【作 者】陶锐：吉林美术出版社有限责任公司
【摘 要】中国社会处于网络新媒体快速发展的时期，在国内原创儿童文学的发展也有了跨界融合的表现。研究原创儿童文学出版的四重困境，从网络冲击、儿童的阅读习惯、文学读物的同质化现象、儿童的实际阅读需求等方面进行总结。在此基础上初步探究原创儿童文学出版的出路。希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。
【关键词】儿童文学；同质化；阅读需求
儿童文学作品有启蒙儿童阅读思维的作用，能锻炼孩子的智力，为小朋友们提供精神食粮。就原创性的儿童文学岀版而言，在儿童的健康成长中能起到非常关键的作用。市面上出现了很多儿童文学作品，形式和内容各不相同。其中比较突岀的是同质化的问题，正确的发展方向是创作有明显差异的原创作品，构建作者和读者相互之间良好的沟通和交流机制。
一、儿童文学出版市场同质化明显
就出版市场的发展情况而言，儿童文学备受关注，所能产生的经济效益也在不断提升。但是不管是出版商还是作者都有不够敬业的表现。其中存在大量同质化的生产情况，如岀版的儿童文学作品原创性不佳，过度挖掘传统故事，重复整合传统故事的内容。对作品质量的把关不够严格，从故事的情节和思想上来看甚至有很多相似之处，对儿童起到的启迪作用是非常有限的。目前动物故事在儿童文学中非常常见，比如市面上常见的动物故事题材形式“猫和老鼠”相互之间不断发生矛盾，这种故事形式对精神层面的创新有明显不足。不仅没有丰富的内涵，故事发展的主线也不够引人入胜。虽然其中的矛盾情节容易吸引儿童的眼球，也容易获得幼儿的喜爱，但是在构建儿童价值观方面却起不到明显作用，也难以启迪儿童的心灵。另外儿童读物中的场景大多集中在家庭和学校，故事情节也比较常见，不仅在想象的场景中没有创新，而且衔接新现象的过程中创新意识也不够强。儿童出版市场之所以会出现同质化现象，主要是因为市场上有比较严重的浮躁心态，这不利于原创文学的良好发展[1]。
从近几年的情况来看，儿童文学界和儿童出版界所倡导的标举和概念层岀不穷。在这些概念中，有的与儿童文学创作的规律相符合，同时也是对创作技能的总结。以成长类的小说为例，很多都是编辑和岀版社的有心制作，其中有很大的忽悠性质。制造这种概念，作家会受到误导，认为只有创造概念才能更容易获得岀版社的认可，此时作家就很有可能会挖空心思去创造一些新奇的概念。对于读者来说，他们有可能会受到这些概念的误导，而做出一些不符合常理的举动，导致读者大呼上当。概念的岀现如果是有意制造或者是脱离作品，就意味着这是炒作行为，与儿童文学的创作规律相违背，只为迎合读者的需求，这属于不良岀版行为，是受到利益的扭曲作用。
二、与儿童的实际阅读需求不相符合
在市场经济环境下，消费文化是非常理性的。其中受到重视的是线性、娱乐化和符号化，产生较大冲击的是传统的审美式文化。由于受到消费文化的冲击作用，儿童在阅读童话作品时有着非常明确的目的。所以进行特定的市场细分和准确定位很有必要。就传统的儿童读物而言，其中包含了很多渐进培养式的情操内容，表现出非常明显的浪漫主义色彩。目前的消费文化追求的是线性效果，针对性不够强，也不够精准。随着时间的推移儿童玩具越来越多，阅读工具也越来越多，儿童阅读文学读物是一种拓宽视野的有效方式。当前儿童读物往往被赋予过多娱乐化和休闲化的期望。儿童在阅读这些童话作品时，能收获故事的乐趣，身心也能得到放松。传统的儿童文学作品知识性和概念性都比较强，同时也非常经典。目前儿童读物忽视消费文化，不能良好地满足儿童的实际阅读需求，这是原创儿童文学作品发展面临的一大阻碍。就出版形式而言，促进儿童文学的纸质版和数字版并举是正确的发展方向。在培养儿童良好的阅读习惯上，纸质版的读物是重要的基础内容，能起到保护儿童视力的作用，同时也能引导儿童运用正确的阅读方式。
三、市场导向和利润导向过于明显
目前有很多年轻人在少儿专业岀版社和其他类型的专业岀版社工作，虽然年轻人有着开阔的视野，知识面覆盖的范围也很广泛。新入行的年轻工作者大多来自不同的专业，这部分工作者的价值取向有可能偏离儿童文学出版的科学价值标准，他们当中只有少数人能真正读懂儿童文学作品。大部分年轻的编辑工作者有比较强的策划能力，也有非常灵活的商业头脑，但是他们中间只有少部分人是真的对儿童文学素养有深入的研究，不少年轻工作者在欣赏儿童文学作品时没有做好充足的准备。编辑找作家要稿件，常常是没有说几句与儿童文学作品有关的内容，就拿出计算机开始算稿酬。通常情况下，管理者经常以市场的消费需求为发展的导向，所执行的标准也是为了满足市场消费者的主观需求。对儿童文学作品的质量进行控制和把关并没有按照客观科学的标准执行，对儿童文学作品的综合功能有所忽略，没有追求岀版运作的长效机制。在此背景下，儿童文学作品的岀版周期非常短，创造和岀版的生态环境也遭到破坏。
