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新媒体时代期刊编辑的角色转型

2020-04-27 来源:《黄冈师范学院学报》
  【作 者】王慰、赵卫兵:长江科学院院报编辑部

  【摘 要】新媒体时代衍生出一系列的媒体新常态,包括媒介融合、媒体融合、跨平台、跨内容等,一系列新形势的呈现为期刊编辑带来了新挑战,倒逼期刊编辑的角色转型。角色转型的本质在于更好地适应新媒体时代期刊编辑工作的要求,这势必需要立足现有问题、深入了解新媒体时代期刊编辑角色的新内涵,并以此为依据探索期刊编辑在新媒体潮流中的角色定位,实现长效性的功能与价值。基于上述展开研究,旨在提供新媒体时代期刊编辑的角色转型策略,以推动我国期刊事业健康发展。

  【关键词】新媒体;期刊编辑;角色转型;媒体话语权;媒体融合;媒介融合;转型策略

  本质上,期刊编辑的角色转型是外部环境剧烈嬗变下提出的顺应要求,也是期刊运营在“以用户为中心”理念下的必然发展方向;截至2019年2月,根据CNNIC发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)显示,国内网民总规模达到8.29亿人,庞大的“在线人群”驱使期刊运营必须从“传统媒体”向“新媒体”转型,由此对期刊编辑角色提出了全新要求。

  1 新媒体时代期刊编辑呈现的问题剖析

  1.1 “转变与不变”的认知矛盾

  一般意义上,编辑是一项与文字编撰有着深远渊源的工作,优秀的编辑需要“吟安一个字,捻断数茎须”的工匠精神,自古以来编辑在文化传承发展中都扮演者重要的角色。

  进入新媒体时代,期刊编辑的角色开始面临更多的尴尬处境,也引发了变与不变的认知矛盾,这其中,既包括身份、职能、地位的矛盾,也包括工作内容、责任义务、职业前景的矛盾。在新媒体日益普及的社会环境中,大数据、自媒体、微传播等新生事物不断涌现,内容生产者、传播者、接受者之间的身份也日益混淆[1],编辑这一角色如果保持不变,则在传媒视域下的价值会不断削弱,如果转变又很容易与记者、作家等身份产生混淆,尤其在信息爆炸的新媒体推动下,面对海量信息,编辑角色慢工出细活的价值取向又与快餐式文化的消费观念产生了严重的矛盾,在变与不变之间,期刊编辑角色面临着两难的境地。

  1.2 “守旧与创新”的意识差异

  “新”和“旧”是相对而言的,守旧并不意味着落后、创新也并非代表先进,具体要结合所涉及的事物特质。就期刊而言,作为社会文化传播载体及形式,守旧与创新的区别是十分明显的,编辑角色的意识过于守旧,会呈现出对新媒体技术、形式、内容的过度抵触,从而造成现实社会的不适应性,但这种坚守却适用于传统媒体长期以来形成的运行机制[2]。与此对立的创新意识,通常表现为重视新媒体技术的大量运用,主张传统媒体形式全盘向新媒体运营转型,由此造成编辑角色在整个期刊体系中的理念差异状态,进而造成不同价值观之间的冲突。与新媒体期刊的编辑角色相比,传统期刊编辑角色能否顺利转型,往往不取决于自身,而是受到期刊运营机构(企业、事业单位)的决策控制,本身缺乏灵活性。

  1.3 资质与能力的价值矛盾

  狭义上的编辑角色是指获得国家相关部门(如“国家新闻出版广电总局”)颁发的资质证书的工作人员,需要一定周期的专业培训和从业实习,在工作范畴内有着严明的岗位制度。因此,在传统媒体时代,编辑不仅是一种工作和职业,同时也代表着一种专业身份,有着固定的劳动范围,受到规范性制约。但新媒体时代来临之后,期刊所涉及的编辑工作内容,逐渐从纸媒向网络媒体移植,网络编辑的新岗位出现之后,原有的资质论逐渐被能力论所取代。尽管相关部门针对网络编辑同样提出了资质要求,但在现实中的网站、公众号、社交平台等新兴媒体中,编辑角色更多地倾向于具有编辑能力、互联网使用能力、内容生产和加工能力、推广营销等综合能力的人才。这一现象在传统期刊“触网”之时同样存在,由此造成的价值矛盾也不可避免。

