【作 者】贾承慧：云南教育出版社有限责任公司
【摘 要】辅图书属于特殊图书类别，其主要是配合中小学教材起辅助作用，通过知识归纳、题目练习等方式来让学生对知识内容有更加全面及深刻的理解，进而有助于学生学习效率的提升。正是因为教辅图书具有这种特殊性质，因而对其编辑专业化发展十分重视。注重教辅图书编辑专业化发展，能够显著提升教辅图书质量，本文在此则针对教辅图书编辑专业化发展提出几点自己的见解。
【关键词】教辅图书；编辑；专业化；发展措施
引言
教辅图书编辑质量直接影响到图书质量，专业化是当前社会发展的必然趋势。过去很长一段时间，因出版界对教辅图书编辑专业化的漠视，由此造成教辅图书质量难以得到保障，而教辅图书编辑专业化发展能够从根本上改善教辅图书质量问题，赢得广大读者信赖，最终确保教辅图书出版机构实现长远可持续发展。
1 教辅图书编辑现状分析
图书编辑最早可追溯到甲骨文问世时代，是一个具有较长发展历史的职业岗位。诸如《汉书》《说文解字》《生活周刊》等，都汇聚了编辑人无数的辛劳与汗水，来对历史进程进行了有效的记录，给后人留下了珍贵的精神财富。教辅编辑在当代出版业中占据了重要的地位，已经构成了一个较为庞大的职业群体。随着我国经济的不断发展，教辅行业有了较大幅度的变革，自身产业形态较为完善，各类教辅编辑在电子图书以及纸媒图书等领域都有所涉及。
教辅图书是一种较为独特的文化现象，迄今为止在我国已经有20多年的发展历史。自2007年开始，所出版的教辅图书种类不断减少，各类出版企业推出了市场，在社会中产生了较大的信任危机。随着我国新课程标准改革的施行，相关教育资源在分布上不够均衡，在不同地区之间的教育经费投入有着较大的差异，特别是部分经济较为落后的地区，互联网、仪器设备、多媒体以及互联网等课程资源无法得到有效的利用，在师生日常学习过程中，教材和教辅图书依旧占据了半壁江山。由此能够得知，在未来很长一段时间内，教辅图书依然会对我国教育提供较大的帮助，但相对关键的教学手段及课程资源则有着较为广阔的发展空间。
2 教辅图书编辑专业化发展重要性
对于教辅图书编辑来讲，专业化是保障教辅图书质量的前提。我国的出版领域，编辑面涉及非常广，编辑书稿内容丰富多彩，并且不同教辅图书所需要面临的读者层次也各不相同，编辑不同类别的教辅图书，在要求上都有一定差别。教辅图书知识结构具有一定特殊性，主要配合教材内容将知识点进行归纳、总结和习题训练等课后辅导材料，使学生能够将课堂上学习的知识进行消化和理解。那么实现教辅图书编辑专业化发展有什么积极意义呢，应从以下三方面进行论述：
一是，对于教育界而言教辅编辑专业化可以全面提升教育效果，在所有人成长学习阶段，教辅图书都有着至关重要的作用，对于其学习能够有较大的帮助，教辅在各个年龄阶段都有所涉足，不但有针对中小学生义务教育的教辅图书，还有针对各类职称考试一级成人自考等专业教辅图书，部分教辅图书通俗易懂，部分教辅图书具备较高的专业层次，以此来对不同人群的需求进行充分的满足，这对于整个教育行业教育质量的提升来说有重要作用。
二是，对于读者而言具备较高专业化水平的教辅编辑可以将教辅图书当前所存在的质量问题进行解决，教辅图书从实际使用情况出发拥有庞大读者群体，主要群本为广大中小学生和教师，倘若教辅图书技术质量不过关，这将严重影响教辅图书的应用实效。如果想要从根本上解决教辅图书的质量问题，教辅图书编辑人员必须实现专业化。
