《111个儿童哲学思考练习》由法国儿童哲学践行教师伊莎贝尔·米隆，国际著名教育家、联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲共同编著。全书分为三大部分，“践行儿童哲学的关键”“如何践行儿童哲学思考练习”“儿童哲学思考练习”，既有一定的理论基础，又极具实践性、操作性。书中阐释了哲学思维的内涵和儿童哲学思维训练的特点，以深入浅出的对话、讨论等形式，按照“初阶练习”“进阶练习”“高阶练习”的顺序，介绍了儿童哲学思考练习的111种方法。（刘言）
业内信息儿童哲学阅读从《111个儿童哲学思考练习》开始2020-10-23 来源：中国出版传媒商报
《111个儿童哲学思考练习》由法国儿童哲学践行教师伊莎贝尔·米隆，国际著名教育家、联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲共同编著。全书分为三大部分，“践行儿童哲学的关键”“如何践行儿童哲学思考练习”“儿童哲学思考练习”，既有一定的理论基础，又极具实践性、操作性。书中阐释了哲学思维的内涵和儿童哲学思维训练的特点，以深入浅出的对话、讨论等形式，按照“初阶练习”“进阶练习”“高阶练习”的顺序，介绍了儿童哲学思考练习的111种方法。（刘言） |
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