近年来，我经常在不同场合提出一个担忧——我们的国家，文学少年多，但科学少年较少。这是一个不容乐观的现象。尤其令人担忧的是，相比科学家这类榜样人物，当下的孩子们更热衷于以影视明星为偶像。但民族复兴、国家强盛，离不开科技。孩子是祖国的未来、科学的希望，对孩子们进行科学启蒙，让科学精神深深扎根于孩子心中，十分重要。
令我感到欣慰的是，近来一套名为“‘共和国脊梁’科学家绘本丛书”（北京少年儿童出版社）的童书出版了。这套丛书依托于中国科协联合多个部委已共同开展10多年的“老科学家学术成长资料采集工程”，由于其独特的选题、权威的编创团队、易于儿童接受的讲述形式、用心用情的设计制作，已入选2019年中宣部主题出版重点出版物，社会反响很好。
讲述科学家故事，意义之深无需赘言，但要讲得巧妙，却不是件容易事。本套丛书在依托权威学术资源的前提下，用“传记＋故事＋艺术＋科学”的形式，通过简洁的文字、精美的绘图，把竺可桢、钱学森、何泽慧、吴征镒、刘东生、梁思礼、袁隆平、屠呦呦这8位中国著名科学家的故事呈现得十分精妙。毕竟，若仅是普及科学知识，很可能会很枯燥，孩子们不爱读。但科学家的故事却大不一样，人物是鲜活的、有特色的，他们的人生轨迹与科研经历有很强的可读性。用科学家的故事去体现科学精神，把民族的苦难辉煌与科学知识一同融入绘本里，更易于孩子们接受。
“读名人传记，最能激发人志气。”翻开这套书，孩子们甚至包括大人在内都能结识一位真正的优秀榜样。当我们翻动书页，便会穿越时空一般，进入那段渐行渐远、苦难与辉煌交织的年代，去亲历科学家的人生，感受到他们心中的大爱与大德——
为了让祖国的气象事业发展起来，竺可桢跋山涉水，走遍祖国大江南北，用毕生心力践行“求是”精神，终生笔耕不缀，著述达2000多万字，令人由衷敬佩；为了实现多年前“学习知识是为了有朝一日回来建设国家”的宏愿，钱学森放弃在美国的大好前程和优渥生活，不顾美国政府险恶阻挠，突破重重阻力回归祖国，自编教材，培养人才，研制出让中国不惧外敌的“两弹一星”……丛书中的每一本，都将带给读者深深的感动，带来精神上的洗礼。
在我看来，这套书的深远意义还在于，当我们庆祝新中国成立70周年之际，它提醒着我们——今日所拥有的幸福安乐，是老一辈科学家们用艰苦奋斗和无私奉献换来的。正是因为有以竺可桢等8位科学家为代表的科学家群体，国家的前途才更加光明，他们是中华人民共和国在世界上得以真正自立自强的脊梁。
我们要以榜样为镜，向先进学习。我相信这套丛书能让孩子们结识真正优秀的榜样。我期待这套丛书能把科学的种子播撒在孩子们的心田，期待每一个孩子都会成为国之栋梁，成为民族的希望。
