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用多维度生活关联展现孩童活跃天性 《全球儿童文学典藏书系·小洪扎的乡村旅行》

2019-12-05 来源:中国出版传媒商报
  ○李红叶(湖南师范大学文学院)

  《全球儿童文学典藏书系·小洪扎的乡村旅行》[捷克]博胡米尔·日哈著 韦苇译/湖南少年儿童出版社2019年6月版/18.00元

  捷克作家博胡米尔·日哈对中国读者而言是一个比较陌生的名字,然而他却是捷克最杰出的儿童文学作家之一,并于1980年获得国际安徒生奖。博胡米尔·日哈的创作主要分为三类:儿童文学、乡村文学和历史小说,这是一位游走于成人文学与儿童文学两个领域的作家,因其突出的文学创作成就,曾获捷克功勋艺术家、人民艺术家等称号。由湖南少年儿童出版社推出的“全球儿童文学典藏书系”收入了由韦苇翻译并推荐的博胡米尔·日哈最具代表性的儿童小说《小洪扎的乡村旅行》、《亚当的城市之旅》以及《飞翔的“雨燕号”》,博胡米尔·日哈得以走进中国小读者的眼中。

  博胡米尔·日哈非常熟悉孩子的生活,他在农村学校多年任教的经历使得他下笔为孩子写作时收放自如、心中有数,而他的成人文学创作经验毫无疑问也在相当程度上丰富了他的艺术表达。他的儿童小说细节丰富、童趣盎然,生活气息浓郁,他笔下的儿童形象呈现出一种经典的内倾性,显示出鲜活的生命力和性格的丰富性。博胡米尔·日哈的创作也显示了一个儿童文学作家自觉的关怀与担当,他笔下的儿童生活包含了他对儿童成长的认知和期待,能够给孩子以及所有关心儿童成长的人以丰富的启示。博胡米尔·日哈的儿童文学创作是非常典型的以儿童为本位、服务于儿童精神成长的上乘之作。

  博胡米尔·日哈从不把孩子从成长的自然生态中剥离出来,而是把孩子放到更广大的日常生活的多维度关联之中来观察。孩童自身活跃的天性在发挥着作用,他们以自己的方式在认识各种人了解各种事,体验各种生活,并在人际互动中寻找自我,学会与他人相处。从教育的意义上说,作家对于儿童成长的看法完全是建立在自卢梭以来的现代教育理念上的。通过他的小说我们看到,孩童成长的内在动力源于孩童自身,源于孩童初始的好奇心,源于与世界万物的互动。他用生动的笔触描写孩子与孩子之间、孩子与成人之间、孩子与自然和社会之间多层面、多维度的互动,性格的丰富性、孩童的活跃天性以及向上生长的姿势正是在生活的丰富性中得以展示。

  小洪扎的乡村之旅不过数天,于小洪扎而言,却是一场奇妙的成长之旅。从独自一个人守着小行李箱道别妈妈乘火车、在姥姥家晚上一个人单独睡觉,到与乡间同伴们的交往与情谊,尤其是与那个处处为难他、捉弄他的男孩费尔达的交往,再加上姥姥家的小狗、大猫、“犟山羊”、“猪王子”等乡村动物给洪扎留下的新鲜经验,这个刚道别妈妈的小洪扎在数日后重新投入妈妈的怀抱,已经是不一样的小洪扎了。

  博胡米尔·日哈的写作完全建立在对儿童生活的细致观察和深刻的理解力的基础之上,他的作品充满生活细节,对儿童的性情与心理的刻画从未停留于表面。博胡米尔·日哈在国际安徒生奖的获奖致词时说:“小说叙事必须最大限度地建立在个人实际生活体验的基础之上。否则,一切人物言行的合理逻辑、人物心理的精准描写、人物形象的成功刻画都是空谈。”毫无疑问,日哈的儿童小说创作也遵循了这种创作原则,这正是他的作品的生命力所在。博胡米尔·日哈实现的正是杰克·齐普斯对于优秀儿童文学的期待:儿童文学也应当遵循我们为当代最优秀的成人作家所设定的同等高水平的审美标准和道德标准。

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