【作 者】雷代群：湘西土家族苗族自治州少儿图书馆
【摘 要】在少儿读物编辑工作实践中，少儿读物编辑不仅需要热爱本职工作、认识到自身岗位所具有的使命感，而且有必要革新自身工作理念、提升自身工作能力，从而有效提升少儿读物编辑工作质量，进而为少儿精神文化生活的丰富及其健康成长提供保障。本文以提升少儿读物编辑工作水平、彰显少儿读物编辑工作价值为出发点，对少儿读物编辑应当具备的基本素养进行了研究与探讨。
【关键词】少儿读物；编辑；基本素养
少儿读物编辑工作的优化，对于提升少儿读物编辑工作水平、为少儿读者群体提供更多更优秀的读物发挥着重要作用，这不仅有利于推动少儿读者群体知识素养的提升以及健康成长，而且对于我国国民文化素养的整体提升都具有重要意义。由此可见，对少儿读物编辑的基本素养做出研究与探讨，具有不容忽视的理论价值与现实意义。
一、职业道德与责任感
著名儿童文学作家曹文轩曾说：“儿童是这个世界上最好的读者，但需要引导。他们是一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准。”由此可见，满足儿童的阅读需求、对儿童阅读习惯进行引导，对于国家发展、社会发展以及民族发展都具有重要意义，也正因为如此，少儿读物编辑既需要强化自身的职业道德，又需要强化自身在工作实践中的责任感，只有如此，少儿读物编辑才能够依托更为优秀的作品满足儿童阅读需求、推动儿童健康成长，为儿童阅读打上精彩底色，进而为中华民族文化事业发展乃至民族复兴奠定良好基础。具体而言，首先，少儿读物编辑需要对自身工作怀有赤诚之心与敬畏之心。对于少儿读物编辑而言，对自身工作的热爱是保持工作动力、提升工作水平的关键，与此同时，少儿读物编辑工作对于少儿成长、国家发展都具有重要且深远的意义，因此，少儿读物编辑需要在工作实践中强化自身的责任感与使命感。由此可见，赤诚与敬畏是少儿读物编辑应当具备的重要心态；其次，在工作实践中，少儿读物编辑需要将社会效益、读者利益放在首位，避免在经济效益驱使下放弃职业道德底线，降低少儿读物质量，更需要避免使用低俗内容吸引读者关注。与此同时，少儿读物编辑需要强化自身的把关意识，帮助缺乏辨别能力与阅读经验的少儿读者群体做好内容选择工作，从而确保少儿读者群体在优质内容的影响下健康成长；最后，少儿读物编辑需要树立崇高的职业理想。少儿读物编辑所具有的职业理想，有利于引导少儿读物编辑对自身工作开展自律自纠，为此，少儿读物编辑不仅有必要做好职业生涯规划，而且需要重视提升自身职业理想的高度，通过强化自身职业理想与社会发展、民族复兴之间的关系，促使自身在工作实践中获得更大的成就感与工作动力，进而为自身工作成效的提升奠定良好基础。
二、以少儿为本的少儿读物编辑理念
少儿读者的年龄特点、认知能力决定了他们在阅读爱好以及阅读习惯方面都与成人展现出了明显的差异性，与此同时，无论是少儿读者对事物进行观察的角度还是少儿读者对事物做出的理解等，都具有鲜明的个性。在少儿读物编辑工作中遵循以少儿为本的理念，则能够为少儿读物和少儿年龄特点、认知能力的对接奠定良好的基础，为此，少儿读物编辑工作者需要遵循以少儿为本的少儿读物编辑理念。具体而言，在少儿读物编辑工作者对以少儿为本的少儿读物编辑理念及其价值做出深入认知的基础上，还需要做好以下几个方面的工作：首先，少儿读物编辑工作者需要掌握必要的少儿心理学知识，从而更好地了解少儿读者的阅读需求，进而为少儿读物编辑工作提供依据。