“范丸子同学”系列 常兰兰著/二十一世纪出版社集团2019年5月版/25.00元（册）
作家常兰兰是一个懂孩子、懂童年的作家。她笔下的范丸子、朱启乐、小甜心等儿童形象，寄托着作家进步的儿童观念——儿童状态是应该得到承认和支持的，童年是应该得到保护和尊重的。
常兰兰的作品充满温暖的善意，充满对童年的理解。在她的笔下，孩子们的恶作剧、错误、鬼主意、险情，都有充足的理由，可以原谅，甚至，她还不露痕迹地去赞美他们，为他们浑然天成的顽皮喝彩，她似乎在宣扬：嗨，这就是童年，这就是孩子，童年和孩子本当如此！她让孩子们的一切“壮举”变得师出有名，让糗事百出的童年变得理直气壮。
“范丸子同学”系列的主人公范丸子是个超级爱吃爱玩的小家伙，他滑稽可笑，奇思妙想不断，大错小错连篇。他非常调皮，也有很多可贵的品质。他很执着，练习魔术，当管大家吃饭的组长，都有股不达目的不罢休的劲头。他很善良，提醒女孩子们，不要穿拖地长裙出门，免得把地上的蚂蚁拖死了。他很乐观，答错了不该错的题，他的理由是“写答案的地方太小了，我的字又大，根本写不下三位数，我只好写两位数最大的。”其实，作家并没有美化她笔下的孩子们，范丸子有小心眼和鬼主意，有小狡猾和小阴谋，但是，他不伤害同伴，也不损人利己，仿佛白璧微瑕，恰恰因为这些不完美，范丸子的形象尤显得可亲可爱，真实有趣。范丸子长大了想当炊事兵，既是当兵，也是厨师，一举两得。对于爱吃但心怀远大志向的范丸子来说，这理想真是实用又高尚。多么让人羡慕的童年，孩子的快乐那么轻松易得，他们那么善于化腐朽为神奇。
作家常兰兰充满激情地描写着童年的这份幸福和狂欢。在孩子们淘气的另一面，彰显出一种活跃的好奇精神。对万物保持旺盛的探索欲，这样的孩子会显得坐不住，待不牢，精力过剩，不受约束，但是，作家却识辨出了这些表象背后另一种形态的绽放，那是蓬勃激荡的生命力的熊熊燃烧。中国的孩子，中国的童年，需要这样的生龙活虎。规规矩矩、乖巧听话、安静老成，不是童年该有的样貌。真正的童年，就该是范丸子，是朱启乐，是毛豆豆。他们想象力丰沛，充满创造精神。他们有快乐的眼睛，眼中的世界充满奇迹。他们有本事在大喜大悲间任意穿梭。他们用童年智慧化解各种烦恼。范丸子驯养小仓鼠失败了，他坦然接受这个事实，并不为此气馁和羞愧，还找了一个非常合适的理由——小仓鼠来自俄罗斯，自己说中国话，语言不通，所以没能教会小仓鼠本领。范丸子立志做学霸，他说干就干，立刻开启学霸式的勤学苦练，可惜时间短暂，下一次考试很快到来，范丸子注定没能考出学霸的成绩，他“咬牙切齿地说：‘就算我不是学霸，那我也不是学渣，我这样的，只能算是学酥。’”什么是学酥呢？他解释道：“学酥就是表面上看起来像学霸，其实一碰，都是渣渣。就像糖酥饼一样，用牙一咬，全是饼渣渣。”这孩子，居然能高明地自嘲。小小的范丸子，有大大的自信心，这样的范丸子，将来怎么会轻易被困难击倒？这样乐观洒脱的性格，长大以后，即使做不成大人物，也必定会笑对生活，自尊昂扬地过好自己的每一天。
作家常兰兰一定是个古灵精怪的人，否则她断然想不出这么好玩的故事。比如她写范丸子们为了制作鸡毛信，需要鸡毛，可在城市里到哪去找？作家眼珠一转，替他们谋划，让他们从家里的鸡毛掸子上，爸爸从云南带回来的纪念品上，妈妈漂亮的胸针和发夹上，扯下一根根红的、白的、黑的染了波点的各种鸡毛。完美！鸡毛信做好了，只是还没等寄出去，爸爸妈妈们已经集体大爆炸了。范丸子们的屁股竞相开花了，常兰兰呢，她肯定和不怕事情闹大的读者一起，捂着嘴巴哈哈大笑呢！
