【作 者】陈天竺：读者杂志社
【摘 要】《读者》自创刊以来，始终将故事思维贯穿其中，透过真实、生动、感人的故事，抚慰了无数读者的心灵，全面、深度地参与了读者精神世界的构建。在不同的历史时期，《读者》中故事的主题、故事的讲述方式和故事的传播方式都在进行适时、适度的调整。文章通过对《读者》内容演变轨迹的梳理和分析，在与“变”的对照中，梳理《读者》的"不变",即始终坚守传承和弘扬中华优秀文化的价值本位，始终关怀人的成长，始终弘扬真善美，涵养和培育人的心灵。“不变”是《读者》所守之“正”，“变是《读者》所创之“新”，坚持不忘初心，守正创新，是《读者》创刊39年以来长盛不衰的根本原因。
【关键词】《读者》；故事思维；守正创新
《读者》杂志创刊于1981年，是中国改革开放的见证者和参与者。自创刊以来，《读者》始终坚持弘扬真善美，传播优秀文化，彰显人文关怀，影响了一代又一代的中国人。针对《读者》如何实现长盛不衰、《读者》如何对广大读者产生深刻影响，文章从故事思维的演变分析其发展脉络，探讨《读者》长盛不衰的原因。
一、故事思维之于《读者》的意义
故事思维，即故事的讲述者和分享者通过故事与受众建立的一种便捷、有效、温和的交流方式，通过故事给受众分享情感、传递思想，受众可以深入故事的话语场，以故事内容为人生参照和知识参照，从而丰富自己对他人、对自身、对社会、对世界的认识和理解。
《读者》在创刊之初就确定了其办刊宗旨，即“博采中外，荟萃精华，启迪思想，开阔眼界”，这也是《读者》的基本文化立场。以中国优秀传统文化为根基，兼容并蓄世界各国优秀文化，更重要的是以人为本的文化理念，关注人、关注爱、关注人的成长。《读者》定位于大众刊物，因此，《读者》的预设受众有以下几个特点：一是年龄差异大，上至八九十岁的老人，下至初中甚至小学高年级学生；二是文化层次、学历背景差异大，既有高级知识分子，也有中等文化水平的读者。
宗旨既定，定位既明，在呈现方式的选择上，《读者》编辑部经过审慎考量，最终将内容的呈现方式确定为弘扬人性中的真善美，精选和分享好故事，即故事思维。好的故事可以淡化精英文化和大众文化间的差异，能在高雅文化和通俗文化之间找到最佳的契合点，并具有穿透人心的力量。
《读者》创刊人之一郑元绪先生曾在总结《读者》办刊经验时谈道：“《读者》杂志所传递的都是‘看得见’的思想，它总是在一个个动人的故事中，透射出思想的光芒。”用真实生动的故事感染人，而不是用生硬的理论说教，这一理念体现在《读者》的办刊实践中。《读者》自创刊以来，尽管栏目设置经过多次不同程度的调整，但以精选好故事、分享好故事为宗旨的故事思维始终贯穿其中。
在创刊迄今的39年间，《读者》共出刊700多期，刊录各类文章近5万篇，最深入人心的是其中美好、温暖的故事。在编选和分享故事的过程中，《读者》注重的不是故事讲述的技术性，而是故事本身所蕴含的情感，由此引起了读者广泛而持久的共鸣。39年来，那些饱含真善美的故事陪伴了几代读者的成长，或抚慰心灵，或涵养情志，或启迪思想；给人以走出困境的力量、抵抗凉薄的温暖、指示前行的光亮。可以说，《读者》的故事全面、深度地参与了中国人精神世界的构建。
二、《读者》故事主题的演变
在故事思维的引领下，在不同的历史时期，面对变动的社会心理，《读者》与时俱进，在故事的选用中经历了不同主题的演变。
20世纪80年代初期，《读者》杂志创刊，在文化知识断层的背景下，《读者》率先介绍西方的优秀文化和先进的科学知识，并讲述深刻、生动的经典故事、名人逸事等。新颖的内容开阔了人们眼界，《读者》成为当时人们了解世界的窗口，因此迅速引起了较大的社会反响，受到了广大读者的热捧，尤其是青年读者的关注。
80年代后期，《读者》适时增加了弘扬中华文明和爱国主义的内容，精选编发大量中外优秀作品，一举奠定了《读者》融汇思想性、知识性、趣味性，弘扬高尚的爱国主义情操、关注和挖掘人性中的真善美、守护和抚慰心灵的文化基调。
