“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，航天科技集团五院北斗三号导航卫星首席总设计师谢军……在9月1日全国各地中小学开学之日，这些令人尊敬的面孔出现在中央电视台《开学第一课》的舞台上。孩子们在这些榜样的鼓舞下，开始了新学期的奋进。
榜样的力量是无穷的，在青少年价值观形成和确定的关键时期，上好榜样这堂课，可以引导孩子们扣好人生第一粒扣子。出版界推出的一批讲述时代楷模、科学家等榜样的图书，其重要意义便在于此。
选好选准真正的典型
榜样是什么？榜样就是“楷模”，是学习的对象。成为榜样的人，不仅仅是在某个领域技艺精湛，更重要的是具有乐于奉献、追求卓越的精神。
“中华先锋人物故事汇”系列丛书（党建读物出版社、接力出版社），便是秉持“让先锋伴随孩子成长”的理念，聚焦新中国成立以来的先锋人物。那么如何选好选准这些人物呢？据党建读物出版社副社长李胜利介绍，丛书重点从中央表彰过的重大典型入手，按照适宜青少年阅读的原则，并考虑行业、地域、民族等因素，着眼不同领域、不同战线的优秀代表，选取经得起实践、人民和历史检验的先进典型。
在丛书第一辑中，作家们讲述了王杰、王选、王进喜等15位先锋人物的故事。前段时间出版的第二辑，则将目光对准钟南山、黄文秀、屠呦呦、袁隆平等15位先锋人物。就像广西出版传媒集团副总经理施伟文所说，“在全国人民取得抗击新冠肺炎疫情阶段性成果的时候推出第二辑，就是为了让广大青少年、儿童更深刻地认识到什么样的人才是他们的偶像”。
近年来，资深少儿出版人海飞经常在不同场合提出一个担忧——我们国家，文学少年多，但科学少年少。民族复兴、国家强盛，离不开科技。孩子是祖国的未来、科学的希望，对孩子们进行科学启蒙，让科学精神深深扎根于孩子心中，十分重要。
在中国科协联合中组部、教育部等10多个部委共同开展的“老科学家学术成长资料采集工程”基础上，“共和国脊梁”科学家绘本丛书（北京少年儿童出版社）创新性地以绘本的形式，面向儿童进行了再创作。丛书率先推出的8位中国科学家的故事，既有大众耳熟能详的竺可桢、钱学森、袁隆平、屠呦呦，也有许多人不那么熟悉的何泽慧、吴征镒、刘东生、梁思礼。责编于蕊介绍，入选科学家从知名度和故事性两个角度来考虑，并尽量分散在不同学科，让小读者们通过阅读这套书能认识到不同的科学家。
“共和国大科学家故事丛书”（海燕出版社）则讲述了屠呦呦、袁隆平、南仁东等著名科学家的青少年时代以及工作期间刻苦钻研、勇于探索的故事。“这些为人类作出杰出贡献的大科学家，尽管专业各异，岗位不同，却秉承共同的理想信念和科学精神，读他们的故事，了解他们的经历，会受到心灵的激荡和人生的启迪！”中国科学院院士刘嘉麒如此感慨。
讲好讲活榜样的故事
从孩子的视角讲好讲活榜样的故事，才能真正引起孩子的阅读兴趣，让孩子们在潜移默化中受到熏陶和感染。
“中华先锋人物故事汇”丛书邀请了徐鲁、汤素兰、王勇英、李秋沅、邓湘子等知名儿童文学作家，参与到创作中来。他们通过实地采访采风收集第一手资料，力求用新材料、新视角来生动演绎老典型，使其焕发出新的时代光芒。
书写人物传记，不仅得写出人物的外在之“形”，还得捕捉人物的内在之“神”。参与丛书创作的儿童文学作家李秋沅说：“良好的家风和流淌在中国人血脉里的高贵的中国精神，共同成就了钟南山的品格和成就。我希望在我的书中，读者能体会到这一点。”
采访了袁隆平多次，儿童文学作家邓湘子观察，袁先生说得最多的话，居然是“又发现了一个麻烦！”“发现又失败了！”幸亏，他后来又说：“又发现了一种新材料。”“又发现了一个新办法。”作为教育工作者，邓湘子意识到“发现”是一个有无限魔力的词。他对袁隆平说：“我从您的人生中，对‘发现’这个词有了全新的理解。”袁先生写了一句话送给他：“学会发现，启迪智慧。”相信小读者也能在《袁隆平》这本书中，领略到和作家一样的“发现”的魅力。
科学知识可能会比较枯燥，孩子不爱读。但科学家的故事，却是鲜活的。用科学家的故事去体现科学精神，把民族的苦难辉煌与科学知识一同融入故事里，更易于孩子们接受。
“共和国大科学家故事丛书”作者多为中国作家协会会员、中国科普作家协会的会员，他们创作的作品，不仅资料翔实，而且情节生动。就像刘嘉麟所说，科学是神秘有趣的，科学家也是神秘有趣的，他们的情商同智商一样高超绝伦。小读者们从大科学家的人生奋斗历程中得到一点启迪，就有可能影响一生。
区别于以上两部丛书，“共和国脊梁”科学家绘本丛书的文字作者则是以学术研究者为主。在丛书主编张藜看来，这些作者对科学家颇有研究，治学严谨，能做到不夸大、不渲染、实事求是地讲述科学家的故事。“这种方式，也许不及文学写作那般有趣，但因为朴实，反而增添了科学家与孩子们的亲近感。”读罢这套书，孩子们会觉得，原来这些科学家也是平凡人，他们也遇到了很多困难，经历过很多失败，他们在科研领域所取得的成就，是靠着自己的严谨、认真、努力换来的。而文图相乘的创作模式，又使每一本科学家绘本都非常耐看。
通过这些图书的阅读，希望孩子们更能感悟到榜样的力量，长大后做一个对国家、对社会有用的人。
