【作 者】刘一鸥
【摘 要】近年来，图书市场对少儿科普图书的需求量日益增长，少儿科普图书呈现出良好的发展态势，但很多不足之处也逐渐凸显。基于对少儿科普图书现状的分析，探索未来发展方向，让少儿科普图书真正满足时代发展的需求，助力国民科普素质的提升。
【关键词】少儿科普图书；学素养；现状；发展
少儿科普图书是少儿图书的一个重要类别，以浅显易懂，生动有趣的方式为低龄儿童介绍科学知识，是孩子认知世界的一扇门。新时代之下，少儿科普读物需要追求社会效益与经济效益的高度统一，寻求可持续的发展道路。
一、少儿科普图书现状
1.数量逐年增长，机遇与挑战并存
根据《开卷2019年全国图书零售市场报告》数据显示，2019年中国图书零售市场码洋规模继续保持增长，同比上升了14.4%，码洋规模达1022.7亿元，新书品种规模达19.4万种。其中，少儿图书在所有种类中占比为27%，排名第1;增速为16%，排名第2;码洋品种效率1.78，排名第2。
目前来说，少儿科普图书具有规模大、增速快、码洋品种效率高的优势，迎来了图书出版业发展的新机遇，但和少儿科普图书出版体系较为发达的国家较相比，我国的少儿科普图书市场仍有很大上升空间。
2.编创队伍薄弱，缺乏原创精品
近年来，我国少儿科普图书品类不断增加，销售额也逐年增长，但长居销量排名前列的以引进版图书居多，原创版图书可谓凤毛菱角。比如一直深受读者喜爱的《地下水》《神奇校车》《我的第一套科学漫画书》等均为引进版科普图书。
高品质的读物离不开优秀的创作者。目前，我国从事少儿科普创作的作者比较少，大部分是中青年科技工作者，而非专职作家。这部分人员业余的精力、时间有限，以及本职工作考核体制与科普作品创作脱钩，他们很难在科普图书创作中投入大量精力。缺乏优质、专业的科普作者资源成为了制约我国少儿科普图书跨越式发展的重要因素之一。
优秀的作者是出版基础，专业的编辑则是品质保障。怎样把严谨的科学理论转换为简单易懂、妙趣横生的科普知识让广大小读者接受，考验的是编辑的业务素质。由于少儿科普图书的大部分受众是低龄儿童，因此，图书中的插图及表现形式成为了传递信息的重要载体。而当今大部分原创作品呈现方式陈旧、单一，缺少创新性、趣味性。
3.选题同质化严重，跟风出版数量居多
目前图书市场上的少儿科普图书数量繁多，但通过仔细对比会发现，虽然书名、封面设计、排版样式不一样，但书本内容却高度相似。很多销量不错的科普图书选题被模仿，而插图部分，有的只是改变了局部颜色，或者把排版进行了有限的调整，缺乏原创性和创新性。
跟风出版的图书缺乏科学严谨性，品质参差不齐，市场鱼龙混杂，破坏了本版图书的信誉，打击了原创作者的积极性，从根本上制约了少儿科普图书的进一步发展。
二、发展少儿科普出版的主要措施
当下，我国少儿科普图书存在着诸多不足，也面临着机遇和挑战，想要突破瓶颈，在发展中壮大，需要进一步探索和完善。
1.组建专业队伍，提升编创人员核心竞争力
中国出版协会少儿读物工作委员会主任李学谦曾提出：虚构图书考作者，非虚构图书考编辑。具有较高素养的专业作者和经验丰富的编辑人员是少儿科普图书可持续发展的核心竞争力。
鼓励科学家或科普工作者创作少儿科普图书，一方面可以避免少儿科普选题低俗化，另一方面，也能让选题与时代和科学技术同步前行，让作品具有权威信、专业性。
提高编辑人员的专业能力及科学素养，关注少儿阅读兴趣，把握当代科学技术发展趋势。此外，作为少儿科普编辑，还应讲求技巧性，只有把生硬死板的科学知识变成趣味性的故事，才能把科普知识传递到读者心中。
2.丰富表现手法，提高图书趣味性和可读性
新时代的科普图书就要顺应时代发展，近年来科技领域新成果层出不穷，这给国内出版业提供了创新机遇。除了语言表达的文学性和故事性外，还可在图文上融合新科技元素，采用立体效果、智能技术等，让读者多维度感受科学的魅力。比如《企鹅冰书》，通过书本在不同的温度下呈现出不同颜色，告诉孩子气候变暖的危害。《神奇校车》则是让孩子们在“神奇之旅”中体验，学会操作、懂得思考，爱上科学。
3. 打造立体式宣传渠道，提升优质品牌影响力
科普图书肩负着提升国民科学素养的重任，随着近年来国家对科普事业的高度重视，为科普图书的宣传创造了更多的便利条件。可以通过合理利用各类科普宣传阵地，比如科普场馆、科普网站、大型科普活动等平台，将优秀的科普图书分享给读者，进一步扩大传播范围，树立良好的品牌口碑，为少儿科普图书的发展奠定坚实基础。
结语
书籍是不可缺的精神食粮，高品质的少儿科普图书，能够陶冶情操，提高国民科学素养。完善我国少儿科普图书体系，努力开发优质资源，创新图书形式，打造原创精品，繁荣少儿图书出版市场，让科普图书发挥好对大众科学素质提升的关键作用。
参考文献
[1]钟瑾.出版融合背景下科普图书的选图和策划[J].科技传播，2019（5）.
[2]杨贤稳.原创少儿科普图书创新策略探析[J].出版参考，2019（7）.
