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多元文化背景下的编辑该何去何从

2020-11-04 来源:《新闻文化建设》
  【作 者】刘婷:中国摄影出版社

  【摘 要】在多元文化背景下,读者对图书编辑的综合素养提出了更高的要求。尤其在信息化社会快速发展的当下,作为传媒核心角色之一的图书编辑人员,应该深入思考从何种角度看待自己所处的大环境、自身编辑工作存在的不足,以及如何针对这些问题总结出具体的解决措施,进而提升图书编辑工作的整体质量和工作水平,更好地为社会服务的问题。

  【关键词】多元文化背景;编辑;综合素养;提升方式

  在媒介传播技术与计算机信息技术迅猛发展的今天,各类文化现象呈现出多元化的发展趋势,图书也在这一时代背景下就其内容和表现形式衍生出与以往截然不同的多样化形式。作为一名优秀的编辑,其核心能力仍然是有效整合作者的作品,把握作品正确的政治导向,传播具有优秀文化价值的图书。此外,新时代的编辑还要提升其图书的推广策划能力,在实现图书社会价值的同时兼顾其经济价值,从而更好地顺应文化产业的发展趋势。

  一、新形势下编辑的工作环境与问题

  在网络时代,编辑人员面临着与以往完全不同的工作机遇,尤其在文化传播范围和传播方式上得到了显著的拓展,不仅传媒行业中涉及的信息内容越来越多,信息传播也呈现出即时性、全球性、多样性和互动性的特征,传统编辑模式已经无法满足人们的信息需求,更无法吸引读者对于图书的注意力,这主要表现在以下几个方面:

  首先,面对多样化的大众需求,编辑人员的综合素质层次不齐。虽然大部分媒体始终坚持正确的政治导向,努力保证图书的文化价值和可读性,以满足读者的精神需求为己任,但仍有少数媒体为了博取读者的眼球和关注度,哗众取宠,内容低俗、媚俗,完全无法充分发挥出其在传播领域的正向引导作用。

  其次,在当前多元文化背景下,享乐主义、拜金主义、投机思想盛行,致使部分编辑人员受到了影响。个别编辑专业视野狭窄,工作水平偏低,不仅导致编辑的图书内容老套、形式陈旧,甚至连基本的编校质量都不能保证,更无法满足人民群众的文化需求。此外,网络时代的迅速发展,也使纸媒与网络之间的竞争日趋激烈,越来越多的年轻人热衷于电子书、有声书,这给传统出版业带来了巨大的压力。

  二、多元文化背景下编辑的必备素养

  (一)政治素养

  保持政治的正确性,是编辑人员必须要遵循的核心素养。出版业具有意识形态属性和文化属性,这就要求编辑必须确立马克思主义出版观,坚持正确的舆论方向,有效实现图书的文化价值。只有在思想上、行动上与党和国家的出版方针保持一致,才能更好地担负起传播文化的社会责任,形成正确的政治价值导向。在出版工作中,也只有当编辑始终坚持把社会效益放在首位,出版物才能真正使读者获益。

  (二)文化素养

  编辑作为一名文化工作者,要有自己必须坚守的文化责任和正确的文化立场。好的编辑不仅拥有丰富的知识储备,还有扎实的文字功底,以及不断学习的意识和能力。只有具备较高的文化素养,编辑才能在每天面对大量涌入的信息时,做到审时度势,正确取舍;在选题、组稿时,有的放矢,把握时代脉搏;在审稿、编辑、加工、校对时,游刃有余,保证图书的出版质量。

  (三)法律素养

  法律法规贯穿于编辑出版工作的始终,因此具备较强的法律意识对于编辑来说必不可少,这也是编辑适应现代社会发展的需要。作为编辑,只有在出版的各个环节具有相应的法律知识,才能明确出版社的权利和义务,避免在工作中出现侵权行为。这也要求编辑不仅要熟悉《中华人民共和国广告法》《世界版权公约》《中华人民共和国著作权法》等基本法律法规,还要掌握《互联网电子公告服务管理规定》《互联网信息服务管理办法》与《中华人民共和国电信条例》的要求,包括肖像权、名誉权、著作权、隐私权、传播从业人员自律等法律法规,树立起法制意识,自觉应用法律维护自身以及读者的合法权益。

