《古诗里的小童话》/金波 等著/明天出版社/2020年6月出版
童话是儿童成长的精神宝库，古诗是中华文化的绮丽瑰宝，今古共赏可细润童心。以古诗入画，以童话讲诗。让现在的孩子喜欢、理解并记住古诗，我想这本《古诗里的小童话》就是不可多得的宝典。
古诗虽具有怡情启智的妙处，但对知识积累甚少的孩子来说稍显晦涩难懂。儿童对童话具有天然的亲近感，童话更容易链接他们的生活经验。这本书借“以童话读古诗”的巧妙方式，用通俗易懂的语言、诗意有趣的故事来为古诗做注，一下子就能抓住孩子的心。根据古诗创作的童话景似情同，因为有了孩子喜欢的童话小主角，久远的历史不再遥远，深沉的情感不再晦涩。以童话讲诗，这不仅为孩子入情入境地理解古诗、了解古人的生活搭设了桥梁，也吸引着孩子去阅读，从而养成自主阅读的好习惯。
对于以形象记忆为主的低龄儿童而言，一首古诗就是一篇童话，童话让孩子的脑海中形成古诗的画面，有助于加深其对古诗的记忆；一篇童话又可以浓缩成一首古诗，让孩子感受到古诗的言简意赅。千言万语可以汇聚成三言两语，三言两语其实也是千言万语。童话和古诗相得益彰，相互补充，孩子容易理解而又记忆深刻，通过对比让孩子感受到古诗的凝练之美，对于指导孩子学习古诗可谓独辟蹊径。
翻开这本书，一篇篇童话言辞流畅、活泼有趣，为古诗绘制了一幅幅多姿多彩、有声有色的画卷，营造了一个个惟妙惟肖、无拘无束的乐园，其中的人物形象也便栩栩如生，跃然纸上了。这些小童话没有精准的注释，更不必字斟句酌，只是用孩子的语言讲孩子的故事，无论是小小的花草树木，还是高山流水，甚至是小石头都可以跟孩子交朋友，深入孩子的心灵深处。
这些小童话来源于串串诗行，细细滋润着孩子稚拙、纯朴的心灵。古诗蕴藏着诗人对世界的认知，也承载着诗人的人生感悟、生命情怀。孩子在这些颇具生活情趣的解读里赏美景、思故乡、送友人，也登高望远、征战沙场、独立远行……美好可贵的品格、传统文化的精神血脉因此得以传承。
“每一个孩子就其天性来说都是诗人”，童心即是诗心。当他们在童话故事里嬉戏，在古典诗词中徜徉、聆听、观察、想象，就像在海边漫步时捡起一枚枚五彩缤纷的贝壳，又像串起一颗颗晶莹剔透的珍珠。
童话是美的，古诗是美的，《古诗里的小童话》犹如一滴滴细密的雨珠让文学的种子在孩子心中萌发，引领孩子穿梭于古今文化中去寻找美、发现美，更创造美。
愿孩子身边有愿意陪伴阅读的大人，能和孩子一起通过阅读《古诗里的小童话》，走进生活，亲近生活，爱上童话，爱上古诗，更爱上博大精深的中华文化。