三是，对于编辑人员自身而言教辅编辑专业化可大大提升其职业自豪感，有助于编辑队伍的整体发展。要想实现教辅图书编辑专业化发展，首先便要提高教辅图书编辑人员的业务素质，加强教育知识的储备量，提升选题策划方面能力。只有编辑人员专业化，教辅图书才能得到健康的发展，编辑人员的结构就能让出版社的未来有更好的发展，逐渐形成编辑专业化模式。
3 教辅图书编辑专业化发展措施
近年来我国出版产业变得更为市场化，这就导致了编辑工作具备较强的挑战性及创造性，不单单是一个普通的案头工作，需要对市场调查、组稿、选题策划、编辑加工、成本核算以及宣传营销等所有环节进行有效的控制，这对于编辑的专业能力及知识容量有着较高的要求。在我国出版行业中，编辑往往会面对各种各样的书稿，面对的读者人群也有着较大的差异，不同数据对于编辑的运作水平及知识架构有着相应的要求，由于编辑不可能在每个方面都有所精通，这就使得编辑行业必须进行有效的细化。编辑完成专业化有着较为重要的意义，不但能够让所出版的图书质量得以保证，提升图书出版的效率，还能够有效满足社会发展的相应需求，促进出版行业的专业化发展。一般而言主要从以下几个方面入手：
3.1 编辑应当对学科教育有一定研究
要想做出一本高质量的教辅图书，编辑应当对学科教育有一定的研究，通过循序渐进的积累，来让自身在学科教育方面更具专业化。在日常生活与学习过程中，编辑应当积极参与到与学科发展息息相关的学术研究、学术会议以及课题研究，深入到校园之中，和使用教辅图书的师生进行有效的交流与沟通，明确教辅图书在被使用过程中所出现的问题，积极听取教师以及学生针对教辅图书所给出的意见与建议，并根据实际情况对现有的教辅图书编辑工作进行有效的优化与完善。同时也需要与教育行政主管部门建立联系，明确当前最新颁布的相关教育管理政策，达到有的放矢的目的。
3.2 加强教辅图书编辑加工能力
一本质量较高的教辅图书应当有着合理的体例设计，全面的知识点、难易程度合适的内容以及较低乃至无差错率这类特点，这就说明了编辑所做的加工与审稿工作对于教辅的质量起到了决定性的作用。因此编辑应当具备较为扎实的文字功底，能够对不合事理、不通顺、缺乏逻辑、不准确的句子进行正确的修改；教辅编辑还应当对所编写学科教材的相关重难点及关键知识点有全面的掌握，这样才能够对稿件之中知识方面的措施进行精确的捕捉与修正；教辅编辑应当对图书出版的相应法律法规有着全面的认识，明确语言文字、图书结构、版式设计这方面的相应的标准。
3.3 提升编辑团队协作统筹能力
当前我国出版市场竞争越来越激烈，这就使得编辑往往会一人兼任多个职位，不单单需要进行选题策划、稿件编辑加工以及图书设计与装帧相关工作，还要对教辅图书的成本进行有效的控制，在市场之中对图书进行有效的宣传与推广。图书出版后要想获得丰厚的回报，必须一来与编辑和出版社不同部门的有效配合，及时和印制、发行、营销、校对以及财物等多个部门的相关人员进行有效的沟通与交流。随着图书市场不断的更新换代，传统的经营思想已经无法立足，编辑不单单要通过书展、订货会以及走入校园等传统方式来进行经营，还需要通过互联网中的各类平台来对图书进行有效的宣传与推广，这样才能够在竞争激烈的市场之中占得先机。
4 结束语
总而言之，教辅图书编辑专业发展并非是一蹴而就的过程，而是需要长期进行实践，加上大量的经验累积。教辅图书编辑团队应注重自身长远发展，制定科学培养方案，切记不可急于求成，从全方位、多方面提升自身编辑能力，确保教辅图书能够尽可能发挥出其辅助效果，为广大教师及学生提供帮助。
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