■中国出版传媒商报记者 陈莹 实习记者 孙 夏
在我国推进依法治国的大背景下，从1985年全国开展普法活动，到如今即将结束第7个“五年”，从青少年抓起，从学生抓起，是深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法律意识的基础和关键。中国法制出版社依托自身法治教育资源优势，打造针对青少年群体的智能法治教育系统——法趣乐园互动学习教育平台。
“‘法趣乐园’是我社结合自身定位和所承担社会责任所打造的一款全新在线学习平台。”中国法制出版社数字出版部主任戚雪介绍说，这款为青少年群体打造的法治教育平台包含故事影院、AR乐园、社交互动、图书资料馆、竞技擂台、模拟法庭、休闲驿站、排行榜等多种功能模块，采用二维动画、三维动画、AR动画等多媒体形式，实现了引导式教学，建立了良好的互动学习方式。
据戚雪介绍，为了使“法趣乐园”的内容具备精准、有趣、新颖等特点，符合青少年用户的接受习惯，平台调用了社内与青少年法治教育和道德教育相关的存量电子图书，而音视频资源从模型到剧本再到动画则是定制创作。”
“内容准备方面，项目申报之前，我社已经着重开展了青少年法制道德教育的图书策划工作，相关主题图书约500种。在进行更为严格的筛选之后，我们将纸书转化为多种格式的电子图书，目前这些图书已导入‘法趣乐园’平台，用户可以根据自身需要进行定制阅读。”戚雪表示。
此外，法制社在充分调研的基础上，发挥专业优势开启了动画创作。形成了200余集2D动画、3D动画的视频资源规模，形式也从独立剧集向连续的系列剧集延伸，从低幼龄化向高龄化用户辐射。在动画之外，法制社还开拓了漫画领域，动静结合，图文结合，用丰富多彩的形式实现青少年群体的有效普法。
技术积累方面，“法趣乐园”项目启动前法制社已针对平台研发的主要技术进行了深入研究和探讨，采用M-Learning、V-Learning、TIE等多种国际先进培训教学技术，改变了传统教学模式。
法制社还专门组织AR技术专题调研组，解决了AR技术和平台的交互融合的关键难题，并将其应用于“法趣乐园”平台上，创作了20余集AR动画，实现了AR技术与平台的交互融合，提升内容呈现效果。
据了解，2019年——2021年“法趣乐园”项目计划在师资、视频录制加工、版权购买这三方面投入1000万元。在戚雪看来，新媒体时代，内容依旧为王。在线教育产品覆盖各行各业，但能生存下来的只有一类，那就是内容更新及时、准确，符合受众口味，而不是单纯依靠“炫酷”功能。因此，在未来的发展规划中，“法趣乐园”项目将继续以内容资源为建设重点，深耕内容原创，形成以自主研发为主，采购版权为辅的内容建设准则。
对于数字产品研发投入与产出比的问题，戚雪说：“目前，‘法趣乐园’营收主要来源于致力于青少年教育和公共文化服务的机构用户。”
随着科学技术的日益创新，出版行业正在发生着深刻的变革。“‘法趣乐园’互动学习平台作为传统出版和数字出版融合转型的产物应运而生，它的出现标志着我社融合转型迈进了关键的一步，同时，也意味着我社融合转型试点工作取得了阶段性的成果。”戚雪表示。
