【作 者】曹丹丹：中国建筑出版传媒有限公司
【摘 要】“互联网+”时代，科技类图书从单一的纸质图书向多元化的数字产品发展，由此对编辑提出了更高的要求。编辑力是编辑综合素质的体现，努力精进编辑力，提升编辑的引领作用，才能为新时代下的读者提供优质的精神食粮。
【关键词】“互联网+”；编辑力；科技出版
编辑是图书出版流程中的重要核心，也是文化传播链条的关键环节。编辑对作者来说是读者的代言人，对读者来说是作者的代言人[1]。编辑力是什么？笔者认为，编辑力是编辑所拥有的各种能力的综合和体现，不单单是制作出版物的能力，还包括读懂时代、读懂社会以及读懂读者的能力。编辑力是编辑的核心竞争力。
一、当前出版行业的背景
科技革命不但推动出版产业革命，而且带来编辑使命和任务的革命。在“互联网+”时代浪潮下，编辑需要在选题策划的理念、内容的表现、载体的形式和实现的模式等方面实现自我革命和迭代更新。
2018年，中宣部印发了《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》中强调，图书出版单位社会效益评价考核要坚持正确的政治方向、出版导向、价值取向，聚焦内容生产，鼓励多出精品，提高出版质量；坚持定性评价和定量考核结合，做到客观公平公正；统筹当前和长远，推动图书出版业持续健康发展。
在这一时代背景下，编辑只有坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持先进文化的前进方向，不断精进自己的编辑力，才能紧跟时代的步伐，做出双效益均好的图书。
二、编辑力包括的内容
编辑力是编辑综合素质和能力的体现，包括的方面很难有统一的定论，笔者试从自己的工作经验谈一谈粗浅的认识。
（一）眼力——捕捉信息，敏于关联
编辑要练就一双慧眼，在“互联网+”时代下，如何在包罗万象的海量信息中挖掘出有使用价值的信息，并提炼出好的选题创意，需要日积月累地培养这份眼力。首先，要加强学习，密切关注国家的大政方针，对当下的热点问题保持敏感。其次，要提高自己的编辑素养，在日常生活中，一则新闻、一篇评论，甚至其中的一个观点、一个题目，都可以和编辑工作联系起来，成就一个选题甚至是一条产品线。有针对性地加以锻炼，就能练就一双“火眼金睛”。
2020年初，新冠肺炎疫情暴发，许多出版机构就第一时间以出版、转载、重印等方式产出了与疫情相关的图书。这些专业性的知识被以最快的速度呈现在读者面前，一方面满足了大众的需求，另一方面也为出版机构吸取了流量[2]。作为住房城乡建设部直属的中央一级出版社，中国建筑出版传媒有限公司不忘初心。牢记使命，排除万难，出版了多本公益图书，如《办公建筑应对“新型冠状病毒”运行管理应急措施指南》《新型冠状病毒肺炎传染病应急医疗设施设计标准》等。这些书不仅免费捐赠给抗击疫情第一线，其电子书、网络版读物也在多个网络平台上公益播出，产生了巨大的社会效益。
再以笔者的工作实践为例，2018年底住房城乡建设部发布了造价工程师职业考试新的政策，笔者在看到这一信息后，立刻意识到这对于职业考试的图书来说就是机遇。因为抢占了出版先机，此套图书出版后不仅销售情况很好，而且很多考生在考试结束后到读者QQ群感谢，获得了很好的社会效益。
（二）脑力——学习创新，勤于思考
1.选题的个性化特色
选题策划是发现、选择、优化、最终落地的脑力过程。选题的独创性、开拓性就是个性化特色的体现。独创性可以体现在图书的内容、表现形式、创作角度、装帧设计等方面的与众不同；开拓性体现在填补市场空白或在已有的选题领域查缺补漏，避免和已经出版的图书千篇一律，或能“人无我有，人有我优”可以代替已有版本。只有这样，出版的图书才有长久的生命力。
2.图书的形态和模式