  2 新媒体时代期刊编辑的角色转型内涵

  2.1 工作方式转型

  通过观察不难发现,新媒体时代期刊编辑的角色转型归因中,最根本在于媒介形式发生了嬗变,即纸媒逐渐被网媒剥夺了话语权。随着市场份额不断缩小、影响力不断下降,促使传统期刊不得不转战互联网。这也极大促使了期刊编辑工作方式的转型,主要表现为从单一功能向多元功能的变化。

  传统期刊编辑的工作模式基本为“等稿上门→编撰加工→刊印出版”,即收到投稿之后进行评审、联系作者修改、编辑完善、交付印刷,整个流程中信息传递渠道十分单一,编辑角色大多处于被动状态。而新媒体时代,各类网络通信工具日渐丰富,为了获取更多优质期刊资源,编辑需要全面撒网,利用各类交流渠道主动与作者联系,并完成策划、选题、采写、改稿、制作、发布等多项工作,这种状态下编辑角色转型为主动状态。工作方式的转型中,最明显的包括两个方面:其一是工具,包括视频剪辑、图片处理、文字编辑等软件,以及拍摄设备、录音设备等硬件。其二是内容,其形式也从图文混排转变为多媒体形式[3]。

  2.2 业务职能转型

  传统期刊编辑主要扮演着审核人的角色,稿件质量好坏、内容形式是否符合标准、是否存在错别字等,都要由编辑根据期刊出版要求进行判断。此外,涉及一些专业知识问题,如科技期刊的数据、图表、案例等要求编辑具有一定的专业能力,从而促使了编辑业务职能的进一步细化,但本质上编辑并不生产只是加工。

  编辑作为审核人的业务职能是相对单一的,基本不需要从主观角度提出意见。新媒体时代中,编辑业务职能的固有形态被打破,人们对于知识的需求开始从相对狭隘的专业性转向更为广泛的综合性,尤其是移动互联网技术及智能手机为代表的阅读终端出现之后,阅读开始呈现碎片化,用户希望在更短的阅读时间内获取更多实用性信息。因此传统的编辑业务职能必须转变,实现从众多信息元素中分拣、归类、浓缩等操作,编辑角色从审核人进化为整合者。

  2.3 信息处理转型

  数字化、网络化、互动化的信息处理形式,是新媒体时代期刊编辑角色转型的最大特色。在新媒体时代中,内容为王的期刊媒体丧失了话语权的垄断地位,如果仍然采取稿件坐等上门的方式,很显然是无法在市场竞争中获得先手的[4]。基于此,编辑需要主动出击,利用新媒体工具广泛地收集素材,对纸质媒体、视频媒体、图片媒体等多种形式的信息进行优选,同时加强与期刊受众的深度交流,从订阅用户身上及时了解需求意象,并定期展开市场调查。

  3 新媒体时代期刊编辑的角色转型策略

  关于“如何转型?”本文认为不宜将编辑角色视为一个独立的存在,需要将其置于新媒体环境、期刊媒体职能及社会受众需求等多方面要素之中加以考虑,具体策略主要有以下3个方面。

  3.1 从纸媒认知向网媒认知进化

  期刊运营主体应该深刻地认识到在“媒体融合”与“媒介融合”的双重影响机制下,传统媒体向新兴媒体转型是一个必然趋势。

  根据《报告》所显示的数据,截至2018年2月微信朋友圈、QQ空间、微博三大平台在互联网用户中所占的比例分别为83.4%、58.8%、42.3%,都是传统媒体无法企及的。在新媒体平台强大的聚合力下,大量传统媒体也纷纷开设了自己的新媒体形式,如“人民日报”在微博、公众微信号、各个直播平台都积极参与,在维护自身市场份额的同时,也为新媒体平台提供了大量优质的内容资源,实现了成功转型,开辟了共赢的局面。大量成功的案例,可以为期刊编辑角色转型提供宝贵启示,广大编辑从业者要从纸媒认知中走出来,认清新媒体发展对文化生态环境的重构现实。

  一方面,要从理念上进行转变,网媒认知的基础是认知网媒,即对网络新媒体有一个系统、全面的了解,不断丰富编辑角色的职能与素养,促使其在实际工作中达到内容供给的平衡,尤其要注重对不同类型新媒体的了解,如视频类、文字类、图片类等。另一方面,要从技术上进行转变,传统期刊编辑几乎谈不上技术要求,更为强调的是专业能力,如对语言文字的驾驭能力,对专业术语、图表、概念等熟知程度,而新媒体时代背景下,编辑技术的内涵进一步丰富,涉及到实际的操作领域,如计算机多媒体硬件、软件,这些需要在编辑角色转变中重新赋予。

