【作 者】于雅婷：北京印刷学院新闻出版学院
【摘 要】虽然我国原创图画书在近几年来发展迅速，然而家长在为孩子选择图画书时的首选基本都是引进版或者国外原版的图画书，这也使得我国原创图画书的市场占有率始终无法得到进一步的提升。本篇文章旨在对我国原创图画书如何突出引进版图画书的层层包围提出建议。
【关键词】原创图画书；突围建议
作为图书的新兴品类，20世纪90年代前后图画书进入我国，并逐渐获得了市场的认同和喜爱。近十几年来，我国儿童图画书出版蓬勃发展，大量优秀的国外经典作品被引进国内，本土原创的图画书也逐步呈现蓬勃之势，不可否认的是，我国原创图画书仍处于层层包围之中。
一、包围圈
在市场表现上，我国儿童图画书起步较晚，然而发展迅猛，在不到20年中走过了欧美发达国家200年所走的道路。国内各大出版社为了迅速瓜分这一新兴出版品类市场，纷纷选择“引进”这一捷径。这也使得我国当前图画书出版物市场基本被欧美国家近200年所产生的经典作品所占据。在当当图书和京东图书搜索“儿童图画书”这一关键词，综合比较发现引进版儿童图画书与原创儿童图画书的占比为3∶2，而在各大儿童图画书畅销榜单中，95%以上都是引进版图画书，通过仔细观察，引进版的图画书的原版图书出版时长均已超过2年，原创畅销图画书也鲜少有最新出版的。
在内容上我国原创图画书也被同质化、单一化、模式化以及说教化所包围，国产原创图画书基本都是同一主题，当前各大出版社在原创图画书内容的选择上都默契地遵循了“你方唱罢我登场”的原则，营造了一种虚假的“百花齐放，百家争鸣”的局面。此外，在内容上，我国原创图画书还在坚持沿袭了多年的“说教”特色，忽视了图画书中文字与画面的平衡性，轻视了图画的魅力价值。由于我国图画书专业人才的缺乏，画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差，不能很好地表达出彼此的真实原创含义，这也导致了图画和文字不能相互平衡达到最完美的效果，使得原创图画书在内容上不尽人意。
二、突围困境
（一）缺少图画书基础理论
纵使与十年前乃至几年前相比，我国当前的原创图画书市场的确呈现出一种普及化爆发式增长的态势，家长们也逐渐接受了国产图画书，然而，由于缺少基础理论的普及，原创图画书在创作上还存在极大的误区，复合型的图画书创作人才稀少，多数原创图画书都是一种缩减版的高定价的故事书，并没有真正认识到图画书的创作价值，无法创作出严格意义上的图画书。
（二）过分强调本土意识
文化软实力在当前全球化的发展中占据着不可小觑的地位，传统文化也已经渗透到我国文化产业、文化事业的方方面面，当前我国原创图画书市场中以传统文化为题材的图画书占据半壁江山。二十四节气申请非物质文化遗产成功后，市面上涌现出大批量以此为主题的图画书，如海豚出版社的《这就是二十四节气》，明天出版社的《不一样的二十四节气》，长江少年儿童出版社《讲给孩子的二十四节气》等。除此之外，市场上还充斥着大量对于传统文化的新编图画书，基本都以“讲给孩子的××”来命名，这类图画书内容质量参差不齐，文化价值也十分有限，无法满足市场的需求。
（三）内容单一，不具有竞争力
现代社会发展中，绝对不能输在起跑线上的功利心理促使家长对待幼儿教育非常焦虑。家长渴望自己的孩子在上小学之前比同龄的孩子了解更多的知识，这类家长往往会更偏向购买相关的综合性图画书以供孩子阅读学习，然而很多家长都觉得当前市场上的这一类图画书的实用性很弱，比不上单纯的识字卡和故事书，且这类图画书的价格也相对偏高，性价比很低。这一情况也暴露出当前原创图画书市场供需矛盾突出的问题。出版社一味地追求原创图画书的形式，希望在外观上可以与引进版图画书相媲美，从而吸引消费者购买原创图画书，却忽视了内容这一关键的“钥匙”。