“互联网+”带来了图书的新业态。新业态下的图书已经受到立体化出版、人工智能、实时互动等科学技术的冲击，因此图书的出版形态和模式也需要转型升级。图书产品已不拘泥于纸质图书，而是以音频、视频、动画、3D等形式渗透到产品中。对于这些新形式、新需求，就要求编辑拥有强大的学习力，善于思考如何将自己的产品用更多吸引眼球和符合现代读者阅读习惯及爱好的方式进行升级。
（三）脚力——了解市场，乐于调研
无论是传统意义上还是新时代下的出版，编辑都需要深入了解市场，多跑跑相关会议、科研机构和学校，迈开腿才会有收获。好选题不是只坐在办公室就能凭空想象出来的，与作者之间如果有更多机会面对面的交流，也会促进下一步的合作。实体书店是我们不可丢弃的第一调研现场，能亲手触摸到每一本书，体会和学习其中的各种细节对编辑来说大有裨益。还有每年各种大型书展，笔者认为是必须参加的行业盛会，可以帮助编辑更全面地了解出版行业的最新动向、发展趋势和前沿技术。
新形势下，这种了解市场、乐于调研的脚力还可以扩展到网上信息的搜索和调研。互联网上海量的检索资源，各大网上书店的图书及相关信息，都为编辑寻找选题创意和作者资源提供了便捷的渠道。例如，读者反馈越来越普遍地通过在线评论反映出来，从反馈信息中提取读者的核心观点，了解需求，是完善选题工作的一个好方法。
（四）笔力——打牢基础，善于表述
扎实的基本功、良好的文字水平、全面的专业知识是编辑的基本技能。笔者认为，笔力主要可以体现在两个方面，一是加工稿件的专业能力，二是写作能力。对书稿的加工，是编辑和作者一次亲密的文字对话，能够帮助作者发现书稿中的错误和问题，规范出版用语，展示作为出版从业人的专业，可以赢得作者的信任和尊敬，以便开展更多更深的合作。编辑写作能力的高低，除了在加工书稿中就能显现出优劣外，还可以体现在工作的很多环节中。例如，在申请国家出版基金过程中，一个好的选题，如何提炼其亮点和出彩点，这就对编辑的笔力提出了考验。编辑提升自身的表达力，妙笔生花，填写好相关申报材料，才能让专家评审在众多申报材料中发现选题的意义和独特之处。
新业态下，编辑还应该转变角色，快速融入新媒体环境中，以全新的理念来承担信息选择和内容加工的职能。面对众多繁杂的信息，只有通过编辑的选择与加工，才能为读者提供及时、完整和优秀的内容。在数字出版过程中，编辑要了解和熟悉读者的多元化需求，面对信息海洋，充分发挥编辑的深度选择能力和精细加工笔力，为读者呈现优质的阅读资源。
（五）沟通力——统筹全局，优于链接
编辑是触媒，在编辑所交往的人中，对内是各个工作环节的同事，对外是作者、读者和各种营销平台等。出版是一个系统工程，是团队行为，一个成功的选题落地实施离不开图书生产经营活动的每个环节，所以说编辑是一个时刻要与人打交道的工作，在出版活动中承担着项目经理的角色，良好的沟通能力和高情商，可以达到事半功倍的效果，更能促进整个生产链条有条不紊地运行。
在传统出版状态下，编辑的工作模式常常是作者到编辑再到读者单向的线性方式。而在“互联网+”时代，信息的链接是网状和立体的，作者、编辑和读者三者之间具有更加丰富的交互方式。这种变化带来的是编辑工作模式的转变。在信息流动的过程中，编辑可以快速整合优质的作者资源，围绕读者的需求和体验，实时调整出版物的设计和实施方式，使三者处在一个良性友好的互动循环圈，构建“互联网+”时代出版的生态圈。
三、结语
编辑力包括多方面的能力。总的来说，编辑力优则编辑优，编辑优则选题优，选题优则出版物优，出版物优则品牌优，品牌优则出版社优，最终取得丰硕的社会效益和经济效益。编辑是出版产业链中的源头，尤其在“互联网+”时代，应该从编辑源头开始，突出编辑的引领作用，为新时代下的读者或用户提供优质的精神食粮。
参考文献：
[1]鹫尾贤也(日).编辑力:从创意､策划到人际关系(珍藏版)[M].陈宝莲,译.浙江人民出版社,2013:171.
[2]秦轩.疫情之下,出版选题策划将如何变化?[EB/OL].出版商务网,http://www.cptoday.cn/news/detail/9244,2020-02-18.
