李勇表示，清华大学出版社十分重视基础教育、学前教育优秀图书的出版，《逻辑思维》关注学龄前儿童数学兴趣与逻辑思维能力的培养，内容符合学龄前儿童的学习需求，能够帮助家长和教师提高学龄前儿童的逻辑思维能力。
薛军认为，《逻辑思维》为学龄前儿童提供了众多贴近生活的场景，将数学的相关知识融入到生活中，通过“启蒙故事+互动游戏+动漫视频”的方式，把抽象的数学知识转化为看得见、用得着的生活常识，让孩子理解基础的数学概念，帮助孩子解决各种生活问题，潜移默化地提升逻辑思维能力与动手能力。
《逻辑思维》分为感知、探索、拓展三个阶段，独创90个生活场景，以解决生活中的具体问题为实例，引导孩子理解数、量、形、时间、空间等基本数学概念，这也是形成数学思维的基础。在漫画故事式学习中，数学知识不再是书本上的符号，而是变成了一场场精彩的探险，孩子从被动接纳知识，转变为主动探索知识，以问题推动孩子积极思考，激发孩子对数学课程的喜爱。（卢）
