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《经典诵读——中华优秀传统文化读本》 用精品标准打造诵读经典

2020-03-27 来源:中国出版传媒商报
  ■陈康(浙江省新华书店集团有限公司)

  《经典诵读——中华优秀传统文化读本》王崧舟总主编/浙江古籍出版社2015年2月版/14.00元(册)

  近年来,国家要求大力弘扬中华优秀传统文化。2013年8月,浙江省语委、省教育厅制定了《浙江省中小学(幼儿园)中华经典诵读活动指导纲要》(以下简称《指导纲要》),对学校开展经典诵读活动作出了具体而详尽的管理办法。同时还明确“经典诵读活动开展情况已纳入‘全省教育科学和谐发展业绩考核’,各地要把学校开展经典诵读活动情况纳入‘学校发展性评价’内容之一”。

  在此背景下,浙江省的中小学开展声势浩大的诵读经典活动,而与《指导纲要》相配套的诵读用书就成了最大需求。我们在短时间内对市场上的同类书进行了调研、比较,发现省内外出版社已出版过各种经典诵读的书,虽然品种众多、形式各异,但与浙江省《指导纲要》完全配套的书市面上还没有。为了抓住这一机遇,我们与浙江古籍出版社商量后,决定快速出版一套与《指导纲要》推荐篇目一致的“经典诵读”丛书。

  根据《指导纲要》要求,丛书出版6个品种,幼儿园、小学1——2年级、小学3——4年级、小学5——6年级、初中、高中各1种。在与浙江古籍出版社的通力合作下,内容编写、封面版式设计、编校工作都紧锣密鼓地推进。同时,我们将这套书列为2014年春季重点品种开展宣传营销,向浙江全省新华书店系统宣传《指导纲要》要求,以及关注学校的需求变化。这一全省性的教育要求,也引起了各地重视。全省各地的学校对此类书的需求也很快通过全省新华书店反馈回来。

  2014年2月,丛书正式上市,正逢2014年春季开学前,丛书受到各地书店和学校的欢迎。后续多次加印,到2014年4月,累计出版15万套。丛书出版上市的节奏基本与市场的需求节奏同步,取得了很好的销售表现。随着图书发行量的增加,我们陆续收到了一些零售终端的反馈意见,主要集中在两个方面:一本书使用2——3年,时间跨度长,书中没有针对不同年级的诵读建议,希望能够制定具体的诵读计划;诵读推荐目录精选了部分优秀诗词,是最基础的诵读内容,希望有更丰富的适合不同年龄层学生诵读的优秀传统文化内容。

  在收到反馈意见后,我们决定在这套书的基础上再开发一套能够满足读者更高需求的“经典诵读”丛书。如何按中小学的教学规律和教学要求,科学地制定诵读计划和提供更丰富的诵读内容,这需要一位权威专家来牵头完成。最终,著名小学语文特级教师王崧舟担任新丛书的主编。他是浙江省十大育人先锋、浙江省小语会副会长,既有丰富的小学语文教学经验,又对传统国学知识非常有研究,其倡导的“诗意语文”在全国小学语文界有非常大的影响力。

  新丛书将《指导纲要》推荐篇目根据学龄特点按1——9年级分学期编写,同时加入优秀传统国学经典内容。每一篇诗文都配了精美的彩色插图,帮助学生理解诗文的内容和意境。为了帮助读者科学有序地完成诵读任务,每册书后还设计了诵读记录表格。根据诵读的要求特点,新书全文配上音频,读者用微信扫描每册书的封底二维码就可以免费聆听、学习。

  在共同努力下,“经典诵读——中华优秀传统文化读本”丛书于2015年2月出版,受到浙江全省各地学校欢迎。首印4万套,至2019年已累计重印25万套。

  为了更好地帮助基层学校语文老师理解、使用这套书,我们决定有针对性地给使用范围较广的县市免费提供送教活动,推广优秀传统文化教育理念和教学方法。同时,我们还把王崧舟老师送教活动的课堂实录拍摄下来,制作成光盘,赠送给各县市新华书店,方便他们宣传展示。

  策划一套社会效益、经济效益俱佳的出版物,不仅要准确把握国家政策方向,还要立足市场,了解读者实际需求,精心策划、精准开发,从策划到组稿、编辑、制作、营销,各个环节多方同心合力。这是一个既需要有系统整体规划又需要灵活调整应变的过程,唯有这样才能避免闭门造车式的出版策划。

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