编者按 译者是翻译作品质量高低的决定性要素之一，而童书译者在具备一般译者素养的基础上，还需要对童书本质有深刻理解，需要时刻牢记“为孩子而译”的使命感。本期《人物专版》介绍了3位童书译者，讲述了他们翻译童书的故事以及心路历程。
任溶溶：把童书翻译当成终身事业
□孙建江：中国寓言文学研究会会长、浙江少年儿童出版社原副社长
最初翻译安徒生童话，全然毕恭毕敬，有时竟恭敬到无从落笔。但又一想，这样可不行。应该实事求是，对作品本身负责，该如何翻译就如何翻译。
——中国翻译协会“翻译文化终身成就奖”获得者 任溶溶
任溶溶出生于上世纪20年代，如今足足97岁高寿了。任溶溶上世纪40年代中后期开始从事翻译和创作，至今依旧笔耕不辍，新作连连。每次去探望任溶溶，老人家爱说的一句是：要是不写作，那可就太难受了，写作多好玩啊。也是，像任溶溶这样童心未泯的文化大家，写作可不就是“玩”吗？“玩”就是生活，写作早已融入了他的日常生活。
任溶溶通晓英、俄、意、日4种外语，翻译过伊索、科洛迪、安徒生、普希金、马尔夏克、马雅可夫斯基、盖达尔、巴里、格雷厄姆、罗大里、特拉弗斯、达尔、林格伦、凯斯特纳、洛夫廷、米尔恩、怀特等的作品。大家耳熟能详的《木偶奇遇记》《假话国历险记》《长袜子皮皮》《夏洛的网》《彼得·潘》《杜利特医生故事全集》等，都和他的名字有着密切的关系，有的作家作品就是经他译介后才广为中国读者所熟知的。在中国，像任溶溶这样长达70余年持续为小读者译介世界优质儿童文学作品的翻译家，恐怕还找不出第二人。他的翻译，时间跨度长、数量大、体裁广、题材丰富、涉及语种多，成果丰硕，影响深远，泽被几代读者。任溶溶获颁中国翻译协会“翻译文化终身成就奖”荣誉称号，当之无愧。
80岁高龄重译安徒生童话
任溶溶的翻译，是个大话题。今且说说老人家翻译安徒生童话的事。
2003年，经过长时间酝酿，我在自己供职的浙江少年儿童出版社策划了一个选题，即邀请翻译名家重译安徒生童话。之所以在这个时间点想到这个选题，是因为两年后的2005年适逢童话大师安徒生诞辰200周年，在此期间如能出版一部高质量的安徒生童话中译本，既是对童话大师的特殊纪念，也可为中国小读者提供一份丰盛的精神食粮。
在中国，安徒生童话家喻户晓，译本众多。上世纪二三十年代，周作人、赵景深等都选译过安徒生童话。新中国成立后，译者数不胜数。其中，以叶君健、任溶溶、石琴娥、林桦等最为著名，他们的译本各有各的风格和特点。我们自然有心仪的译者，这就是任溶溶。
心仪任溶溶，原因主要有二，一是任溶溶的译文风格特别鲜明，遵从信雅达，注重特定读者的阅读接受程度，深受小读者的喜爱。还有一个原因，就是我跟任溶溶熟，老人家比较信任我，好说话。果然，我把这个想法跟任溶溶汇报后，任溶溶二话不说，慨然应允。大家知道，任溶溶此前翻译过《安徒生童话全集》，本想任溶溶可能会对原稿略加修订交给我们出版。但任溶溶表示，愿意全面认真修订自己的原稿。不过说实话，要把安徒生所有的童话全部梳理、对照、修订一遍，并不是件容易的事，毕竟近百万字的量摆在那里。这是脑力活儿，同时也是巨大的体力活儿。要知道，那时任溶溶已80岁高龄了。
一次真正意义上的修订
历经一年多时间的艰苦工作，任溶溶如期将译稿交到了我们手中。与任溶溶交往很多年了，老人家特别信守承诺，答应的事一定会完成。但我们展读译稿时，还是被任溶溶的认真感动了。这是一次真正意义上的修订。
任溶溶不用电脑，译稿一笔一画工工整整誊抄在厚厚一沓稿纸上。任溶溶选用的是一般作者较少用的8开大稿纸，这种稿纸有个特点，就是天头、地脚很空，便于在上面修改。任溶溶的译稿，很多页面上涂满了修改符号，有的用的是钢笔，有的用的圆珠笔；有的笔迹是红色，有的笔迹是黑色，有的笔迹是蓝色。看得出，这是任溶溶不同时间反复修改后留下的痕迹。
