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一本疫情过去也值得一读再读的科普绘本是怎样做出来的?

2020-02-14 来源:出版商务网 蚁思妍
  1月23日,武汉封城的第2天,一篇名为《我写给孩子们的“冠状病毒”绘本,用它解释正在发生的一切,可打印》在朋友圈刷屏。微信公众号作者安潇从小朋友的视角出发,讲述了新型冠状病毒肺炎的传染源、传播方式、发病症状以及如何自我保护等问题,帮助孩子们和父母学会用正确的态度面对此次疫情。

  在人心惶惶的疫情初期,这篇宛如及时雨的科普小短文给与广大父母一个向孩子解释处境、安抚情绪的新方向,因而引爆全网,一天内获得了1500万的阅读量。

  选题,从科普“爆文”到正式出版物

  为了将这样好的故事传递到更多孩子们手中,广东教育出版社(简称“粤教社”)的编辑尽快联系上了安潇,而她也迅速回复并欣然同意将此文正式出版。在此爆款文章的基础上,我们一起努力,从修订绘本中一些不太恰当的科学用语,到强化故事中的教育意义,从重新绘制精美的插图,到马不停蹄地联系专家学者一同审阅……经过一周不计日夜的通力合作,最终诞生了这本《写给孩子的新型冠状病毒科普绘本》。

  该绘本针对3-6岁孩子的心理认知特点,将病毒科普和自我防护知识融入日常场景,以简明精准的语言和暖心故事的形式让孩子们更好地理解疫情,建立相应的自我保护观和道德法制观,共同抗击疫情,为人类健康的未来贡献自己的力量。绘本邀请了广州市卫生健康委员会的专家进行审定,务求用最简洁、准确的表述向孩子传达正确的知识;还通过精致的绘图将科普知识视觉化、场景化,不仅富含教育意义,而且有趣生动、可读性强。此外,图书还配套有丰富的音频、视频及主题课程教学资源,适合亲子家庭和幼儿园共同使用。

  成书,多方配合打赢原创狙击战

  在编撰此书的过程中,责任编辑从大年三十就开始争分夺秒地联系作者、敲定合同、商定绘本文字修改方向,因为作者安潇在英国,为了加强沟通,编辑也不顾7小时的时差熬夜作战,最终敲定了绘本框架。而物色插画团队这一工作也在同期进行,在多方试稿确认画风,拿到框架确认绘图体量以及确认交稿日期等一系列协商后,也最终找到了画风可爱大气,时间上又能充分配合的沙棠文创社作为绘图方。在绘图过程中,为了科学严谨的问题几易其稿,插画师们都尽全力配合。譬如,为了展现用显微镜看到冠状病毒的场面,我们查阅了海量资料,最终把画面从使用放大镜、光学显微镜修改成医学常用电子显微镜的样子;在提及野生动物时,我们也注意了它们的外貌细节描绘,避免与家养动物混淆,造成误会。

  尽管时间紧,任务重,但我们从不放弃对绘本中任何一个知识点的审核,因为我们知道,向孩子传达正确的信息与观念是多么重要。我们积极听取专家意见,将故事中涉及的科学用语尽可能修改得专业妥当,譬如讲病毒从动物身上转移到人体时,我们就把原来的“转移”一词修改为“传播”。

  在成书过程中,社里的美编、校对、印制、总编办的同事也全程关注,提供了及时的协助。在校对阶段,我们采取了连校策略,编辑和校对在各自的办公室里流水作业,美编也随时候命,修改意见一到就飞速改好返稿。尽管大家没有坐在一起办公,但心仍然拧成了一股绳,最终让这本书从策划到出版,只用了短短十几天。

  目前,图书的电子版已公开给全网共享,方便家长跟孩子在家重读此书。而实体书除了在各大网店和实体书店上架以外,我们还联合了作者以及相关的育儿公号一起发起公益赠书活动,将图书免费赠送给更多的家庭。而依托我社强有力的学前教育资源,本书也加入了“广东省幼儿园抗击疫情行动计划倡议”,我社将联合数十家幼儿园,一起让孩子“停课不停学”,将此书作为开学第一课,送到幼儿园的每个孩子手中,配套的电子资料包也在加急赶制中。

  我们相信,这将是一本帮助孩子正确了解病毒、战胜病毒的科普绘本,更是一本疫情过去,你也愿意时常翻阅的暖心儿童故事。作为出版人、教育者,我们希望对孩子说,参与这样的一次公众事件,以力所能及的方式贡献自己的一份力量,将是一次难得的思考、成长、学习的机会。就我们一起在家读好书,携手抗击疫情,期待更好的明天吧!

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