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树立国家标准教材出版标杆

2019-12-05 来源:中国新闻出版广电报 范燕莹
  每年出版教材、教辅千余种,主营教材产品每年发行过亿册;为全国大中小学生提供的各类教科书、教学地图册和教辅产品超40亿册,发行范围遍及全国30多个省、自治区、直辖市……俯首耕耘六十五载,春华秋实谱新篇。经过多年的潜心耕耘,中国地图出版集团已经成为具有国内领先水平的国家课程标准教材、教辅出版基地。

  传统教材出版——呈现多样化、系列化、立体化特点

  “回顾65年,中图的教材出版,主要是跟随国家的教育教材政策变化,经历了3个重要的发展阶段。”据中图集团教材出版分社社长陶宁平介绍,自建社初始,受原国家教委的委托,中图社就开始承担为人教社出版的地理、历史教科书编制出版配套教学地图册的任务。2001年,国家实行课程改革,中图社开发了课程标准实验教科书《地理》《历史》《品德与生活》《品德与社会》《信息技术》《生物》,以及与地理教材配套的初中《地理图册》。2017年,国家进一步强化教材管理,对语文、历史、政治三科涉及意识形态教材实行统筹管理。中图社与人教社共同开发创编了具有国内领先水平的统编版历史地图册及配套历史填充图册。

  近5年来,中图集团每年出版教材近千种,涵盖小学、初中、高中、大学等各个学段。主要包括地理、历史、信息技术等多个学科,内容涉及教科书、教学地图、教学参考书、配套光盘等类别。同时,紧密跟踪测绘科技发展前沿,出版了多种测绘类专业教材、高等教育测绘和地理教材及教学参考书。“中图社的教材出版呈现多样化、系列化、立体化的整体特点。”中图集团教材出版分社总编辑田忠总结道。

  我们常说,规范地图,一点都不能错,对于教材出版同样如此。以地理教材的编辑出版为例,它有着鲜明的政治性。“地理教材既有教材的政治性,又有地图的政治性。”田忠介绍,地理教材出版涉及地图编制、文字编校、出版规范、学科背景、教育理论、计算机软件、美术素养、数字出版思维、教学实践经历等多个领域,对于一个地理教材编辑来说,一个是“专”,一个是“博”,专长与博学,这两点做不到,就做不好一个编辑,特别是一个地理教材编辑。

  在田忠看来,教材的编辑出版体现政治性、教学性、课标性、科学性、可读性、时代性和艺术性。正是拥有高质量的编辑人才队伍及对于教材出版的质量严控,才有效保证了中图教材出版的权威性、专业性。

  教材专题培训——服务于一线教师,做好推广发行

  “中图的教材质量,我们一直以来都抓得非常严,不仅要严格按照教材出版的具体要求及出版流程,在教材出版以后,我们还要开展相应的教材培训,接受一线教师的检验。”谈到中图教材的质量管控,陶宁平说。

  “课标特别重要,教材是根据课标编写的,教材培训是必不可少的。”田忠介绍,为了更好地贯彻落实国家提出的“努力提升教师业务能力”这一要求,中图集团加大了对中小学教师培训的投入,加强了与省市教学研究部门的合作,致力于为教师、中小学提供更好的服务。特别针对国内部分地区存在地理、历史专职教师不多,业务能力不强的现状,中图集团每年为一线教师组织各级各类培训近百场,安排教学回访、问卷调查反馈等系列活动,惠及上万人。

  “课标是怎么要求的?教材是怎么呈现的?教学应该做到什么程度?用什么资源可以支撑教学?这一条线下来,一线教师就知道具体该怎么做了。以前困惑的、不清楚的,经过培训一下子就明白了。”田忠介绍,教材的专题培训,对于准确地理解教材、把握教材非常重要,因此,中图集团特别重视教材的专题培训。

  中图的教材专题培训主要包括:课程标准的培训、学科的培训、教材的培训、教学的培训、资源的培训。集团充分发掘一线骨干教师的主动性和创造性,使优秀一线教师参与到教材编写工作中,既吸收了一线教学经验,又锻炼了教师队伍,达到了“编好一本教材,锻炼一支队伍,育好一片学生”的目的。

  数字教材出版——“两库四平台”项目建设取得长足发展

  如果说,纸质的传统教材存在着一定的局限性,那么,打开“中图e学堂”APP, 学生们则可以充分体会到“纸电联动”带来的立体化学习乐趣。“中图e学堂”APP,将中图教材上的知识点转化成了图像、音频、微课、视频、动画等多种媒介,有了这些丰富的点对点的融媒体教学资源,学生们的学习也不再局限于课堂,而是可以在家里、图书馆,甚至上下学的路途中都能随时随地进行。

  按照“纸电联动”的教材建设新要求,像“中图e学堂”APP这样的数字产品研发,只是近年来中图集团进行数字教材出版探索的一个缩影。田忠介绍,中图集团顺应数字出版潮流,依托社内地理、历史地图数据优势,不断开拓深耕数字教材建设,基本建成了全媒体教育资源库和教学地图资源库,正积极推进基于AR技术的融媒体出版应用平台、在线教学地图服务及动态制图平台、数字地图多媒体教学互动平台、智课在线教育平台的建设。

  谈到中图集团的数字教材出版转型经验,田忠总结,主要体现在以下方面:以规划为指导、以专业为抓手、以研究为基础、以项目为动力、以资源为核心、以技术为支撑、以产品为业态、以服务为目标。通过“两库四平台”项目建设,有力推动了中图集团数字教材出版事业发展,为后续进一步给广大师生提供完善的地图、视频、微课等融媒体教学资源,建立了增值服务的信息渠道。

  教辅精品出版——质量过硬,助力中图教育

  “中图集团教辅出版业务已形成中小学全学科同步辅导材料、中高考考试类图书、学生课外助学类图书及少儿幼教图书等板块协同发展、多元高效立体的业务格局。”中图集团教辅分社社长唐建军说。

  多年来,中图集团出版了众多质量过硬、贴近市场、信誉良好的教辅图书产品,并取得了全学科教辅出版资质。近年集团通过加大产品研发、提升产品质量、加强编发互动、建立营销渠道、拓展营销推广空间等多种措施,确保教辅品种、质量、服务有了一个质的提升和飞跃。

  此外,中图集团教辅分社积极开展版图意识教育。在近日由自然资源部举办的国家版图意识“进校园”活动中,中图集团教辅分社总编辑周涛走进北京市第四中学,为学生们上了一堂生动的国家版图知识“开学第一课”。

  2019年10月24日,以“规范使用地图,一点都不能错”为主题的中国地图文化馆直播活动在光明网与广大网友见面。截至直播结束时,点击量达299.8万次,平台同时在线人数达25万人。周涛表示:“通过直播的形式,在线向公众展示地图发展演变的历史,古今地图形态以及如何绘制标准规范地图等内容是一次全新的尝试。我们希望通过不断的创新,能够让更多的民众了解如何使用规范地图,更好地树立国家版图意识。”

  经过多年的发展,中图集团各类教材教辅产品积淀了丰厚的地图文化底蕴、丰富的教材教辅出版资源和人力资源。“未来,我们还是基于教学图册、地图学科等专业优势,结合‘纸电联动’、数字出版等出版融合趋势继续往前迈进。”陶宁平说,中图集团将一如既往地全面贯彻党的教育方针,坚持正确的出版导向,坚持改革创新,坚持建设研究型人才队伍,坚持传承老一辈地图人精益求精的敬业精神,编写出版更多更好的教材、教辅出版物。

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