在任溶溶修订过程中，我也曾数度请益，与他一起讨论相关问题。为了核实安徒生作品中的某一提法、某一注释或增补某项内容，任溶溶总是一遍又一遍查阅资料，反复斟酌，直至满意为止。比如，“The little mermaid”这篇作品，叶君健意译为“海的女儿”，任溶溶则从本义，直接译为“小人鱼”。比如，安徒生《没有画的画册》，有的原版书为33个故事，有的原版书为32个故事。任溶溶初译稿所依原版书为32个故事，这次为了补全整个故事，任溶溶经过反复查找比较核实，终于如愿以偿将另一个故事补入了修订本。这足见任溶溶的认真和严谨。
任译安徒生童话熠熠生辉
有一次，任溶溶与我谈到翻译安徒生童话时真实的内心感受。他说，安徒生是自己十分崇敬的童话大师，最初翻译安徒生童话，全然毕恭毕敬，有时竟恭敬到无从落笔。但又一想，这样可不行。应该实事求是，对作品本身负责，该如何翻译就如何翻译。再说了，自己现在的年纪比安徒生当年创作童话时的年纪还大呢，不是吗？说着，任溶溶管自哈哈哈笑了起来。
这就是虚怀若谷的任溶溶，这就是童心永驻的任溶溶。
因为请到了任溶溶担纲翻译，我们顺利申请到了丹麦女王专项资金资助和国际安徒生诞辰200周年全球庆典LOGO使用权。
《安徒生童话全集》出版后，好评如潮。丹麦驻华大使米磊在为该书撰写的序言中称，任译《安徒生童话全集》为“高品质翻译”。国际安徒生2005基金会中国区主席艾瑞克在出席《安徒生童话全集》（典藏版）新书发布时说：“如果安徒生有机会看到他的作品出版制作如此精美的话，他也会激动不已的。”
安徒生童话光芒永照，任译安徒生童话熠熠生辉。
王志庚：从儿童视角翻译图画书
□中国新闻出版广电报记者 张雪娇
翻译图画书最重要的是要考虑到儿童的语言接受能力，要从儿童分级阅读的角度出发，字斟句酌，谨慎地思考字词的难易程度、句子的长短、语法以及文学修饰等。
——国家图书馆原少儿馆馆长、国家图书馆社会教育部主任 王志庚
“志庚先生精通英日韩三种语言，翻译的书都有浓浓的书香味道。”日前，全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新收到国家图书馆原少儿馆馆长、国家图书馆社会教育部主任王志庚的3本翻译著作，随后在微博上写下了这样的评价。
作为一名少儿图书译者，王志庚从2003年至今，已经翻译过100多部图画书。近日，《中国新闻出版广电报》记者采访了王志庚，听他讲述翻译图画书背后的故事。
从撰写导读开始
其实，王志庚的翻译之路，一开始并不是直接翻译图画书，而是为引进版图画书撰写导读，紧接着是进行图画书评论翻译，最后才是翻译图画书。
王志庚是一名“70后”，他最早知道图画书这一童书类型是在1998年。那一年，他受日本出版贩卖株式会社的邀请，受单位派遣赴日研修。“当时，日本的很多出版社、书店和公共图书馆里琳琅满目的图画书让我感到很新奇。”
这是王志庚初识图画书，那时的他并没有机缘进行深入的调查和研究。与图画书深交是11年以后的事情。“深交的原因有两个，一是因为我的女儿，2009年女儿出生后，我开始购买一些低幼图画书读给她听，这是我人生中大量阅读图画书的开始；二是因为我的工作，2011年1月，我受命担任国家图书馆典藏阅览部主任兼少年儿童馆馆长，儿童阅读研究与推广便成了我的工作职责之一。”王志庚向记者介绍道。
这期间，王志庚读了大量的图画书，有的是和女儿一起共读，有的是自己独立阅读。“当时很多国外的图画书在国内的解读出现了一些情况，这让很多出版社为本社的图画书配发导读手册。而我也开始接受部分出版社的邀请，为一些我喜欢的图画书撰写导读。”
