【作 者】朱霞：世界图书出版广东有限公司
【摘 要】在市场经济蓬勃发展之际，我国数字化技术水平得以大幅提高，现代信息技术结合网络数字化应用，为国人提供更多生活便利，不断高速发展的生活实践建设，也进一步促进了经济总量的提升。本文以文化出版行业为例，着重分析教育类的图书出版策略，深化数字化转型下的现实意义，探究现阶段教育类图书在出版时遇到的问题，并针对性提出解决对策，为我国数字化背景下的文化教育类图书提供出版技术支持及理论依据。
【关键词】图书出版；教育类；数字化背景
数字化技术与网络数据信息相结合，能创造出基于大数据网络下的数字化应用，有利于增强我国综合实力，方便国人生活，这一应用在教育类图书出版阶段体现得淋漓尽致。现阶段市场对于教育类图书给予了新时代阅读需求，因此教育类图书应不断创新其出版方式、营销手段，抵抗发展压力，创造出更多市场价值。坚持数字化出版方法，能为教育类图书提供相对良好的发展机遇，教育类出版企业调整发展战略，将数字出版作为未来发展主要方向，能有效促进图书质量，提升出版企业收益。
一、图书出版的数字化转型意义
数字化时代之下，许多教育类图书出版开始实现了数字出版模式的转型，学术界和理论界在对数字出版进行分析和研究时还没有提出较为明确的概念，但是多数学者认为数字出版离不开信息技术手段的创新，这一工作以数字化技术的合理应用为依据，只要涉及二进制技术手段的出版方式都可以被称作为数字出版[1]。
（一）整合市场资源
由党和政府根据相关政策措施对图书版行业统筹调控，有利于改变传统出版行业过去各自为战的局面，有利于整合相关企业的图书出版资源，加快教育类图书的出版行业数字化发展进程，因此建设数字化图书出版产业，有其必要性。
（二）节约纸张成本
使用数字出版技术，可以降低传统出版的纸张用量，节省原材料成本及印刷成本，提高出版行业收入，挽救在数字化进程下遭受重创的部分图书出版企业，保证相关产业从业人员的就业率和留存率。另外数字出版技术，还可通过降低图书出版成本，提高图书质量，以此来保证社会的和谐、人民生活的幸福稳定[2]。
（三）符合市场需求
科技数字化建设下，将现阶段新兴的图文、音频结合等流媒体方式，与图书出版融合在一起，以电子书、互联网期刊、有声小说等不同形式出售图书，贴合时下年轻人的特点和需求。这将有利于青少年通过网络渠道获取图书内容，加深对图书的理解，拓宽知识面，推动精神文明建设，保障人才强国的战略稳步发展。
二、数字化背景的教育类图书出版思考
（一）改善纸质出版缺陷
教育类图书出版若想稳定发展其产业项目，应注重将战略政策与时俱进，以此发挥出较为丰富的技术手段，通过利用数字出版技术，教育类图书能有效减少纸张的使用，从而改善因纸质出版而造成的产业缺陷。数字出版能有效沟通图书出版商与市场受众读者，所以借由网络数据平台将图书信息进行展示，能帮助教育类图书进行有效的信息传播，让受众更加及时感知相关教育资讯。
（二）推动我国教育改革
数字出版模式作为一种全新的出版方式，其在图书出版应用中具备较鲜明特色，能帮助图书出版进行网络化的宣传手段。随着数字化产品种类、数量增加，发现数字信息出版能对我国教育产业产生较大促进影响，我国广电总局经统计后，全国共有32个省部级别的教育类图书出版企业，这便意味着教育类图书的市场较为广泛，在将数字出版技术应用到教育教学后，出版企业能通过引领各级教育人员，来不断推动、完善我国教育改革事业。
三、教育类图书出版中的问题以及对策
（一）成本限制数字化发展进程
国家开设教育类图书有其社会价值，目前我国各类型教育产业发展较快，但多数教育产业缺乏内在理论知识支撑，其存在仅仅只是一个空壳，并不能将社会教育水平进行有效改善，主要原因是传统出版产物成本较高，由此制约了教育产业进行数字化模式的开发探索。我国现阶段对数字出版产业进行大力扶持，通过整合行业教育图书资源，将国内外优秀的数字出版技术引入，从而打造出符合中国国情的数字化教育类图书出版企业。
（二）数字化商业模式认知不足
现阶段教育类出版行业虽然借鉴了数字化的出版方式，但并未对数字化背景下商业发展模式进行有关讨论，所以导致从业人员对该商业模式的相关理念认知较为匮乏，从而降低了出版产业收益。文化内容的展现可以通过抖音、微博、微信公众号等自媒体平台变得更加丰富和多元，传统出版行业应该充分利用新媒体平台与读者进行线上交流，了解市场对于出版内容的需求，找准企业定位，及时更新企业经营方向，并与合作作者签署相关网络内容共享协议，针对作者风格打造不同的新媒体平台，提高出版内容流通率及再生率[3]。
（三）欠缺安全化数字资源运营
数字出版能利用较低生产成本打造出较为流行的图书购买热潮，这主要便是通过安全化模式下的数字运营过程达到的结果，因此为了保障数字出版的教育类图书能被快速传播，应提升数字资源运营能力。教育信息理念具备文化知识产权，数字出版宣传期间应避免在海报、网页链接中过多暴露作者及创作信息，保护作者的合法创作权益，维持出版行业的稳定、可持续发展。
