从2017年起，外语教学与研究出版社少儿分社就基于《丽声我的第一套自然拼读故事书》开发了针对学前阶段以及小学阶段的“丽声丑萌自然拼读课程”，基于《丽声北极星分级绘本》开发了针对小学阶段的英语绘本阅读课程，根据儿童文学《利奥叔叔历险记》《海盗鼠寻亲历险记》开发了音频讲播课程，根据数学启蒙绘本《我是数学迷》开发了视频课程。这类课程均有很好的用户反馈，而且都产生了很不错的收益。
以该社正在开发中的《丽声北极星分级绘本》外教讲播课程为例，这套读物由英国专业作者根据中国课标编写。该社首先会选这类图书作为重点项目，因为能互相赋能。整个过程中，除了版权问题主要解决的包括：一是需要注意用户分析，基于用户分析数据，确定用户的需求；二是重点关注教研质量以及出镜教师。教研水平是课程的基石，所以在教研方面，一个脚本前期至少要磨4——5次，视频出来之后还要再审再改至少3轮。此外，出镜教师的专业度、中英文水平、视觉呈现等，都是需要注意的地方。
在渠道传播上，除了依靠平台流量以外，外研社少儿分社也大力挖掘自身的流量潜力。首先，该社拥有较大的教师流量，能够通过教师传达到家庭端。在英语阅读教学方面，少儿分社每年举行上百场中小学英语教师培训，培训4万名英语教师，并每年举办两届全国英语自然拼读与分级阅读教学研讨会。在中文阅读教学方面，该社也开始组织针对绘本馆、幼儿园和小学语文教师的培训，并举办全国小学中文分级阅读教学研讨会。此外，该分社构建了自己的自媒体宣传矩阵，包括“外研童书”“小外研”两个微信公众号，分别拥有粉丝数60万和10万，还在千聊和小鹅通上建有“外研童书直播间”。在微博、今日头条、抖音也都建有自己的账号。
外研社少儿分社在作者资源多元化开发方面做了四大方面的尝试。一是邀请作者参加全国巡讲活动。比如，分社连续3年邀请“温妮女巫魔法绘本”系列的插画作者科奇·保罗、聪明豆绘本·职业体验系列的作者莎伦·瑞特来中国巡讲。二是邀请作者做针对教师的线上或线下培训。该社出版了葛琦霞的《当绘本遇见戏剧—教室里的小剧场》《当绘本遇见写作—教室里的“作文引力”》后，和该作者合作，组织了多次绘本戏剧、绘本与写作方面的培训工作坊。该社今年出版了李一慢的《绘本阅读教学“慢”课堂》系列，先后组织了领读会、线上培训课程、面向小学语文教师的中文阅读教师培训活动等，邀请该作者作为培训专家。三是邀请作者参加直播带货。北京外国语大学教授曹文在该社出版了多种家庭英语阅读方面的著作，该分社邀请曹文针对广大家庭做了多期英语阅读直播。四是开发针对孩子的线上课程。该社目前正在策划艺术启蒙类的绘本，同时也在策划由作者主讲的艺术启蒙类线上课程。（清 风）
