□王晓阳（四川省作家协会会员、绵阳日报社总编辑）
在2020天府书展中，有一本书格外耀眼，白底封面上是一幅水彩画，画面远处是白雪皑皑的群山。画面正中屹立着一座学校——木里中学，封面右边竖着五个大字——天边的学校，这就是绵阳作家贺小晴新作的书名。这本书见证了一个边远贫困县中学的重生之路，四川省作协主席阿来称它是“文学关注当下的范例”。
贺小晴过去是《绵阳晚报》的一名优秀记者，有着扎实的文字功底和超强的采访能力，采写了许多优秀的新闻作品。同时，贺小晴还是一名优秀的作家，著有中短篇小说集《等你把梦做完》《脆响》，长篇小说《花瓣糖果流浪年》等。
《天边的学校》是一部致敬改革、致敬教育、致敬边远地区教育改革的大书。它让我们从中了解木里，了解木里的教育，了解木里为改变教育落后面貌所作的异于常人的艰苦努力及其巨大的变化。木里的教育现状实际上也是中国目前边远贫困地区的教育现状：教育理念落后、教育师资匮乏、教育质量很差。木里教育的变化向我们提供了一种教育改革、教育扶贫的新模式，让我们看到了少数民族地区教育改革发展的希望。
《天边的学校》是一部好记者成就的文学作品，没有当过记者写不出这么好的书。因为记者的最强功夫就是采访，新闻行业有句俗话叫“七分采三分写”。作为纪实作品，作者必须像真正的记者一样深入采访。阅读本书，我们可以明显感觉到作者的记者视角，讲究真实性，突出新闻性，注重显著性。感到作者采访既艰辛又扎实，有细节，有故事，有人物，有对话，有心理重现，有场景还原。在移步换景中，我们似乎跟随作者一起，长途跋涉，到了木里中学、双流棠湖中学，见到了很多教师、学生和专家。
《天边的学校》是一部好作家成就的纪实作品，没有当过作家写不出这么好的书。良好的文学表达特别是优美的语言呈现使它区别于一般纪实作品，作者潇洒自如，随意挥写，许多文学手法的综合运用，足见一个作家扎实的文字功底，惟其如此，才使这样一部纪实作品具备了文学作品的可读性。比如第三章《校长人选》写黄河的故事，黄河初到木里见到这里的风光：“到达木里已近傍晚，阳光还在地上，金毯子似的，踩上去，人有些恍惚。清新的空气吸入肺腑，猛一个激灵：哇，这么好的天气，简直像喝了凉水似的。而这时候，老家那边正值酷暑，每一粒尘土都是烫的，吸进肺里，辣椒面一般。”还有比喻、夸张、通感等文学手法的综合运用，作者也随手拈来。比如：“在座者的心思如链条一般，哗啦啦响。”高考失利后，黄河等四人喝闷酒，书中写道：“谁也不知道话从何说起，语言仿佛鸟类，受惊之下，逃遁而去。四个男人沉默十分坚硬。夜聚过来，堆在上空，变成了固体，变成了铁。”与此成为对比的是高考考上40人之后大家高兴的情景：“流泪成了天底下最美的表情。”书中有些夸张地写道：“那天晚上的山脚下，木里河里，都是木里教育者们流下的热泪。那天晚上的酒杯里，酒和热泪混成一种奇特的酒。”
本书的写作出版，不仅体现了作者深厚的文字功底，更重要的是体现了作家的社会责任感，她不是在这里抒写个人的情感，而是在记录时代，书写时代。相信对贺小晴来说，采写这部书是一次难忘的经历，一次巨大的收获，一笔宝贵的财富。当她“换一个频道”创作小说时，这次采访，这次写作，这次经历，一定会累积成新的体认，引领她跃上创作的新台阶。