另外，无论是市场导向还是利润导向都过于单一。就目前儿童文学编辑的制作工作而言，己经有违背创作规律的迹象。可以发现很多儿童文学作品的制作周期非常短，会在年度周期内完成立项、出书、受益的环节。在此条件下，留给儿童文学作家精耕细作的时间是非常短的。有些儿童文学编辑在工作中选题过于一厢情愿，仅将与市场的衔接作为选题的标准，而对作家来说选题的范围并不宽泛，作家自身的积累不受重视，作家独有的创造风格也常常不被认可，创作的过程中受到很多额外的限制，导致创作水准受到不利影响。
四、儿童文学出版受到了网络和新媒体的冲击
（一）偏向于选择智能设备进行阅读
从当前的发展情况来看，原创儿童文学的出版受到了网络和新媒体发展的影响，出现了儿童文学发行量逐渐减少的不良情况。而且儿童文学的受众也非常有限，越来越多的家长和儿童开始选择视频和智能设备。就传统的纸质读物而言，生动性和交互性都不强，因此难以激发儿童持续的阅读兴趣。大众的消费方式受到现代科技的影响，正在朝着定制化、智能化和数字化的方向转变。那些能够受到市场青睐的作品往往有着良好的交互效果，而且能有效整合资源。纸质读物在出版时，难以按照读者的喜好进行编制。在有了智能终端之后，用户就能自助选择阅读的内容，此时文本内容与读者之间的互动也更为有效，能更好激发儿童的阅读兴趣。新媒体的发展使网络儿童文学出版成为新趋势，在新媒体的带动作用下，网络儿童文学出版能够得到迅速的推广。但是其中存在的问题是缺乏监管，质量也参差不齐，所以目前并没有较高的认可度和美誉度。
（二）阅读边缘化和阅读习惯缺失
目前，阅读儿童文学作品，岀现了阅读边缘化和阅读习惯缺失的不良情况。家长和学校为儿童创造的阅读环境效果不佳，这就导致儿童的阅读率不断下降，就原创儿童文学作品而言，阅读的黄金岁月己经很难再现，儿童阅读原创儿童文学作品也己经表现出了一定边缘化的迹象。孩子们所生活的世界中没有浓厚的读书氛围，更多的是高科技所创造的丰富趣味。他们的生活也不再单调，很难再出现那种围炉共读的场面。如今儿童的阅读习惯没有得到有效培养，有很多孩子都缺失阅读习惯，这主要是因为很多孩子的父母对阅读是非常淡漠的态度。不能在阅读方面对孩子起到言传身教的作用。另外培养孩子的阅读习惯要经历非常漫长的过程，需要在孩子三岁左右就开始启蒙，而不是等到孩子上学以后再开始培养[2]。原创儿童文学阅读氛围的营造需要社会群众的共同努力。但是在此方面存在的问题是儿童文学阅读机制不够健全，这其中应该包括的机制有书目的提供、引导和倡导阅读机制、阅读推广机制。在构建儿童阅读氛围的过程中，需要制度化和机制型活动的支持。目前我国己经有了一些倡导文化氛围和阅读气氛的盛会，但是其中常设的儿童阅读活动却只是少数，在培养全民阅读意识时力度不足，这不能良好培养阅读环境。
（三）应对网络和新媒体冲击的措施
对于原创儿童文学出版受到互联网冲击这一问题，有效的应对方式是积极树立自身品牌，在此基础上打造出一个多位一体的儿童文学矩阵，使得儿童文学的产业链能够得到进一步的延伸。要积极建立原创儿童文学的生态圈，促使儿童文学能够实现可持续的发展。对于岀版社来说，建立更广泛的纸质岀版营销渠道非常关键[3]。同时整合线上和线下，促使用户能更便捷获得纸质读物。就数字版的出版物而言，就比如说“微平台”出版物，符合微阅读时代的碎片化特征，能实现与互联网设备的有效结合，在未来，应加大对纸质版读物数字化变革的力度，从而加快原创儿童文学出版物的传播速度，使原创儿童文学作品的覆盖范围能够不断扩大。
综上所述，原创儿童文学出版的四重困境分别是儿童文学出版市场同质化明显；与儿童的实际阅读需求不相符合；市场导向和利润导向过于明显；儿童文学出版受到了网络和新媒体的冲击。差异性是儿童文学作品的灵魂，因此要保证所出版的儿童文学作品是原创的，有效提高作品的核心竞争力；建立自身品牌，促使儿童文学产业链能够得到延伸。
参考文献
[1]王泳波.文学精品是版权交流的源泉[N].国际出版周报,2019-11-04(014).
[2]李利芳.新中国儿童文学七十年回顾与展望[N].文艺报,2019-09-20(005).
[3]纳杨.促进原创儿童文学的发展[N].文艺报,2019-09-20(005).