在参加过国内外一些好书推荐和评奖活动，尤其参加国际奖项评选活动后，王志庚发现了图画书评论翻译中的一些问题。“由于我国的图画书大量引进国外的作品，在进行图画书评论的时候，就有一个非常重要的维度，那就是文字表达，也就是译文水平。”王志庚说，现在很多外版图画书的译文是存在问题的，无论是图画书的书名，还是文中的词语、句子和语法，都要从儿童语言环境构建和语言发展的角度进行规范和评价。
为了进行图画书评论翻译，王志庚开始尝试图画书翻译。
考虑儿童接受能力
由于女儿和工作的关系，王志庚翻译图画书从一开始就有着比较强的亲子共读意识。
对于翻译的第一本图画书，王志庚至今仍记忆犹新。“我翻译的第一本图画书是英文的，书名是“The Monsters' Monster”，当时我在翻译主人公名字和书名的时候很是苦恼。我向女儿请教，是用‘怪无霸’好呢，还是‘怪物巨无霸’好呢，她脱口而出‘怪无霸’，于是我听从了她的选择。”王志庚回忆说，这本书中还有一处“切切（谢谢）”的译法，也是女儿帮他做的选择。
从那以后，王志庚翻译过100多部图画书，包括日本杉山佳奈代的《书宝宝》，宫西达也的“小卡车系列”、《神奇牙膏》、《神奇蜡笔》，以及英文图画书《和爸爸一起读书》《奇妙错误书》《摩尔小姐：儿童图书馆的推动者》等，而女儿都是他的第一读者。
翻译这些图画书后，王志庚发现图画书翻译并不简单。“图画书不是全靠文字在讲故事，还有一半信息是在图画里，因此除了要翻译文字，还要用孩子的语言翻译出画面和图文关系。”在王志庚看来，翻译图画书最重要的是要考虑到儿童的语言接受能力，要从儿童分级阅读的角度出发，字斟句酌，谨慎地思考字词的难易程度、句子的长短、语法以及文学修饰等。
据王志庚介绍，与其他图书种类翻译不同的是，图画书中有很多外文的语言现象是无法翻译的，比如韵文、双关语等，这就需要进行二次创作。“于我而言，翻译是学习新知的最佳方式。”王志庚说，在与女儿共读的一次次经历中，他对图画书有了更深刻的认识和理解，在翻译过程中，会不断地找寻和验证语句是否足够“儿童”，做到尽量从儿童视角出发，根据儿童身心发展规律来翻译文本。
选择作品的标准
在翻译图画书的时候，王志庚是有选择的。“我翻译比较多的是与图书、阅读和图书馆有关的图画书。”
这与王志庚的工作性质是分不开的，作为图书馆员，王志庚是有图书馆情结的。事实上，王志庚还有一个爱好，那就是在世界范围内收集图书馆文学作品，也就是关于图书、阅读、图书馆或图书馆员，或是发生在图书馆的虚构或非虚构的文学作品。“当我发现有好的图书馆主题的图画书时，就向国内出版社推荐引进。我大概翻译了超过20部这个主题的图画书。”王志庚介绍说，他还翻译了一些非虚构图画书作品，包括科普知识类和传记类。
除此以外，王志庚翻译的图画书还有一类是比较特殊的，王志庚把它叫“画谜图画书”，其实就是图画中蕴含非常的信息，需要反复阅读，需要读者去寻找和发现。“这样的图画书有比较强的互动性，而视觉互动是我国原创图画书比较缺少的一种设计元素。”
翻译国内比较缺少的类型，是王志庚翻译图画书的标准之一。除此之外，在王志庚看来，引进翻译一本图画书，还要有一定功能性，这样既能增加国内童书的多样性，满足家长和孩子的阅读需求，在一定程度上还能给业界人士带来启发，从而提升我国图画书的编辑力、出版力和设计水平。
在采访最后，王志庚向记者坦言，自己翻译100本图画书的目标已经达成，因为和女儿共读过大量图画书，加上翻译图画书的经历，已经对图画书作品有了完整性的把握和解读，所以自己已经开始创作图画书，接下来将致力于原创图画书的创作、出版和阅读推广。
彭懿：作家与译者身份相得益彰
□中国新闻出版广电报见习记者 隋明照
虽然图画书上的文字相对较少，但想要翻译得好，需要了解图画书的特征，用孩子的语言进行翻译，同时，为了体现原著的风格，译者还要尽量还原语境，保持语感，比如原著语言是押韵的话，那么译文也要翻译得朗朗上口。
——童书译者、幻想小说作家 彭懿
