■王 焰（华东师范大学出版社社长）
华东师范大学出版社的定位是以教育出版为主的大学出版社，这个定位不会变。在此定位的基础上，出版社投入人力物力护好教育基本盘，保证每年都会出版好的产品，在宣传和营销上着力推广，同时加大传统产品与数字出版的融合，实现融合发展。
当前出版的环境、载体、运营模式都在变化，华东师大社要紧跟形势，积极应对，还要主动求变，占据前沿。受出版基因的影响，传统出版社在创新和开放上相对幅度较小。但做好教育出版不变的是对内容价值的追求，优质内容是教育出版的根本，也是出版社需要真正坚守的出版价值。
品牌号召力、内容实用性和内容价值是做好做强教育出版三个非常重要的抓手。今年上半年由于疫情和开学推迟，教育出版板块所受影响很大，出版社也在线上做了很多努力尽量弥补损失。但疫情也是出版社沉淀和练好内功的时机，出版社应该利用这段时间布局产品线，更新换代产品，做出一些新产品、大产品，做好积累。华东师大社布局配套三科教材的教师用书，这也是开发教育出版图书的重要领域。今年9月将推出配套《语文》《历史》《道德与法治》的教师用书，如《统编本小学语文教科书教学设计与指导》等。华东师大社还会抓住教育部推出新课标阅读书目这一机遇，在之前已有图书的基础上做一些新的、拓展的内容，并在中高考改革的背景下，推出中小学教学材料、教师用书、理论用书等多层次的内容。
疫情加速了在线教育的发展，国家对此也十分重视。华东师大社已在融合发展上有许多举措，之后将更重视在线教育的布局，并将其纳入出版社“十四五”规划，努力构建教育出版的生态圈。在传统纸质教育出版图书的数字化建设上更为重视：疫情期间，率先在“华狮小助手”平台上更新许多线上内容，对已出版的纸质图书起到了很好的补充作用。“大夏书系”是华东师大社推出的系列教育图书，目前已成为国内教师用书出版的优秀品牌。近两年，华东师大社在此基础上构建基于“大夏书系”的教师教育云平台，在数字化内容的基础上进行再造改版，比如内容补充、阅读感提升、使用感强化、APP升级等。出版社将组织专业团队运营该平台，希望在为学校和老师服务的同时实现to B商业模式的突破。
传统出版社一直在探索数字出版领域的商业途径，出版社的核心竞争力是内容，传统出版社结合自身特点做好数字内容、开发B端市场，实现盈利的难度和竞争性相对C端会实际一些。实现品牌产品的数字化内容的B端销售、以数字化内容带动纸书销售是数字出版盈利的两个方向。
当前许多出版机构都与抖音、快手、大V号合作，华东师大社在运营上也持续发力，在抖音、快手、好看视频等平台开设了官方账号，今年4月正式上线“大夏主播团”等，搭建属于自己的MCN平台，扶持专属的KOL主播矩阵，探索“线上+内容”新模式。
