，为其搭建更加广阔的舞台。
在市场经济条件下，期刊既要宣传，又要经营。经营机制老化是影响期刊竞争能力的原因之一。教育期刊出版应该被当作是一个产业，应用现代化的期刊经营理念，对出版市场加以预测，做好选题策划以及效益分析，并且规划好一系列的营销活动，包括期刊出版中广告资源配置、发行、印刷、包装等，这一过程是提升期刊竞争力的关键过程。
第一，经营刊物。新时期，刊物应该是作为期刊社一种特殊的商品，既然作为商品属性，就应该做好商品的包装、商品质量，同时注重推广，形成自我特色、品牌。成功的期刊，需要具有属于自己的办刊理念，能够有准确的市场定位，具有更加稳定、独立、鲜明的出版形象，同时根据市场变化不断创新，通过有效的市场营销手段，在期刊市场中抢占较大的份额，提升期刊自身影响力。
第二，经营广告。作为特殊商品的属性，期刊也需要有与普通商品不一样的出售模式。作为一般商品的属性，需要将其出售给读者；而作为特殊商品属性，应该将广告的版面，将其出售给广告商。目前，广告经营是期刊经营体系中主要收入来源，经营效益越高，说明广告投入越大，也能够大大提升期刊发行的影响力。广告价格在某种程度上说明了期刊“话语权”。期刊广告经营过程中，必须能够将期刊风格与艺术美感融合起来，促进两者能够良性互动，提升期刊在读者心中的影响力。
总而言之，创建强有力的市场运营能力，是实现教育期刊自身突破的关键。
五、转变办刊理念，实现内容、载体创新
社会赋予了期刊创造、推动和引导和谐文化的责任，而只有创新出版理念，才能够实现自己的社会功能。创新期刊出版理念，并不仅仅指如何开拓市场，如何搞好经营管理，更重要的是期刊人一定要增进对发展的认识，因为只有社会全面发展了，才能实现人人共享发展成果。因此，将实现社会责任和获取经济效益结合起来，才能得到社会的长久认可和支持，才能获得持续发展的动力。到教育中去，服务于教育战线的广大读者，这是教育期刊办刊的归宿。教育期刊就是要植根于教育，要与广大教师、学生保持密切联系。在办刊思想上，要努力贴近教育、贴近教学、贴近师生、为教育改革与发展积极营造良好舆论环境，充分发挥教育期刊的导向作用。同时，要突出思想道德教育、身心健康教育以及其他学科知识的教育。不管是刊社的“教师系列”还是“学生系列”，都要求在围绕国家以及省教育工作中心的基础上，充分发挥主动性、积极性和创造性。
首先，内容创新是根本。信息化发展过程中，期刊数字化模式更加清晰，改变了出版形式，但技术不能改变和替代内容。期刊在出版业以内容为先，无论形式怎样变化，必须以内容为根本，从内容层面上加以创新。具体来说，其一，应该向读者传递最新的教育咨询，将教育文化当作一种新的传播载体，若没有最新教育信息，则会逐渐失去一些读者群体，教育期刊也会逐渐失去优势。其二，在内容形式方面，需要提倡创新，利用更新的传播模式，提升读者关注程度，通过新的体裁聚拢受众，增强教育期刊品牌核心竞争力。
其次，载体创新是手段。据调查显示，网民数量增加，纸质阅读逐渐退出了历史舞台，电子阅读已经占据了阅读的高地。特别是在“互联网+”的时代，手机阅读已经成为一种潮流。随着网民数量不断扩大，阅读方式的不断改变，教育期刊需要创新载体方式，以便能够适应受众读者的改变，不断提升教育期刊经营成果，提高整体的传播效果。目前，知网、维普、万方等，都通过数字技术对传统期刊资源进行整合，通过网上付费阅读方式，开创了一个新的期刊营销模式，在出版规模、盈利方式上都有了很大创新突破，对传统期刊出版造成了很大冲击。教育期刊属于传统媒体属性，应该能顺应网络化发展变化，打造出信息化资源平台，开创增值业务，对业务流程进行重组，对产业结构进行调整，整合自身优质资源，充分利用好新的平台，把新媒体带来的挑战和压力，转换成进一步发展的机遇和动力。
总之，随着社会环境和市场环境的变化，对于提升教育期刊核心竞争力也要注入新的内涵。通过学习习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话精神，我们只有不断解放思想，顺应期刊发展的自身规律，特别是抓住机遇，坚持改革，敢于创新，才有可能跟上时代的步伐。