90年代，《读者》切合时代需求，提出“贴近时代，贴近生活，贴近读者”的“三贴近”原则，选文更加注重反映现实生活，与时代脉搏同频共振，用平凡、富满人性的故事给读者以情感抚慰。这一转变让《读者》真正走入了读者的生活，开始全面、深度地参与读者精神世界的构建。这一时期，《读者》的宣传口号是：“选择《读者》，就是选择了优秀文化。”《读者》抵制低俗、庸俗和媚俗的内容，始终保持健康、纯净的文化品质，正如作家魏明伦所言：“《读者》不靠‘枕头’，不靠‘拳头’，却能超越‘两头’书刊的销量。靠的是什么？文学感染力，知识信息量，观赏趣味性，德育，智育，美育，多种精神维生素”[1]。此时，《读者》的文化内涵更加丰富，选编旨趣也进一步明确，即关注社会发展与百姓生活。
21世纪，国人的物质生活水平迅速提升，一些不良风气也随之而来。《读者》敏锐地感知到这一变化，于是在原有办刊理念的基础上，提出“打造中国人的心灵读本”这一办刊宗旨，进一步关注人的成长，守护中国人的精神家园。《读者》对板块和栏目进行了整体优化，设置更为成熟。“社会”板块的文章有所增加，直面当下的社会问题；“人生”板块的文章则饱含人情，更容易引起读者的共鸣。
近十年来，《读者》进一步提炼办刊理念，提出“不只是一本杂志，我们塑造健康的价值观”。《读者》更加坚定文化自信，把握时代脉搏，聆听时代声音，“深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德”[2]。由此，《读者》增设“悦读”板块，更加注重阅读的愉悦性，倡导健康向上、积极乐观的生活态度，倡导环保的生活理念，引导人们用心感受当下的生活；“人与自然”“生物世界”“家园”栏目的故事丰富生动，关注大自然、关注人类的生存空间，提倡保护野生动物，在生态文明建设中担负起媒体传播的责任。
在故事主题的演变中，《读者》一直在根据时代变迁和不同时期受众的心理需求做出相应调整，但《读者》始终坚守文化使命和人文关怀的价值本位，这是《读者》始终未变、一以贯之的初心，是“读者人”所坚守的“正”。
三、《读者》故事讲述方式的演变
不同的历史阶段，《读者》在故事的讲述方式上也在不断调整，从讲述较长、较完整的故事，向讲述内涵深刻、富含哲理的短小精悍的故事演变，这种演变与技术高度发展下大众的生活方式、阅读方式的转变息息相关。
近十年来，随着信息技术的高速发展和移动设备的普及，人们的生活节奏日益加快，阅读习惯也发生了较大的改变，获取内容的渠道多元化，阅读场域不受限制，阅读时间变得碎片化。在此背景下，《读者》深刻研究大众阅读心理，调整故事的讲述方式。一方面，调整选文角度，强调内容的丰富性，在以人文为主的前提下，增加军事、体育、自然、科学等生动有趣的小故事，使读者获得全方位、多层次的阅读体验；另一方面，限制文章长度，文章变得短小精悍，阅读起来轻松愉悦，在选择较长的故事时，注重故事的思想力度和情感力度，在内文插图、版式设计上也进一步讲求视觉上的清新舒朗。
《读者》创刊至今，其“人物”栏目一直备受读者关注，从“人物”栏目中可看到《读者》故事讲述方式的演变。80年代初，由于信息匮乏，人们对知识的渴求迫切，为适应当时的社会背景，《读者》在“人物”栏目中着重介绍中外名人事迹。随着社会的发展，“人物”栏目中弘扬爱国主义、中华文明、传统文化的故事比重不断增加。与此同时，《读者》并不回避时尚和社会热点，讲述企业家和明星的故事，这一部分的内容着重于担负社会责任和给读者提供精神力量，如讲述马云、俞敏洪、柳传志、张瑞敏等企业家的成长故事。近年来，《读者》对“人物”栏目进行深度改造，着重刊登体现时代精神的感人事迹，如地球物理学家黄大年、呼吸病学专家钟南山、“两弹一星”元勋物理学家程开甲……鲜明的时代感广受读者好评。
