摘要: 9月25日，2020年“新西兰中文周”活动“高科技学中文：身临其境看中国”在线上成功举办。
9月25日，2020年“新西兰中文周”活动“高科技学中文：身临其境看中国”在线上成功举办。此次活动以“Cool Panda少儿汉语教学资源”为体验内容，以高科技AR技术为工具，带领众多新西兰学生体验AR阅读中文的乐趣，反响热烈，受到新西兰师生广泛关注。
“高科技学中文：身临其境看中国”由高等教育出版社和新西兰鼎盛教育集团共同主办，并得到2020年“新西兰中文周”官网和Pinehurst School的大力支持。疫情虽然对当地生活产生了极大影响，但学生们对知识的渴望和对汉语学习的热情却丝毫不减。来自奥克兰十多所中小学如ACG Parnell Primary, Mt Eden Normal Primary, Pinehurst School, St Thomas School, Remuera Primary School, Cockle Bay School, Willowbank School等的学生们积极参与此次线上活动。他们体验了以AR的方式阅读中文，在拟真世界中跟着Cool Panda体验爬长城、游鸟巢，去故宫走一圈，再去妮妮家里坐一坐，玩得不亦乐乎。现场还设置了关于中文学习的有奖竞猜，最终大奖是Google Cardboard VR眼镜，学生们纷纷踊跃参与，气氛热烈非凡。
“新西兰中文周”于2015年首次举办，是西方发达国家第一个全国性“中文周”，举办6年来，已成为中新两国人文交流的重要平台之一，为增进两国人民相互理解、促进双边人文交流发挥了十分积极的作用。2020年“新西兰中文周”的活动时间为9月20日至26日。9月22日，中国驻新西兰大使吴玺应邀出席在新西兰议会大厦举行的新西兰中文周招待会并致辞。高等教育出版社曾于2017年和“新西兰中文周”合作出版《飞翔的奇异鸟——新西兰中小学生演讲集》，该书为推动中新两国语言交流、文化互鉴和民心相通，为增进中新两国人民之间的友谊作出积极贡献。
“Cool Panda少儿汉语教学资源”是依据美国当地教学大纲，由高等教育出版社与美国教育机构深度合作，依托海外教学基地编写，采用大纲、课程标准、教学资源相结合的研发模式，按照“本土化、数字化、一体化”理念倾力打造的国际化教育品牌和新形态教学资源，更加贴近北美汉语教学实际情况，截至目前已推出40多种适合幼儿园和一年级阶段的教学产品。该项目产品于2015年成功列入美国佐治亚州政府教材推荐目录，正式进入美国基础教育体系。随后，该产品进入海外近400个小学汉语课堂，并在中国、美国、英国、新西兰、澳大利亚等多个国家面向教学项目主管、本土汉语教师、汉语教师志愿者开展了累计20次教师培训，培训汉语教师共计2000余人。Cool Panda品牌获得“2017年十大著作权人评选活动”的“专家特别提名奖”。 2019年6月，中央电视台《焦点访谈》对该项目进行了专门报道。
随着人工智能在教育、出版等领域的应用，2019年，该项目添加了AR/VR技术，将三维虚拟场景融入真实世界中，产品展现样态均为3D效果，增强了趣味性和可学性，也成为国内首个将人工智能技术与少儿汉语教学出版相融合的产品。我们根据每本书不同的故事线索，利用AR或VR技术还原故事场景，将AR/VR较强的交互性和教学重点及培养学生“听、说、读、写”各项技能相结合，让学生们在拟真的场景下学习汉语，开发学生的多元智能，让学习有趣且高效，真正实现寓教于乐。此外，课后配套练习和“书写”板块，通过人机互动的交互过程，帮助学生巩固知识点。2019年，AR/VR赋能的Cool Panda相继出现在孔子学院总部（中外语言交流合作中心）“开放日”活动、北京国际图书博览会、法兰克福国际书展、中国上海国际童书展等重要场合。目前，Cool Panda AR/VR少儿汉语教学资源正在逐级开发、上线中。
在疫情蔓延全球的背景下，本次活动为热爱中文、想要学习中文的新西兰小读者带来了一种全新的阅读体验，让他们可以在线上也能沉浸于中文学习的乐趣中。作为2020“新西兰中文周”期间唯一一个高科技中文阅读体验活动，本次活动不仅吸引了来自本地主流学校和华人社区众多学生和老师们前来参与，而且用全新有趣的方式增进了新西兰人对中国语言文化的了解。
