【作 者】黄晓宇：国家行政学院音像出版社
【摘 要】在各种信息技术快速发展的今天，新闻传媒业已经进入了新媒体时代，各种丰富的信息资源与技术被编辑运用到日常的编辑工作中，这对编辑的能力和专业素质提出了新要求。作为传媒业的主力军，编辑需要不断学习新知识，掌握更多新技能，培养自身的新媒体素养，为新媒体的发展做一份贡献。本文从新媒体素养对编辑工作的影响和意义出发，探讨了新媒体时代提升编辑素质的有效手段，力求帮助编辑在新时代的快速发展中找到适合自己发展的新路径。
【关键词】新媒体；编辑；新媒体素养；创新意识
在信息化时代，互联网技术和传媒编辑业实现了深度融合，媒体业逐渐突破传统的发展模式，新媒体正在快速发展。新媒体阅读方式方便快捷、易获取、信息量大的优势为新媒体行业带来了众多受众，大量读者受众向新媒体行业转移，其市场份额不断扩大，正处于不断发展之中。因此，新媒体行业要求编辑具备更强的信息素养，掌握更多互联网技术，将新媒体时代的互联网技术优势同编辑工作结合起来，创新编辑工作，为新媒体的持久发展注入活力。
一、编辑培养新媒体素养的意义
新媒体是指随着科技发展和互联网技术普及而出现的一类媒体，主要包括网络新闻平台、移动客户端、论坛网站等新式媒体平台。新媒体的受众范围广泛，传播速度也正在不断加快。而新媒体素养就是编辑在面对新媒体的快速发展时能主动采取更多现代新媒体采编手段，开阔自己的思维和视野，提升自己操作新媒体工具能力的素养，新媒体素养是在“互联网＋”时代媒体行业快速变革、新媒体不断涌现的背景下编辑应具备的专业素养。
新媒体时代的到来给媒体行业带来了许多机遇。编辑作为媒体行业的中流砥柱，培养新媒体素养对提升编辑工作的能力和实现新媒体行业的长久发展，以及增加其市场竞争力都有着积极的意义。首先，编辑培养新媒体素养能够帮助提升工作能力，构建起新时代学习型编辑团队。媒体编辑往往不是一个人独自开展新闻编辑工作，而是以团队的形式共同完成编辑工作，需要团队成员之间相互学习、相互帮助。而在培养新媒体素养的过程中，编辑团队能够通过共同学习、相互帮助来构建起学习型团队，各类移动办公平台能够帮助编辑在各种环境下实现信息的分享和联动，提升团队共同编辑新闻的能力，从而提升编辑的整体工作效率。同时在新媒体环境下，各种信息技术如大数据等为编辑工作实现现代化发展提供了新发展机遇，编辑可以利用各种技术和信息平台如微博、微信等移动客户端来挖掘用户需求，提升自己编辑各类新闻的能力，培养自己的眼光，在培养过程中编辑学习的各种技能还能帮助编辑工作实现现代化发展。
其次，培养编辑的新媒体素养能够为新媒体行业提供更专业的人才，能够提升新媒体行业的市场竞争力，实现新媒体行业的长久发展，满足新媒体的可持续发展要求。一是新媒体行业的发展时间还较短，行业基础较差，需要不断从传统传媒业获取经验，要求编辑提高自己的素质和水平，深入了解实现新媒体行业可持续发展的真实需求，在培养新媒体素养时编辑能够实现自我进步。二是编辑的素养将会影响到最终编辑成果的社会影响力和经济效益，编辑的综合水平和能力素养会直接影响相关新媒体行业的发展。编辑培养自己的新媒体素养，不仅能完善自己的技能，夯实自己的编辑技术基础，突破传统媒体行业对自身日常工作的桎梏，还能提升自己的综合竞争力和创造力，创作出更高水平，更具创新性的新闻作品，为新媒体行业的长久发展注入活力。
二、编辑的新媒体素养培养策略
（一）熟练掌握新媒体工具的使用能力
