顾之京老师为父亲作传，始于1981年书目文献出版社的约稿。当时，顾随先生的著作、手稿、信件、日记等几乎散佚无存，以致之京老师颇感“无从落笔”，所幸“他留在友人、学生、女儿们记忆中的印象却是不会磨灭的”，而那一篇万余字的传略，依据的就是那些“音容宛在的印象和尚能搜集到的材料”。文章的题目同样是《我的父亲顾随》，刊发在《文献》第十辑。
在之京老师的不懈努力下，1986年，《顾随文集》由上海古籍出版社出版；2000年、2014年，四卷本和十卷本《顾随全集》先后由河北教育出版社出版。顾随先生这位“隐藏的大师”逐渐重新回到公众的视野，成为阅读的新宠和研究的对象。
之京老师生于1936年，是顾随先生的第六个也是最小的女儿。先后就读于北京师范学院（首都师范大学前身）和天津师范大学（河北大学前身），学习中国语言文学。在津学习期间，除了在家耳濡目染，还得在父亲课堂上听讲。作为六姊妹中唯一继承父业的一位，作为大学中文系的教授，搜集整理父亲作品，尤其进行生平思想研究，之京老师似乎责无旁贷，只有她，最有这个能力和条件。
2007年9月由中国工人出版社出版的《女儿眼中的父亲：大师顾随》是之京老师第一部全面系统介绍父亲生平、交游与创作、学术成就的专著。然而，随着更多作品的发现和研究成果的涌现，站在今天的角度，这本书中的遗憾之处不在少数；而补充和完善的工作一直都在进行，直至《我的父亲顾随》的出版才暂且告一段落。
传记以时间为经、主题为纬，共分八章。概括言之，第一章《求学之路》，叙写顾随先生从孩提到大学的学习经历。第二章《执教齐鲁津沽》，写于北京大学英文系毕业之后，在青州、济南、青岛、天津四地中等学校教书的情形。第三章《登上大学讲坛》，写自1929年起在燕京大学、中法大学、北京大学等校的执教经历。第四章《困居沦陷的北平》，是全面抗战期间坚贞自守的写照。第五章《寄迹中华传统文化的传承》，专写沦陷期间如何为人师表、化育学子。第六章《抗战胜利后与古都黎明前》，写短暂的喜悦过后对新秩序的渴望。第七、第八两章《生活在新中国》，以1953年自北京师范大学调入天津师范学院为界，重点描述了顾随先生晚年在天津最为安逸幸福的几年时光。
较之现有的关于顾随先生生平的研究著述，以及之京老师以往的传记文章和著作，这本《我的父亲顾随》有三个突出的特点。
第一，仍然是无可替代的第一人称视角。之京老师与父亲共同生活了24年，记忆当中有许多不为外人所知的场景和故事。随着开发工作的深入，越来越多的细节渐渐涌现笔端。而自20世纪80年代以来，之京老师几将全部精力都放在了关于父亲的事业上。其间除了与自己的几位姐姐分享旧岁点滴，更得到父亲众多故交弟子的支持和帮助，积累了宝贵而真实的第一手材料。
第二，图文并茂，故事性强。之京老师作有《顾随影记》，以照片讲故事，曾在多个场合辅助讲解。本书即在“影记”的基础上扩充而成，故而体例与前之《大师顾随》亦大不同，更加侧重生平，读来更加生动。
第三，吸收了许多最新的发现和研究成果。随着科研条件的不断改善，特别是大量旧报刊的数字化，检索和辑佚变得简便而快捷。许多新的作品和信息被发现，过去的一些讹误被更正。如今呈现给读者的顾随先生，无疑是截至目前所能感知的非常真实的一位学人、亲切的一位父亲。
（《我的父亲顾随》 顾之京 著 河北大学出版社 2019年10月出版）
