【作者】曹春华：《中国石油大学学报（社会科学版）》编辑部
编辑是学术期刊出版的主体，编辑的工作能力，在内容上包括脚力、眼力、笔力和脑力，在工作流程上体现为编辑的策划力、选择力、加工力、传播力等。智媒体时代是人和机器共同作用的媒体时代，人和机器智能资源的融合，增强了人作为媒介的延伸度。因此，在智媒体时代人和机器如何融合发展以提升编辑能力和期刊质量，是至关重要的问题。笔者将编辑的工作技术、方式和渠道称为“力”，将学术期刊的内容和形式比作“米”，就策划、选稿、编稿、传播等方面的经验略作表述，以就教于同行师友。
一、编辑的策划力与“育米”
学术期刊稿件质量决定了办刊水平，有什么样的米就做什么样的饭。学术期刊大多是“等米下锅”，特别是创办几十年以上、有鲜明办刊思想的刊物，逐渐形成并拥有与期刊气质、研究领域相契合的固定稿源和作者群体，这些自然投来的稿件及其作者是学术期刊最大的支撑，也是期刊稳定发展的重要保障。而等来的稿件良莠不齐，并不能完全满足刊物的需要，要提升期刊质量，编辑必然要广开稿源，“找米下锅”，积极邀约一些理论创新、视角独特的作者写来上乘稿件。近年来期刊的竞争日益增强，要办一份高质量、有灵魂的学术期刊，只是“等米”和“找米”，显然不够，编辑还要学会“种米”，主动策划选题，打造特色栏目，引领学科发展方向、培育学术增长点。无论“等米”“找米”还是“种米”，都需要编辑具有“育米”意识，明确知道自己想要什么样的“米”，并把自己的思想理念清晰地传达给审稿专家、作者和读者，这样等来、找来或种出的“米”才是期刊真正需要的。编辑的“育米”意识需要依靠较强的策划力才能实现。
而要拥有较强的策划力，编辑需具有主动追踪学术前沿的意识和能力，对于重大研究课题的进展和重要的学术会议等比较了解，具有较强的交际能力和组织能力，对于重要的研究团队和高水平研究者的情况较为熟悉。智媒体对期刊的一个重要影响就是信息获取渠道扩大，无论是知网、万方等数据库，头条、微信、抖音等新媒体，还是ZOOM、腾讯等智能技术平台，都为知识、信息的获取提供了便利通道。编辑可以充分利用这些平台和数据库便捷地获取学术研究的信息，利用微信等工具与学者保持良好的互动，利用大数据分析预测发展趋势、最新观点以及存在的问题，准确把握国内外学术界研究的态势和脉搏，进行选题策划。《中国石油大学学报（社会科学版）》在关注国际学术界在能源研究领域的新动向和对国内学术界相关领域研究调研的基础上，2020年策划了“能源人文”选题，既体现了学校办学特色，又填补了国内学术界对于能源议题研究在人文领域的空白，受到能源行业和学术界的重视和欢迎。
二、编辑的选择力与"筛米”
“育米”只是初步环节，无论是等来的还是约来的稿件，都需要编辑严格把关，即便是一些约来的稿件和根据选题量身打造的稿件，也可能在质量和观点创新性上跟栏目要求有所出入。编辑要先把一些质量不高、不符合栏目发展需求的稿件剔除掉，然后再精挑细选，有的是语言不达标但观点新颖，有的质量不高但可以支撑策划结构更完整……编辑要能够从中选出既具有学术价值，又能满足整个选题策划需求的稿件。
编辑的选择力，是指编辑对稿件进行审查、做出正确判断和取舍的能力，包括编辑的审读力、鉴别力。编辑要具有专业独到的眼光，对选题有宏观把握，对稿件从政治、学术、价值、文字等方面都能做出衡量、判断和评价。编辑可以先利用知网等提供的学术不端文献检测系统筛查掉一部分重复率高、不合格的稿件，再利用各类学术数据库进行关键词搜索，筛掉一部分观点重复、创新性不够的稿件，这样可以提高工作效率。剩下的稿件，编辑认真审读后，选出一些观点创新、有学术价值的文章，再利用勤云等采编系统发送给审稿专家，进行双向匿名评审，让专家对稿件在专业方面进行把关。在审稿中会出现特殊情况，比如作者不同意审稿专家的意见，这时候就需要送另外一个专家重新评审。笔者曾尝试在微信或其他平台上，搭建平台让双方进行充分沟通交流，快速达成有效的评审结果和修改意见。因此，编辑在具有学识水平、学术眼光和学术担当的基础上，还要学会运用智媒体，既可以提高工作效率，将质量一般的论文剔除，又能提高鉴别力，避免遗珠之憾。
