编者按 近年来，广东高等教育出版社做强做实主题出版，集中策划推出了一批思想性、艺术性、可读性俱佳的精品出版物。本版特请该社编辑撰文，披露这些图书出版和营销背后的故事，与业界同仁分享出版心得，探讨编辑之道。
□广东高等教育出版社总编辑 黄红丽
在当代中国，文化自信是一个具有时代性又有战略意义的命题。2017年以来，广东高等教育出版社围绕“增强文化自信，服务国家大局”这个时代命题做强做实主题出版，策划出版了一系列有影响的图书。“文化自信与中国现当代文学丛书”、“文化自信与中国现当代文学·中学生读本”、“粤港澳大湾区文学丛书”、“新时代广东高校立德树人工作研究系列”、“紫荆花开20年丛书”、《教育强国：中国教育发展战略选择》、《中国自由贸易之路》、《改革开放与广东文艺40年》、《科学的春天》、《与20位大科学家面对面》、《战至春暖花开时：广东援鄂抗疫一线日记》、《生命至上：2020年春中国战疫纪实》、《千年圆梦：2020年中国脱贫攻坚纪实》等图书陆续出版。为了把主题出版做实做好，我社鼓励编辑在策划和营销上创新思路，下面以“文化自信与中国现当代文学·中学生读本”为例说明。
策划编辑之创新
且看丛书编者选择的创新。丛书由华中师范大学教授、教育部语文课程标准研制组核心专家雷实担任学术顾问，由蒋述卓、陈剑晖、贺仲明3位教授担任总主编。我与北京景山学校语文高级教师、北京市特级教师、教育部“国培计划”北京大学初中语文学科专家团队成员周群担任执行主编。
在分册主编上，我们采用“学术主编+教学主编”的新模式。因为丛书的目标读者是中学生，学术主编学术视野开阔，能更好地保证选文的质量，在选文赏析上更具学术优势。而教学主编由一线名师或语文教研员担任，保证选文更贴近中学生的阅读实践，在导读、问题设计、落实语文课程标准中的四大核心素养方面更到位。同时，针对移动互联网时代的中学生学习特点，请同龄人录制中学生朗读者音频，在喜马拉雅平台专门注册“青春读书课”账号，读者可上平台听书，悦读心灵。
宣传营销之创新
丛书出版处于新冠肺炎疫情期间，线下销售惨淡经营，我们创新宣传营销模式，对准目标读者精准发力。首先，通过我社官微、广东省教育研究院官微，加强社交媒体营销，利用众多名师、阅读推广人在教师社群精准推送。由于丛书入选广东省“百部好书”扶持项目、对标语文课程标准、名家名师编选、有声读物等几大亮点，在社群传播中受到目标读者广泛关注。
我社策划“粤港澳大湾区青春读书会：同根同心同读书”主题阅读活动，计划与香港联合出版集团旗下香港商务印书馆、澳门文化公所联合在今年开展活动，期望通过线上线下的主题读书活动，加强粤港澳大湾区教育合作、出版合作，增强粤港澳大湾区青年学生的家国情怀文化认同，帮助他们读懂中国，读懂传统，读懂文化血脉，为粤港澳大湾区的发展贡献青春的力量。
主题出版之方向
在主题出版方面，未来我们将加强内容创新，提升出版物的内容质量。
我们将围绕弘扬革命文化、发展红色文化，围绕创造中国特色社会主义文化等几个方面的主要内容策划选题，提高出版内容的质量；围绕打造中国学派、“一带一路”、文明互鉴等继续开发有学术含量的主题出版物。
我们还将加强高质量的全民阅读服务支撑，让主题出版物真正走进读者的心灵；加强深度融合发展，拥抱新业态、新形态，开创主题出版的新境界。