  (四)思维素养

  在多元文化的背景下,作为一名编辑必须要具备一个开放的思维模式。虽然各类传播媒介之间的融合程度越来越高,界限越来越模糊,但作为传统的纸质图书既不能将新媒体视为对手,也不能因其传播的迅捷性而感到无法超越,更不能将自己所掌握的信息内容当作自己独一无二的优势。事实上,我们作为编辑,完全可以将如今的新媒体技术纳入图书出版行业,为纸质图书注入新鲜血液,使图书形式突破传统禁锢,将其与我们已有的信息资源相结合,利用其传播速度快、传播效果好的特点,使图书获得更广泛的传播。

  三、多元文化背景下编辑素养的提升策略

  编辑的素养不仅影响着图书的出版质量和传播效果,也影响着整个行业的生存与发展。编辑必须从目前多元文化背景出发,采取如下措施来提高我们的综合素养:

  (一)培养跨文化传播素养

  在多元文化背景下,培养编辑的跨文化传播素养非常必要,伴随全球经济一体化的发展,各个国家之间的交流也逐步加深,为了适应时代的发展要求,编辑人员需要注重培养自身跨文化传播素养,了解世界文化,把握主流文化动向,找到各类文化的特点,将工作重心从单一的民族文化转移到跨文化传播上,树立跨文化传播思想,掌握文化的整合方式。对于编辑而言,我们既要借鉴国外的先进文化理念,了解国外出版业的运营方式;也要通过学习和分析,找出自身的优势和劣势,保护和弘扬我国的民族文化,传播国际先进科学文化知识的同时,抵御外来不良文化的侵袭。

  (二)提升政治素养与思想觉悟

  多元文化背景对编辑人员的政治素养和思想觉悟,也有了更高的要求。从自身的工作特点来看,编辑人员工作内容繁多,稍有疏忽,就有可能导致纰漏,造成不良的社会影响。在图书出版工作中,编辑所面对的书稿非常繁多,即使是专业领域的图书也有可能涵盖政治、文化、民族、宗教等多个方面,尤其是面对一些比较特殊的书稿,如涉及安全保密等情况时,哪些内容需要概括表述,哪些内容需要回避等都是编辑需要提高警惕的地方,这就对编辑的政治素养提出了较高的要求。此外,科学性也是编辑时常面对却又容易忽视的一个问题。图书的科学性要求,不仅在其概念、观点的表述要求正确无误,所引用的数据材料也必须是准确的。而一名合格的编辑人员,必须要提高自己的政治觉悟,保持清醒的头脑,主动学习社会主义核心价值观,掌握相关的历史、哲学、文化、科学知识,才能有效提高自己的政治素养和思想觉悟。

  (三)优化自身的专业素养

  专业素养是编辑得以立身处世的一项根本素养。如今的社会处于一个信息化时代,多种文化相互交织,致使读者的信息储备量也越来越大,作为编辑人员,只有提高自身的专业素养,掌握更多的知识,才能够更好的为读者服务。对于编辑而言,在其负责的图书领域应该具有相当的专业知识储备,不仅要熟悉、了解该专业领域的各种知识,还要关注当前领域的前沿信息,从而提升图书的市场影响力。此外,编辑还要督促自己不断学习,通过各种渠道开阔自己的视野,锻炼良好的选题和组稿能力以及营销互动能力,并积极将其应用于实践中,以做到知行合一。

  (四)提高核心创造力

  在多元文化背景下,编辑开始从“学者型编辑”向“学习型编辑”转变,工作也从过去只要求做好文字加工、排版等单一环节,到现在所强调的全程参与,这都是新时代对编辑所提出的客观要求。面对这一现实,首先就要求编辑要学习开发作者,使自己拥有一个作者群体和良好的作者资源;其次则要求编辑向读者学习,收集读者的反馈意见,倾听读者的声音,了解读者的所需所想,使自己的图书能够更加符合市场需要。当然,在这一过程中,编辑也要不忘坚守初心,坚持内容至上的宗旨,明确自身文化传播者的使命,担当起弘扬优秀文化的社会责任。

  四、结语

  在多元文化背景下,人民的生活水平日益提高,对于图书质量也提出了更高的要求,传统的编辑模式越来越难以满足当下读者的需求。面对信息化时代,编辑人员必须意识到自身所处的大环境和工作中遇到的问题,做到对症下药,从政治素养、专业素养、文化素养与传播素养等各个方面着手,加强学习,制作出符合时代特点的高质量图书。

  参考文献:

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  [4]蔡雯.从面向“读者”到面对“用户”——试论传媒业态变化对新闻编辑的影响[J].国际新闻界.2011(05)

  [5]刘建荣,李兴蓉.基于构建和谐校园背景下大学生媒介素养现状调查分析[J].南方论刊.2010(03)

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