《我在明德做课程——王干的办学手记》是学校在结构化思维、体系化设计、精细化管理、人文化关怀、全面化革新等思想的总结与成果，体现了作者的教育思想、教学思维和教育情怀。该书语言严谨而生动，是一本好读、实用的教育教学用书。据了解，王干为小学语文高级教师，曾参与多项国家级、市级课题研究，带领教师团队开发小学低年段主题式跨学科整合教材《红树林课程》以及《唱响明德》等多门校本课程，对课堂教学、试题研究、学科整合、课程建设等均有一定研究。（江玉婷）
业内信息《我在明德做课程》助力教学改革2020-07-11 来源：中国出版传媒商报
《我在明德做课程——王干的办学手记》是学校在结构化思维、体系化设计、精细化管理、人文化关怀、全面化革新等思想的总结与成果，体现了作者的教育思想、教学思维和教育情怀。该书语言严谨而生动，是一本好读、实用的教育教学用书。据了解，王干为小学语文高级教师，曾参与多项国家级、市级课题研究，带领教师团队开发小学低年段主题式跨学科整合教材《红树林课程》以及《唱响明德》等多门校本课程，对课堂教学、试题研究、学科整合、课程建设等均有一定研究。（江玉婷） |
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