在新媒体发展时代，各种互联网新媒体如雨后春笋般不断涌现出来，无论是以网络采编平台、官方网站等为主的互联网新媒体，以微信、微博等APP为主的手机新媒体平台还是其他的电视新媒体、网络媒体等都对编辑的新媒体工具使用能力做出了一定要求，因此，编辑要培养自己熟练掌握新媒体工具的使用能力，增强自己处理各种信息资源和新闻内容的能力。首先，编辑要学会接受新的采编方式，多利用现代信息技术来帮助开展编辑工作。在编辑的日常工作中，要坚持引进网络采编的技术和办公模式，以提高编辑对新闻和社会热点等时间的处理能力，在编辑队伍中形成联动效应。其次，编辑还要培养自己熟练掌握各类新媒体形式的能力，坚持挖掘更多高水平的创作人才。编辑可以利用大量新媒体平台如微博、微信公众号或是豆瓣等平台约稿，要遵循现代社会的发展趋势，创新自己的工作模式，不仅要坚持提高自己的眼光，提升自己的文字能力及发现优秀稿件的能力和眼光，更要培养自己的新媒体创作能力和信息技术的运用能力，学会利用信息时代中的各类新媒体工具。
（二）着重培养编辑的创新意识
编辑培养新媒体素养的内容十分丰富多样，在编辑培养自身的新媒体素养时要着重培养自己的创新意识，要坚持在创新意识的指导下不断提升自身的编辑能力。
首先，媒体编辑要准确把握新媒体时代信息发展的特点和受众的需求特点：各类信息技术在编辑工作中的运用频率越来越高，公众了解各类新闻的渠道由传统的报纸杂志等转向微信公众号、微博、论坛网站等平台，受众的需求更加个性化、多样化，对新闻文字的要求更高。因此，编辑要在遵循实际情况的基础上采取有效的手段来提升个人的职业素养和专业编辑能力，培养正确的价值观念来指导自身的编辑工作。
其次，编辑要注重对传统传媒业和新媒体行业的区别进行深入分析，对两者在碰撞融合中的一些重点问题进行探讨，突破传统编辑方式对编辑工作的影响，学习各种专业的理论知识和编辑技能，以培养自己的创新意识，促进自身的发展。
再次，管理层要坚持组织编辑们学习新知识，培养新技能，帮助编辑突破自身工作的不足，要坚持定期在编辑队伍中召开技能学习会和经验研讨会等，帮助编辑突破自身存在的不足，为编辑培养创新意识提供管理支持。
（三）全面提升编辑的文化素养
新媒体素养是帮助编辑在新媒体发展的时代背景下创新编辑工作的重要素养，而文化素养则是编辑新媒体素养的重要组成部分，编辑要坚持全面提升自己的文化素养。新媒体环境下，新媒体正处于不断发展的进程中，相关的传播方式和内容也实现了逐步创新，而编辑的文化素养直接影响了编辑内容的文字效果和最终的传播效果。编辑在培养自身的文化素养时，首先，要坚持学习新知识，提升自身的知识和文学水平，拓宽自己的思路和头脑，加强自己对各类新闻信息重点内容的分析能力，只有通过不断地学习，编辑才能提升自己的文字创作功底。编辑要坚持站在广大受众的立场上对编辑内容进行考量和思考，以分析广大受众的需求，提升编辑文字的吸引力。其次，在新媒体发展的环境下，编辑还要坚持运用新媒体工具来提升自己的文化素养，多利用新媒体编辑工具为相关的文字工作提供技术支持。编辑要学会利用信息技术工具对自己的文字进行锤炼和精简，通过对信息的高效、深入处理完成相关的文字编辑工作。
（四）把握编辑的主导意识
在培养新媒体素养时，编辑要充分发挥主观能动性，把握自身的主导意识。在新媒体时代，编辑会通过大量的新媒体平台如微博、微信公众号来收集大量作品，在与作者或是审稿人进行交流时，编辑应当明确自身的主体地位，充分发挥自身的主导作用。编辑要保持在交流过程中的话语权，把控舆论局势，如在与作者的探讨过程中，编辑应当对相关作品的真实性、科学性和政治敏感性等进行考量，培养自己引导舆论和主流意见的能力，保证新媒体编辑工作的有序进行。因此，编辑要坚持学习各类新知识，保证自身在涉及到学科知识时的专业话语权，同时还需要提升自己的交流素养和心理素养，保证自己能够轻松掌控各种局面。
三、结语
随着互联网技术的发展，我国的传媒业逐渐向新媒体过渡，同时大量的新媒体也不断涌现。新媒体时代对编辑的工作能力和专业素养都提出了更高的要求。作为文化传媒业的引导者和新媒体行业发展的助力者，广大编辑们应当坚持学习，培养自己对各种信息技术工具的运用能力，培养自己对新媒体发展环境的正确认识，从而帮助新媒体行业实现长久发展。
参考文献：
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