（四）图画书使用情况较差
图画书进入我国时间较短，家长们对于图画书阅读的意识比较薄弱，部分家长甚至不知道怎样正确地使用图画书。现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少，参与率也比较低，但是当前原创图画书却充斥着大量的文字，儿童没办法自己独立阅读，部分参与进来的家长往往只是单纯地为孩子讲述图画书中文字的部分，缺少与孩子的沟通，儿童却往往会被图画书中的美丽图片吸引，家长也缺少将图片与文字结合起来的能力，单方面的文字内容灌输也会造成儿童对于图画书的不喜欢甚会产生抵触心理。这也使得家长不愿意为孩子购买带有大量文字和极具说教性的国内原创图画书。
三、突围建议
（一）立足本土，深挖中国精神
创作者需要认识到过度强化本土意识绝非是市场需要的，传统文化的确是我国原创图画书立足的重点，但是应当深度挖掘并需要被传承的绝非是简单的习俗以及表面的文字，而是传统文化所蕴含的中国精神以及其深层的逻辑。我们不是没有斩获过世界性大奖的优秀图画书，从张乐平的《三毛》到颜新元的《东拉西扯》，这些创作鲜明、极具中国特色的图画书是可以得到世界认可的。各大出版社需要在当前的出版蓝图中深入挖掘可操作的传统文化资源，肩负起守正出新的责任，充分利用自身的文化功能，整合出版内容，立足本土将中国精神、中国理论、中国力量融入其中，创新图画书内容，打造富含中国精神的传统文化图画书，将中国传统文艺与图画完美结合，从而推出属于中国孩子的经典原创图画书品牌。
（二）内容与形式并重，注重儿童本位
儿童的阅读理解是在“个人经验”和“阅读文本”之间寻找“关联性”，运用个人熟悉的语言和生活经验理解作品的意义和所指。在打造原创图画书时，出版社需要寻找到适合我国儿童阅读的内容，更多地运用儿童在现实生活中可以接触到的形象，通过虚拟现实技术，让儿童能更加直观地将图画书的内容与现实生活联系起来，从而启发儿童对于图画书的深层理解。同时出版社应当注意将内容和形式做好平衡，原创图画书不能一味地模仿引进版图画书的操作形式，应当从本土出发，扎根本土市场，解决本土需求与供给之间的矛盾。优秀内容需要形式的包装，但是徒有形式的昂贵图画书是绝对不会有人为其买单的。
（三）完善基础理论，培养专业人才
从当前的国内环境来看，我国图画书创作的整体环境不够完善，图画书基础理论知识的普及度较低，高素质的专业图画书创作者稀缺。相对于立足于儿童视角，寻找匹配的优秀儿童图画书创作者，出版社更愿意依赖原有的作者进行图画书的创作。当务之急是整个行业需要明确图画书基础理论，出版社需要挖掘更多既具有图画书绘画能力，同时又具备专业知识储备的创作者。出版社的图画书编辑们也应当储备相关的专业知识，了解图画书的艺术价值和商业价值，通过多种渠道寻找创作者，帮助其更好地理解选题的意义。同时绘本馆也应当肩负起培育专业图画书讲解员的作用，帮助家长和孩子更好地理解图画书内容并进行图画书阅读，提高原创优秀图画书的使用率。
四、结语
图画始终是培养儿童认知世界最直观的事物，在当前的读图时代，中国的原创图画书创作者以及出版人要想突出重围讲好原创故事，不仅需要在全行业内明确图画书的基础理论，更重要的是立足儿童视角，深入本土市场，以中国精神为内核，借助本土儿童常见的事物形象打造具有中国特色的原创图画书品牌。
参考文献：
[1]王蕾,王泉根.中国儿童图画书的原创出版突围[J].出版发行研究,2019(10).
[2]刘晓晔,王壮.原创儿童图画书跨文化传播特点､影响因素与发展建议[J].出版发行研究,2019(8).
[3]刘晓晔,闫紫娟.论少儿出版“走出去”的选题创新——引进版传记图画书的启示[J].出版广角,2019(22).
