为积极响应山西省教育厅“停课不停学，学习不延期”的工作部署，从1月29日开始至疫情结束期间，山西教育出版社免费向山西全省中小学教师开放“问导网”内所有教学资源。
“问导网”教学资源涵盖小初高3个学段，语文、数学、英语等14门课程，课程配套课件、试卷、图片、视频等共计超过600万份，覆盖教师备授课的所有教学环节。平台内的优课大师、虚拟实验、名校试卷、中考专题、实验精讲等栏目，能更好地配合教师在线课堂使用，解决备课资源不足的问题。同时，“问导网”向山西省中小学校在疫情期间免费提供直播技术支持，帮助学校教师开展网络教学；2月3日起，提供晋教版地理数字版教材免费下载；2月14日起，山西省所有版本公告教辅电子版可在“问导网”下载。
为了保证公告教辅电子版及时上线，山西教育社教辅编辑室、照排室连续加班转制并核对PDF文档，保证内容准确无误，“问导网”的技术团队仅用1天时间就实现了山西省出版社教辅的全部上线，同时增加多台云服务器，提高网络带宽，并安排技术人员对系统进行监控，按需求随时调整配置，支持上万人同时在线下载，确保老师和学生快速下载需要的教辅。
截至2月18日8时， 平台访问人数总计91万人，文档总计下载次数达360万次以上。技术团队还将对相关教辅资源进行补充更新并提供答案讲解，以满足师生需求。
此次疫情对教育出版社影响很大。一是教学方式改变倒逼教育社转型。大规模在线教学尚属首次，出版社是内容提供商，如何转换赛道，与数字资源技术公司共营教育内容市场，是一大难题。此次大部分教育社仓促上阵，若没有提前布局数字教育和数字资源平台的积累，无法快速反应。二是数字产品免费提供挤占纸质教材教辅利润空间。纸质教材教辅基本在春节前都已入库，却无法送到师生手中，公告教辅产品利润占教育出版社营收大头，提供公告教辅产品电子版是非常之举，损失不可估量。面对当前局势，教育社更多地考虑了社会担当和企业责任，以大局为重，回馈社会。
未来的教辅出版将从单一的纸质教辅向立体化教辅转变，通过二维码等形式获得与书配套的学习资源和增值服务，包含知识点微课视频、课文配乐朗读、讲解PPT、在线错题本等不同类型数字化资源。