与“人物”栏目不同，“意林”栏目的选文遵循的是小故事大道理的思路，文章短小却意味深长。为适应读者在信息时代的阅读习惯和阅读心理，“意林”由原来零星散布于杂志各处的“补白”内容，逐渐集合为整版内容，栏目建设进一步加强。“意林”的故事更适合当代人碎片化的阅读习惯，同时也成为人们在学习、工作、生活中广为运用的素材，尤其获得学生、教师和家长的广泛关注和认可。2008年，读者杂志社策划了以汇聚“意林”栏目选文为主的《高考作文素材增刊》，每年出版一期，至今已出版12期，累计发行600多万册，取得了可观的社会效益和经济效益。
除了内容的选取，故事讲述方式的演变还体现在内容的呈现方式上。2015年，《读者》在社会调研和审慎论证的基础上，将杂志改为全彩印刷，大幅提升了杂志的表现力，为一些全新栏目的设置提供了可能。近年来增设的一些栏目，如“话与画”“影像”“文化茶座”等，就是因《读者》内容呈现方式的改变应运而生。
对于同样的话题，不同时期《读者》的故事讲述方式不同。如针对教育问题，在创刊初期，信息相对匮乏，中国人出国的机会较少，对外国的教育理念和实践了解甚少，因此，《读者》着重给大众普及国外先进的教育理念。改革开放以来，中国的教育事业在不断发展的同时也遇到了一些问题，《读者》从问题出发，展开讨论，引起了社会的广泛关注，为教育改革提供了有益借鉴。随着信息时代的到来，人们获取信息的方式与渠道更加便捷，面对同样的问题，《读者》更注重过程中个体的精神情感，更多地从普通人的情感体验出发。
多年来，《读者》以人为本，编发了大量关注人们日常生活、精神世界，具有健康价值观引领和健康生活方式引领意义的好故事，得到了读者的广泛认同。
四、《读者》故事传播方式的演变
从创刊至21世纪初期，《读者》通过纸质杂志陪伴读者、感染读者。随着时代的进步和社会的发展，《读者》适时调整故事的选取角度和讲述方式，继续为读者分享好的故事，影响力持续上升，在倡导全民阅读上贡献力量，在倡导社会主义核心价值观、推动社会进步和国人素质提升方面发挥了重要作用。
随着移动互联网技术的日益成熟和移动设备的普及，《读者》与时俱进、守正创新，用技术赋能内容，着力打造融媒体平台，创新故事传播方式。截至2019年底，《读者》全媒体平台覆盖受众4000万人以上。至今，《读者》微信公众号粉丝数量达530万人。在喜马拉雅FM平台上，《读者》将杂志中的故事制作成有声版，平台累计点播量达6亿人次。2017年4月，“读者读书会”成立，倡导全民阅读并分享好书，这是《读者》在线上与线下结合方面所做出的全新尝试。2019年5月，《读者》在学习强国APP上线，设置“每日一读”专栏，其订阅号“读者杂志社”每日定时更新，目前订阅用户近2000万人。全媒体浪潮下，《读者》由内容提供商转型为综合知识服务提供商，服务的广度和深度不断延伸，传播力和影响力不断增强，这些都离不开《读者》在故事思维上累年经营而形成的强大的品牌力量。
五、结语
39年来，《读者》将故事思维贯穿始终，透过真实、生动、感人的故事抚慰了无数读者的心灵，全面、深度地参与了读者精神世界的构建。在不同的历史时期，《读者》与时俱进，故事的主题、讲述方式、传播方式都有适时、适度的调整，这是《读者》的“变”。但在“变”之中，我们更可以感受到《读者》的“不变”，那就是始终坚守传承和弘扬中华优秀文化的价值本位，始终关怀人的成长，始终弘扬真善美，涵养和培育人的心灵，这是39年间《读者》始终未改、一以贯之的初心。如果“不变”是《读者》所守的“正”，那么“变”就是《读者》的创新。坚持不忘初心，守正创新，是《读者》创刊39年以来长盛不衰的根本原因。
参考文献
[1]师永刚.读者时代:一本杂志和她所影响的生活[M].上海:上海人民出版社,2001.
[2]新华网.为时代画像､为时代立传､为时代明德——习近平看望政协文艺界社科界委员并参加联组会侧记.(2019-03-06)[2020-06-28].http://www.xinhuanet.com/politics/2019lh/2019-03/06/c_1124197333.htm.
