一个孩子的童年如果没有被优美、充满童趣的儿童诗浸润过，那是有缺憾的，因为儿童诗承载着爱、美、温暖、浪漫、动人的情感和丰富的想象，读的儿童诗多了，会使孩子拥有一颗诗意美好的心灵。
该给孩子们写怎样的儿童诗，是我一直思考的问题。儿童诗，是真，是善，是美，是爱，是趣味，是飞扬跳脱的想象，是洒脱不拘的表达。
儿童诗的创作要以孩子的视角，写出孩子们喜爱的作品。儿童诗的读者是孩子，儿童诗也必须符合孩子的心理特征和兴趣，让他们喜闻乐见。儿童诗要表达浓浓的儿童情感和趣味，我认为只有这样，才能真正打动孩子的心。我的《星月童话》（晨光出版社）中，在《孩子，你是上天的礼物》这首诗里，孩子成了天上的星星、地上的花朵、小溪里的一滴水、大海里的一朵浪花，孩子成了上天的礼物，这种深切的情感，是从心底迸发出来的，却又是我深入到儿童的心灵中体验到的，妥帖地传达了我对孩子美好的情感，也表现了孩子的纯真和美丽。
儿童诗要展现丰富、奇特、大胆的想象。我在《春天寄来的邮件》中把春天的种种生机勃勃放在“春天寄来的邮件”里，在《大自然的杂货铺》中把大自然的美好放进了“杂货铺”。相信读者读完这些诗，也想乘着风的翅膀，在大自然里做一次无拘无束的飞行。
儿童诗应该具有新颖巧妙的构思，使作品更富有新意。在《给月亮的慰问信》《耕种》《剪》中，我力图让构思出人意料，充满美妙的画面感。这些新颖特别、别出心裁的构思，使这些诗有了独特的表达效果。
此外，儿童诗的语言要精练而天真，意境优美，情景交融，这样的诗歌才能让人动情。
然而，所有的技法和写作都服务于主题。爱与美是我要表达的永恒主题。我在诗中写世间最美的颜色爱与美，给孩子丰盈的爱和梦幻的美。
有一颗有爱的灵魂，才能写出有爱的作品。我把对生命的理解和深沉的感情，对孩子深深的爱和大自然的深情，化为一句句充满温暖和爱的诗行。
亲爱的孩子，我愿意做点亮你们心灯的人，用诗行温暖你们的童年。