最近很流行一个词——“出圈”，这个词原本指的是偶像知名度变高，不只被粉丝小圈子所关注，也被更多圈子外的路人所知晓。后来，泛指人、事物突破了原有圈子。对于彭懿来说，他从来没有被任何一个“圈”限制住。
上大学时，彭懿学的是昆虫专业，之后，他做过害虫防治技术员、电影编导、编辑等工作，出于对儿童文学的热爱，他前往日本，读了东京学艺大学的教育学硕士。留学归来，他当过出版社编辑、大学教师，出过19本学术研究专著，还有6本摄影笔记……
在种种角色中，作为译者出现在图画书封面，是彭懿被大众知晓的常见场景。同时，几百本图画书的翻译经历，也在反哺彭懿作为作家的创作工作，翻译与写作的搭配，相得益彰。
选择让自己为之雀跃的书
在被《中国新闻出版广电报》记者问到对选择翻译的图书有什么偏好时，彭懿说：“我看到之后欢欣鼓舞、为之雀跃的书，相信孩子们看了也会喜欢。”在看到这种书时，他便会向出版社推荐。
然而，令彭懿为之雀跃、想要翻译成中文讲给孩子们听的书，并不完全是“岁月静好”的书。在他看来，黑暗、逆境、死亡也是这个世界重要的组成部分，孩子需要学会面对它们。
在彭懿的译作中，能看到很多克服黑暗恐惧的图画书，比如《黑暗》一书，讲述了小男孩拉兹罗克服对黑暗的恐惧，到地下室找到灯泡的故事。《魔奇魔奇树》讲述了怕黑的男孩豆太在月夜下山找医生的故事。《千万别放弃》以死神的视角，讲述了一匹狼本来要吃一头垂死的小猪，却在照顾小猪的过程中产生了要让小猪活下来的想法，甚至不惜冒着危险去悬崖采传说中能救小猪的花。
其实，不仅在翻译选书方面不设限，彭懿对于自己创作图画书作品也同样如此，他笑言自己会把屎、尿、屁作为创作题材，比如创作了《我用32个屁打败了睡魔怪》。他还会把镜头对准鲜为人知的族群，用摄影的方式为孩子们呈现远方同龄人的不同生活，比如原创摄影绘本《巴夭人的孩子》便呈现了在马来西亚仙本那一带生活的“海上的吉普赛人”的故事。《驯鹿人的孩子》同样用摄影的方式呈现，不同的是，这本书中呈现的5岁驯鹿人男孩托克寻的故事发生在蒙古大草原深处，彭懿为了探访这个神秘的驯鹿人游牧部落，组建了10人14匹马的一个马队，穿越了数百公里无人区。
用孩子听得懂的语言翻译
对于译者来说，翻译给成人看的书与翻译给儿童及其家长看的书有什么区别呢？彭懿说，回答这个问题，需要给童书做个分类，对于文字占比大的书，翻译起来与给大人看的书没有太大区别，因为童书作者一般会比较注意用儿童能够接受的语言去写作，译者只要把握住儿童语言就可以。
对于童书中的大类图画书来说，则需要译者有更多的考虑。“图画书的语言是要通过家长的嘴读出来的。”彭懿提醒，图画书阅读常见的场景是妈妈搂着孩子，读书中的故事给孩子听，因此，家长读得顺、孩子听得懂的图画书才是合格的。彭懿强调，翻译图画书一定不能翻译成大人的语言，只追求语言优美是不行的。他曾遇到编辑把他翻译的图画书文稿改成了特别唯美的语言，彭懿与编辑沟通过后，编辑最终改回了孩子能听懂的语言。
“图画书不像有些人想象的那么好翻译。”彭懿说，虽然图画书上的文字相对较少，但想要翻译好，需要了解图画书的特征，用孩子的语言进行翻译，同时，为了体现原著的风格，译者还要尽量还原语境，保持语感，比如原著语言是押韵的话，那么译文也要翻译得朗朗上口。同时，语言不同往往意味着文化、生活方式的不同。在翻译过程中，彭懿也会遇到拿不准的地方，比如原著中冒出的方言，难免让人疑惑，为了翻译的准确性，彭懿会请教国外的朋友们。
彭懿觉得，很多出版社愿意找他做翻译，很多家长喜欢读他的书，一个重要原因是他不仅是个译者，还是位作家，30多年的童书写作经历，让他知道什么样的语言是适合孩子听和看的，这让他能够在翻译中准确把握童书的语言。而翻译优秀国外图书的过程，是一个需要精读的过程，“我翻译图书就像爬山”，不断读写译的过程，给了他不断学习、受启发的机会。
