在世界文化遗产、博物馆、宫殿群中，故宫占有极其重要的地位。再加上近些年多个特色展览的举办，与故宫相关的综艺节目、纪录片、文创产品等广受好评，以及以前任院长单霁翔为代表的故宫人的人格魅力，故宫成为国民心中的“顶级网红”。适逢故宫建成600周年，与故宫有关的图书成为阅读热点。
不管是单霁翔的《我是故宫“看门人”》、阎崇年的《故宫六百年》《大故宫六百年风云史》、祝勇的《故宫六百年》，还是故宫博物院宣传教育部编著的《我要去故宫系列》，作者都非常权威。作为故宫“看门人”，单霁翔在担任故宫博物院院长期间，带领全体故宫人通过不懈努力，让故宫博物院成为“活”起来的博物馆，实现“要把一个壮美的紫禁城完整地交给下一个600年”的庄严承诺；故宫文化传播研究所所长祝勇已经出版过多部讲述故宫的作品，此次为写《故宫六百年》，他穿越层层叠叠的史料，“宛如从故宫的天际线上划过的飞鸟”一般，轻灵、自由地书写，带领读者领略这座宏伟宫殿；常年工作在故宫的故宫博物院宣传教育部人员，策划了《我要去故宫系列》探秘图书，点燃孩子们对故宫的兴趣与热爱；历史学家阎崇年多年前就在央视《百家讲坛》主讲过“大故宫”，并出版过多部与故宫、明清历史有关的图书，此次又几易其稿推出新作，讲述故宫600年的历史故事。
故宫文化元素纷繁灿烂、琳琅满目，庞大到无从下笔，想讲好它们并不容易。但是，“建筑”“国宝”“人物”终究是故宫的核心因素。讲述故宫，首先可以让大众了解其海量常识。例如，各区域、各宫殿的功能；皇帝们是否真的像电视剧中所播放的那样，在高悬“正大光明”匾额的乾清宫上朝；为什么单单文渊阁以黑色琉璃瓦覆顶；那些国家宝藏有怎样的前世今生、蕴含着怎样的中华文化的基因密码……诸如此类。更何况，在保护文化遗产的前提下，这座博物馆的魅力并没有充分展示给观众。但在图书中，就不会受游览时的限制——那些并未开放的区域、在库房里沉睡的藏品，都可以最大限度地在书中呈现。
故宫后面的故事，同样值得深入挖掘。在故宫，先后有明清24位皇帝居住过。毫不夸张地说，了解了他们的风云往事，等于了解了明朝、清朝的大概历史。就像阎崇年所说，“我最关注的是600年来，那些跟故宫相关联的人，人的命运，人的奋争，人的喜怒哀乐。”帝王将相、后妃女侍、百官众卿……悉数登场，其人物之精彩，事件之离奇，故事之生动，精彩纷呈，演绎了600年的江河波澜与涓溪暗流。
讲好故宫，很难；想给孩子讲好故宫，更难。对很多孩子来说，逛故宫等于从一道门到另一道门，从一座院落到另一座院落，似乎没什么差别。倘若没有生动有趣的知识点，他们很难真正对故宫产生兴趣，所以近些年涌现出《故宫里的大怪兽》《故宫的二十四节气》《我要去故宫系列》《打开故宫》等多部适合孩子阅读的图书，有利于儿童了解故宫、爱上故宫。
“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”相信在所有故宫人的努力下，在图书、影视等作品的带动下，故宫文化遗产资源会愈来愈走近人们的生活，走向更广阔的空间。
