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医学类考试用书市场现状及编辑策略

2020-08-27 来源:《中国报业》
  【作 者】张宇:中国协和医科大学出版社

  【摘 要】医学考试是重要考试内容之一,所涉及的内容非常广泛,可以帮助考试人员梳理要点,构建知识体系,从而提升复习效率。目前虽然出版了很多医学考试类图书,但整体科学性不强,实用性效果不好。基于此,分析总结编辑该类图书的影响因素,并做好因素控制十分重要。本文分析医学类考试用书存在的问题及编辑策略,旨在为书籍编纂提供参考。

  【关键词】医学类;考试用书;编辑策略

  医学类考试涉及的内容较多,如果没有合适的参考资料,参加考试的学生在复习过程中会走很多弯路,出于考试专业性和学生复习高效性的考虑,编辑出版医学类考试用书非常必要。现阶段,有些机构针对医学考试编辑出版了相关图书,但因为在编辑过程中缺少调查,导致图书内容存在一定的偏差,大大降低了考试用书的实际使用价值。为了有效规避此类问题,需要针对目前医学类考试用书所存在的具体问题,制定科学的考试用书编辑策略。

  一、医学类考试用书编辑中存在的问题

  在医疗体系改革实践中,为了进一步提高医疗服务的专业性,主管部门对从业人员有了进一步的规范,即要求医疗卫生机构的相关人员获得相应的证书。在这样的大环境下,医护人员为了稳定岗位,必须要参加相应的考试。现阶段医学类考试难度不是很大,但涉及内容非常多,很多参加考试的人员因为把握不住重点,所以会采用统一复习的策略,这种方法影响复习的进度和有效性。出于复习指导的考虑,有不少机构编辑出版了医学类考试用书,但在图书编辑中也存在一些问题。首先是没有做好充分的市场调查,考试用书的内容设置和具体的考试存在着较大的差异。目前国家对医疗改革提出了新目标和新要求,医疗技术也有显著的进步,所以在每次考试中都会涉及一些新的内容。部分机构在内容编写时不做调查分析,以现有医学专业教材为基本参考,导致考试用书和考试内容的偏离。医学类考试用书必须要基于市场的实际需要进行编写,这样市场需求才会更大,其价值才能发挥。其次是没有考虑到不同考生的需求,内容体系没有针对性,所以学生利用图书进行复习时,知识框架体系建设会存在问题。不同类型的考试,对学生知识内容体系的要求是不同的,针对性的图书应该有所侧重,但有一些图书未做针对性的调整,具体内容体系比较庞杂,系统性不足,对学生的指导性较弱。

  最后是各个环节的控制不到位,导致考试用书出现质量问题。比如,有的编写人员的知识框架构建出现问题,导致书本知识框架体系不完整 ;有的编写人员在编辑过程中存在疏漏,出现错别字或数据错误的情况,很容易对书籍使用者造成误导。现阶段的书籍编写中,环节性问题普遍存在,书籍整体质量不高。另外,书籍中没有针对性的补充内容,也是医学类考试用书的一大弊端。

  二、做好医学类考试用书的策略

  医学类考试用书对考生的学习具有积极作用,要基于现阶段考试用书编校中存在的问题,对考试用书的编校进行改善,提升医学类考试用书的编辑质量,充分发挥其利用价值。

  1. 做好考试调查,了解市场

  从现实分析来看,要做好医学类考试用书,首先需要进行市场调查,了解具体的考试内容。考试类用书有着广阔的市场,但市场的需求是有针对性的,如果编校的书籍与具体考试内容关联不大,就会失去其本身的意义。为了满足市场需要,必须进行考试方面的调查。①考试题目涉及的医学分科。目前医院在疾病诊疗时会有明确的分科,如内科、外科、妇产科、儿科等,在具体考试中,题目也会涉及各个科室,所以市场调研人员要做试卷分析,确定具体涉及的科室内容及各科室内容所占的比例,这可以为考试用书的具体内容框架构建提供参考。②需要调查考试的变化趋势。所谓变化趋势是指内容占比变化和题目类型变化,掌握相关的变化,可以为确定图书内容提供帮助。简言之,为了做好医学类考试用书,要深入调查市场,了解大众需要,这是做好图书的基础。

  2. 细分考生需求,整体构建考试用书体系

  要做好医学类考试用书,就要细分考生的需求,整体性地构建考试用书体系。从现实分析来看,医学类考试名目较多,不同的考试涉及的内容不同,对学生的知识体系掌握要求也不同。在考试用书的编辑中,需要对市场群体进行具体划分,准确掌握各类型考试的不同要求,并基于要求搭建知识体系,在知识体系明确的情况下,对相应内容进行补充。这样,学生利用考试用书进行知识总结,自身的知识体系结构会更加完善。不同考试类型对知识的要求不同,所以要做好考试类用书,必须明确各个考试群体的基本需要,使考试类用书更具有针对性。

  3. 基于市场做好内容补充和更新

  要做好医学类考试用书,还要基于市场变化进行内容的补充和完善。我国医疗改革在持续性推进,不同时期对医疗发展有不同的政策。在每年的医学类考试中,都会有不少题目涉及医学政策和改革。如果不做市场跟踪调查,在考试类用书编写时很容易忽略医疗政策的变化,导致考生在面对具体问题时无从下手。基于此种情况,医学类考试用书编辑机构不仅要做好医学考试内容的具体调查,还要跟踪了解国家关于医疗方面的政策,并在医学类用书中添加这方面内容。随着医学的发展和医疗改革的实施,每年的医学类考试都会出现新的内容,及时更新和补充内容,才能提升医学类考试用书的利用价值。

  4. 控制编校质量

  在医学类考试用书编辑实践中,控制编校质量也非常重要。①组建专业的编辑小组。在编写之前要对市场进行分析,基于市场调查结果进行图书框架的构建,然后填充相应的细节内容,保证图书内容的完整性。②组建专业校对组。在编辑过程中,编写者会因为自身的疏忽出现错误,这些错误会给书籍使用者造成误导,需要校对人员对具体内容做全面校对,尤其是文字的正确性和数据的准确性。③严格审核,在校对完成之后,图书还需要经过审核,进一步保证图书编校的质量。

  5. 利用网络对考生进行辅导

  医学类考试用书要充分发挥其价值,还可以利用网络进行辅导。从现实分析来看。虽然考试用书会让参加考试的学生有明确的复习方向,但有些内容学生无法自行理解。相关编辑机构可以利用网络平台进行内容讲解,这样,学生基于参考书的应用,结合网络教学讲解,对内容理解会更加深刻,对知识的掌握也会有显著提升。

  三、结语

  对于参加医学考试的学生而言,医学类考试用书具有重要的指导作用。总结目前的考试用书情况,发现其存在一些问题,如市场分析调查不足、编辑过程控制不严格等,这些问题造成考试类用书的使用价值下降。本文在对问题总结的基础上,就如何做好医学类考试用书进行具体分析,希望提升医学类考试用书的编辑质量,充分发挥其利用价值。

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