四、数字化背景下教育类图书出版策略
（一）重视读者需求
现阶段社会市场，消费者拥有绝对话语权及购买权，所以掌控读者需求是教育类图书出版企业的重要发展目标，唯有基于读者需求去构建起图书出版的发展框架，才能在市场中保有竞争力。教育类图书重视读者需求的最佳体现便是服务能力的提升，管理人员可在了解读者的不同个性化需求后，在图书出版中更加注重图书内容、版式设计等因素，赋予图书这一物品以生动化、丰富化的生命力。
为使出版的图书内容较快引起读者注意力，便要在图书制作前深入读者市场，分析读者需求，保障图书内容是读者现阶段最为需要的教育资讯，以此让教育类图书发售不再成为难事。教育类出版企业在日常工作中，应和市场读者建立深厚联系，从图书内容、版式上，更多以读者角度思考问题，以便增强教育类图书在市场中的竞争力，满足读者需求，也是直接满足了社会教育发展需求，某教育类图书的成功将侧面反映出我国的教育发展未来方向，因此为读者提供需求满足，是出版企业最重要的读者服务。
（二）借鉴成功经验
教育类出版企业应在发展中不断学习，借由行业领先企业的成功经验，来找出自身发展中的不足，并融合新时代数字化发展动向，提升教育类图书其内容质量，提高企业综合市场竞争实力。据调查可知，教育类图书的出版路径相对单一，仅利用数字化技术进行图书发售，有其市场局限性，无法体现出图书中的全新教育观点及相关落实措施，所以部分数据类教育图书其发展路径进一步缩紧，读者市场变小。
若想突破这一现实中的发展不足问题，需要教育类出版企业将其他类型图书的发展经验进行获取并借鉴，比如社科类杂志在发展其数字化图书出版阶段便累积出较多实用经验，无论是出版内容还是宣传渠道都具备较大行业领先优势，所以教育类图书可站在行业浪潮顶端向下俯瞰自身发展中的劣势项目，由此进行内部调整，完善出版的数字化流程。以《新闻周刊》举例，它的宣传渠道主要结合了微博平台，将图书传播建立在新媒体传播渠道上，由此便扩大了市场受众，增加了较大规模的数字出版物读者，满足读者个性之余，将新闻资讯贡献给了市场进行检阅[4]。教育类图书也可利用数字刊物的传播平台，打破时空限制，将多层次下的出版内容展示给更多市场受众。
（三）适应市场变化
教育类图书的出版过程中，要深谙市场行情变化，信息时代下，信息的传播及更新速度较快，若教育类资讯并未完全投入市场之前便已经有了迭代思想，则极大损失了图书出版的创新性，影响图书出版后的传播速度，还会降低出版企业实际营收。现阶段教育类图书市场广阔，80后甚至90后作为家长，其教育理念更加浓厚，不希望输在教育水平上，所以教育类出版图书有较大规模市场、较大发展空间，但教育类出版过程未有效基于数字化背景，则将会失去对市场的敏锐度，由此增大了出版宣传成本，不利于出版企业发展。
教育类图书应将教育市场行情了然于胸，从出版细节角度来说，教育类图书要在市场风向转变时，及时调整企业内部出版人员的工作理念、模式，并广泛收集一手市场信息，将各种出版宣发手段加以利用。出版企业人员应将数字化模式下的出版方式进行使用，创建出符合数字出版需求的全新出版标准，以此来协调运作各类资源的配置方式，更好应用至教育类信息资源中。
（四）创新出版营销
出版过程中，能否落实教育类图书的创新营销能力，是图书出版收益的直接决定要素，现阶段时代下的读者需求相对较多且富有个性，因此出版营销手段跟不上时代节奏，则会影响出版成效，损失教育类理念的市场铺开，阻碍教育产业的后续发展。教育类图书进行有效的出版营销，应将市场中收集到的各类教育政策信息加以使用，在全方位、立体式的解读过后，可提高教育资讯的权威性，而进行及时的宣发工作，可保证教育类图书的信息时效性。在教育类图书进行出版时，将营销手段加以创新应用，能展示出教育类出版图书的独特风格，顺应时代与读者的需求后，出版还具备了独创性，可按照图书的个性化发展路径，迎接数字化背景挑战。
综上，数字化背景下，我国教育类图书的传统出版过程受到冲击，在顺应市场变化后，出版企业采用数字出版方式，能有效提升图书质量及企业发展速度，创造更多经济价值与社会价值。通过重视读者需求、借鉴成功经验、适应市场变化、创新出版营销等策略，教育类图书出版可遵循数字化应用发展动态，突出图书中的文化底蕴，提高读者购买、阅读兴趣，发挥图书出版优势。出版企业借由全新的发展战略趋势，能有效提升出版产业综合实力，为国家教育提供图书理论支持，完善教育培养体系的搭建。
参考文献：
[1]廖维勇.数字化背景下教育类图书出版策略研究[J].科技传播,2020,12(09):32-33.
[2]董纲.新时代背景下图书出版业的数字化现状及展望[J].传播力研究,2019,3(28):155+157.
[3]陈淑芹.媒介融合背景下图书出版的数字化转型发展[J].科技传播,2019,11(06):185-186.
[4]陈红艳.大数据背景下的图书数字化出版发展[J].文化创新比较研究,2018,2(04):66+71.