三、编辑的加工力与“碾米”
稻谷要经过多道碾米加工工艺才能成为精米。经过筛选，在保证政治合格、观点正确、文字通顺的情况下，编辑还要对稿件进行细致加工，使文章得到提升和完善。编辑首先要熟练掌握编辑规范知识，对文章中的标点符号、文字和格式进行技术处理，保证其符合出版规范和要求；其次要有深厚的学科知识积累，对论文题目、结构甚至观点的偏正向作者提出合理的修改建议，使论述层次更清晰、文章观点更突出；最后要有深厚的文字功力，通过对文字的增加、删除和重组，仔细推敲措辞，使文章既文从字顺、观点明晰，又能与作者的文风保持一致。这些都是编辑的加工力，体现编辑对规范知识的掌握、语言文字能力、学科知识水平、文化素养等。
为了提高期刊质量、推动学术研究，编辑应该具备精益求精的工匠精神和学术担当精神，以科学、严谨的态度对待稿件，字斟句酌，精益求精。随着人工智能的发展，编辑要想不被替代或淘汰，就要不断提高自身素养和能力，既要有文字写作加工能力，又要有较高的文化和专业素养，最好成长为学者型编辑。
四、编辑的传播力与"晒米”
在传统的学术期刊出版中，论文发表出来，编辑的工作似乎已经结束。但“米”的好坏，还需要接受市场的检验和评判，文章的下载量、引用率和转载率都是对编辑前期工作的一个信息反馈。编辑必须树立完整的产品意识，依据传播效果及时调整选题方向和策略。尤其是当前信息技术发展迅速、传播方式日趋多样，学术期刊编辑必须主动担当起市场推广者的角色，积极推广期刊论文，才能提升选题和期刊的影响力，因此智媒体时代编辑还应该当具备传播力。
编辑的传播力，即运用新媒体传播的意识和能力、市场数据分析的能力和服务读者的能力。①智媒体时代学术期刊编辑要树立营销理念，能够运用大数据分析用户需求，制作新媒体产品，运用新媒体平台进行传播。学术知识由于其专业性，更具有“圈子化”传播的特点，因此大多数学术期刊都创办了微信公众号。笔者在对栏目进行策划、准确定位的基础上，开设了“文耕”栏目公众号②，圈定相关专业领域的读者群体进行有效推送，既提升了栏目影响力，也成功扩大并稳定了作者队伍。提升办刊影响力，还要实现专业学术与大众文化的融合，现在，一些学术期刊尝试在抖音等平台开设视频号，将学术内容以视频的方式呈现，将来或将呈现为VR视频、AR/VR模型等。
智媒体发展的趋势不可抵挡，但再智能的机器也只是人改造世界的工具，而无法替代人的“智慧”。因此，面对信息技术的进步和智能设备的创新所带来的变革，学术期刊编辑一方面要提高自己的核心竞争力，从专业性、技能性、创造力和人文素养等方面提高自己，做机器所不能做的事情，应对技术所带来的变革与挑战；另一方面要学会运用智能设备帮助自己提高工作效率，利用信息技术获取更多的信息和人脉资源，使自己拥有“千里眼”“顺风耳”“筋斗云”“智慧+智能”才是最好的发展方式。人和机器协同发展，以人的“智慧”为主导，借用智能技术和平台筹措资粮，巧办佳肴，就能推动期刊内容的优化生产。
注释：
①曹春华：《融媒体背景下高校学报编辑力提升路径探析》[J].《出版广角》，2019年第16期
②曹春华 许玉清：《高校学报栏目公众号运营探析——以“文耕”公众号为例》[J],《青年记者》，2020年1月中