  3.2 从闭门造车向积极参与进化

  在传统期刊编辑角色视域下,编辑足不出户就可以完成本职工作,但这也在一定程度上限制了编辑的参与界限,相比选题、策划、组织等能力,更为关注的是编辑的文字功底和专业素养[5]。有些社科类、科技类期刊,以错误纠正为中心的工作形态,本身就是一种不求有功、但求无过的角色意识,存在严重的闭门造车缺陷,造成期刊内容很难形成创新。

  新媒体时代中,闭门造车的简单编辑角色必然会被淘汰,一方面,新媒体在信息传播方面速度更快、更新时间更短、涉及知识面更广,海量信息供应模式下,要求期刊编辑必须提高甄别能力,尤其是对于热点主题的筛选和策划。另一方面,自媒体期刊平台的不断增加,大量抢占传统期刊的市场份额,而优质内容又是抢夺的重点,这就要求期刊编辑必须更加主动地去联系内容生产者、抢占先机。据此,积极参与是转型的必然方向,期刊编辑的新角色应该成为内容筛选者、生产协同者、加工参与者。通过积极参与转型,如跟踪热点、涉足新媒体、建立创作者/读者群等,期刊编辑要成为网络传播的主导者。

  3.3 从店大欺客向平等交流进化

  传统媒体时代中,期刊与报纸、电视、广播等同样具有话语权垄断的特点,由于内容生产规模较大,而作为出口的媒体资源有限,因此编辑的角色定性为审核者顺理成章,每一个编辑都有对稿件的生杀大权,久而久之就会出现店大欺客的现象。尤其在20世纪90年代以前,期刊具有较大的容量、较专业的水准、较权威的资质,成为内容生产者争先恐后的投放对象[6]。

  新媒体日益蓬勃地发展,很快就改变了这种“输入-输出”不对称的局面,越来越多的新媒体平台发展成为这一时代实际意义上的新权威,具有更大的话语权。麦克·卢汉提出“媒介即讯息”的理念,意味着谁占据着更优势的媒体,谁的话语权就越强大——这种情况下传统期刊编辑的角色必须向平等交流转型,摒弃自我为中心的认知、建立用户为中心的理念。具体工作中,编辑要贴近读者、贴近作者,努力维护供求双方的和谐关系,将自身塑造为一个资源中转站,旨在提供更优质的期刊服务。

  在宏观的“互联网﹢”生态环境中,传统媒体与新媒体之间的博弈日渐激烈,但彼此之间的矛盾并非完全不可调和,彼此之间仍然有着无法超越对方的阻碍和局限。传统媒体在长期发展过程中形成了完善的内容生产、审核和监管机制,有效地保障了信息的真实性、精准性,稿件质量普遍较高,这其中离不开编辑的功劳。新媒体提供了更为广泛、多元的发布渠道,加速了信息流转,更适合当前人们的阅读需求,但内容上缺乏权威性,存在大量不真实报道甚至网络谣言。从这个角度说,期刊编辑的角色转型应该融合传统媒体和新媒体各自的优势,从自身做起,促进媒体融合。

  在新媒体时代背景下,期刊编辑的角色转型不仅体现在新媒体技术、设备、资源等驱动力下的职能转变,还涉及到更为深层次的期刊编辑理念、流程、体制等重塑,从这一角度说,期刊编辑角色的内涵与外延均会发生变化。无论将编辑视为一种工作或者职业,它在期刊媒体运营领域都具有不可或缺的地位。

  参考文献:

  [1]黄崇亚.新媒体时代期刊编辑角色转型研究[J].中国传媒科技,2014(8):27-28,30.

  [2]庞达.论媒体融合时代科技期刊编辑的新角色与自我发展[J].编辑学报,2018,30(1):21-24.

  [3]孟令梅.“互联网﹢”时代学术期刊编辑角色的重新定位[J].晋阳学刊,2018(1):125-131.

  [4]樊敏.新媒体时代期刊编辑的角色转型研究[J].传播力研究,2017,1(8):117.

  [5]高士荣.网络时代提升学术期刊编辑素养的对策研究[J].新闻知识,2016(11):37-39.

  [6]赵新科.论数字化时代科技期刊编辑的必备素质[J].传播与版权,2016(2):50-51.

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