与此同时，少儿读物编辑不仅需要在编辑工作中体现出对少儿读者和成人读者差异的关注，而且需要体现出对少儿读者之间差异的关注，从而在对少儿读者进行细分的基础上，确保少儿读物的选题、装帧、表现形式、语言、阐述方法等适应不同少儿读者的阅读需求；其次，少儿读物编辑需要对少儿读物的一般特点进行准确把握。如少儿读物内容需要呈现出趣味性与教育性并重的特征，从而在提升少儿读物吸引力、感染力，激发少儿读者阅读兴趣的基础上，发挥出少儿读物的育人价值。在此方面，少儿读物编辑需要重视依托生动活泼的形象以及趣味盎然且幽默的语言开展深入浅出的讲解，从而引发少儿读者对少儿读物做出思考与探索。又如，少儿读物需要具备多元化的题材，从而在“百花齐放”的基础上克服题材单一的特点、拓展少儿读者文化事业，并对少儿读者进行多方面的教育。
三、丰富的专业知识与编辑经验
虽然少儿读物的内容浅显易懂，但是少儿读物编辑却需要通过做好选题策划工作，确保少儿读物呈现出丰富的人文内涵，只有如此，少儿读物才能够兼具娱乐性与教育性，也才能够在推动少儿成长过程中发挥出重要作用。由此可见，少儿读物简单，但少儿读物编辑工作不简单，无论是少儿读物的策划、组稿还是编辑、出版，都要求少儿读物编辑具有丰富的专业知识与编辑经验。具体而言，首先，少儿读物编辑需要具备较高的编辑直觉性，重视对作者潜力进行敏锐的感知与充分的挖掘。少儿读物编辑需要对读者负责，也需要对作者负责。在少儿读物选题策划过程中，少儿读物编辑需要重视与作者保持深入沟通，发掘作者独特的闪光点，重视引导作者创作具有深刻内涵的优秀作品，进而满足少儿读者多元化的阅读需求；其次，少儿读物编辑需要重视坚守较高的品位，强化自身精品意识。少儿读物编辑所具有的品位与精品意识，不仅能够为优质内容的生产提供保障，而且也是形成良好口碑、构建知名品牌的重要基础，为此，在少儿读物编辑过程中，编辑工作者需要依托自身丰富的专业知识与编辑经验，对少儿读物内容进行严格把关，从而确保少儿读物具有较高质量，进而彰显出精品意识的价值以及少儿读物的育人作用；最后，少儿读物编辑需要具备扎实的文字功底与绘画能力。图文并茂是少儿读物的重要特征，这种特征也是少儿读物能够与少儿读者的认知特点、阅读习惯实现对接的关键，为此，即便是少儿读物编辑不参与作品创作，也应当具备扎实的文字功底与绘画能力，从而确保经过编辑之后的少儿读物能够呈现出更高的文字水平与审美价值。
综上所述，少儿读物编辑需要具备强烈的职业道德与责任感、以少儿为本的少儿读物编辑理念以及丰富的专业知识与编辑经验，这是提升少儿读物编辑工作水平、彰显少儿读物编辑工作价值的重要基础。少儿读物编辑基本素养的提升需要依赖于理论学习与实践养成，也需要工作单位与少儿读物编辑的共同参与，为了能够推动少儿读物编辑基本素养适应工作要求与时代发展，一方面，工作单位需要为少儿读物编辑提供多元化的专业进修机会、经验交流机会以及实践机会，从而促使少儿读物编辑能够在理论学习和实践过程中实现自身专业素养的提升；另一方面，少儿读物编辑需要强化自身的终身学习意识，依托互联网等平台开展自主学习活动，从而不断提升自身的专业素养与岗位工作能力，从而有效提升自身本职工作质量。总之，无论是工作单位还是少儿读物编辑自身，都需要认识到少儿读物编辑应当具备的基本素养，并对少儿读物编辑基本素养提升策略做出探索。
参考文献：
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