编者按：一个对出版满怀希冀，本科学了4年编辑出版，研究生专业又继续攻读出版的学生，却在图书公司实习半年后，决心离开传统出版业。是什么让他下了这样的决心？而他的心路历程又能给出版专业学子、业界带来怎样的启示？
我目前在南方一所高校读出版专业研究生，本科时学的是编辑出版学。在经过大四半年的出版公司实习后，我已经不再将传统出版业作为未来所要从事的行业了。如果用老猫的话说，就是“你总是因为误会而进入，因为了解而离开”。
尽管很多人毕业后都不会从事与原专业相关的行业，但他们大多是早早就下定决心要转行，而我直到本科毕业前夕，都将出版业视为我的理想行业。在毕业论文的致谢上，我写到我想成为一名伟大的出版人，那时我刚实习不到两个月。如今论文纸墨未干，我却早已心作他想了。
从踌躇满志到黯然离场，其间有许多经验教训值得总结。这对渴望入行的人有一定帮助，对身在行业中的人也可以来更好地观照自己。接下来，我会先分享一下离开出版业的理由，然后叙述一下我在行业里从入门到放弃的全过程，最后谈谈未来的职业方向。
为什么想要离开？6条深思熟虑后的理由
对我而言，转行并不是一时冲动所致，而是理性思考后的慎重决定。结合自身实际的学习、工作经验，我全面总结了自己离开的理由。
理由一：编辑出版学生择业太尴尬。
尽管编辑出版学的对口行业是出版业，但实际上许多出版企业在招聘时都不会要编辑出版专业的学生，他们更愿意要其他更为专业的学生（我并不认为这是合理的）。如果在把招聘要求上对专业的要求加以统计，会发现编辑出版专业只占极少的比例。
由于学科背景的问题，大部分本专业出身的只能去做对专业限制较小的大众出版类产品。这极大地缩小了我在行业内的选择面，许多我想去的机构并不需要编辑出版学专业，尽管我认为我在专业知识上并不弱于那些科班出身的。也正因如此，我最后只能去到一家做教辅的公司。
说实话，我不怎么喜欢教辅行业，虽然做教辅的编辑在行业里算是收入较高，活得比较滋润的。但对教辅，我实在提不起兴趣，我喜欢做那些有趣的书，教辅未免太单调刻板了些。
理由二：行业衰退问题。
毋庸讳言，出版业确实处在衰退之中，书籍在大众文化中的影响力逐渐变得弱势。从数据上看，尽管出版业每年还有超过两位数的增长，但实际扣除掉虚高的码洋和较低的折扣后，真正的增长是要大打折扣的。这表现在实体渠道负增长，而网络渠道的增长已经放缓。
理由三：北上广没办法立足。
出版业高度集中在北京、上海等一线城市，这些城市的生活成本较高，但行业内的工资只是中等偏下的水平。一个编辑工作三五年之后的薪资水平，可能只是互联网行业的应届生起薪水平。高昂的生活成本和较低的工资让人充满了后顾之忧，出版人难以在大城市立足。总之，出版业并非淘金之地，如果想赚钱最好趁早换个行业（这可能是出版业为数不多的共识之一）。
理由四：反馈机制太慢，消耗热情。
出版业的产品周期通常在半年到一年，历经无数繁琐的过程，才让产品最终成型，这中间的过程耗费了编辑大量的心力。有许多编辑描述过在看到自己做的书最终拿到手之后的成就感，但这个周期对我来说未免太长了，我渴望能快速得到反馈。枯燥的编校过程，常常提前耗光了我的激情。我后来觉得编辑工作是个慢功夫，这个工种需要很强的延迟满足能力。没有这种能力的人，往往会中途败走，倍感痛苦。
大多数情况下，在我拿到成书之后，已经没有多少激动的感觉了，只是暂时地喘了一口气，因为接下来还有许多工作要做。
出版业给编辑的反馈太慢，一部分也归结于出版业的激励制度。在一些机构里，编辑的职责仅仅是把书做出来，之后的事情就交给发行人员了。编辑的薪资水平与图书的销量没有太多关系，有些是做多了没有奖励，但做少了要罚款。这样图书的销量变化给编辑人员的反馈大大削弱了，在图书出版之后，书就和编辑失去了联系。
理由五：专业导致的核心竞争力不足。
前面提到编辑出版学在出版业的尴尬，这就导致我在行业里的核心竞争力是不足的。核心竞争力其实是在一个组织里的不可替代性，编辑出版学教给我的知识是可以在行业内培训速成的，一个培训三五个月的新人就可以取代我。
进一步来说，一个编辑在出版业的核心竞争力究竟是什么？我目前认为是编辑精熟的业务技能和其掌握的作者资源，不过这两项并不稳定。编辑的业务技能随着工作年限的增加在逐渐贬值，因为总有新人源源不断地涌入，他们经过一段时间锻炼后就拥有和你差不多的业务技能，却要比你年轻得多。
与作者的关系是编辑掌握的一个核心资源，不过真正的关键是作者。出版业真正出版的是作者，而不是图书。现下的情况是，优质的作者永远是稀缺的，对作者的争夺非常激烈，编辑想要留住作者，绝非易事。这使得编辑所掌握的作者资源虽然看上去很好，但实际是很脆弱的。
理由六：和初心不符。
我一直想做的事情其实是优化读者的阅读体验，将其做到完美。将书做得更好只是优化阅读体验的一种途径，而且这种途径正在逐渐式微，现在还有许多更为有效的途径。传统出版业主要是在行业上游，图书编辑与读者的接触虽然有，但是很少，与读者的沟通方式还很传统，而编辑们大多数时候都是在做案头工作。
总之，传统出版业对读者实际阅读行为的观察和感知是严重缺乏的，这与我的目标背道而驰。
从入门到放弃，理想与现实的差距
许多人都是因为喜欢阅读而想进入出版业的，我也不例外，我十分喜欢阅读。随着阅读量的增加，我逐渐对书有了些想法。我对市场上的一些书不大满意，我想做出更好的书，所以我在大二专业分流的时候选择了编辑出版学。本专业的老师大部分都有实际的业界经验，给我们讲了诸多有趣的案例。这些案例放大了实际工作过程中有趣，有成就感的一面，但也无意间把日常工作中琐碎无聊甚至有些痛苦的部分掩盖了。不幸的是，我在后来的实习中发现，这些不美好的一面占据了工作中的大部分时间。
在专业学习的过程中，我逐渐学会了从编辑出版学专业的角度去分析一本书，从选题、内容组织、文字差错、封面、版式、装帧、用纸、文案、营销、品牌、IP运营等角度透视一本书。我不断积累着有关出版业的各种知识，以便在未来进入行业时，能一展拳脚。不懈的努力让不少老师赏识我。
大四上学期快结束时，我在北京找到一家出版公司实习，岗位是策划编辑。北漂的不易经历过的人都懂，我当时住在北京五环外的一个小屋子里，房间很小只有四五平米，同时也很矮，没有朝外的窗户，只有一个小小的内窗，优点在于房租便宜，只要一千块。每天通勤时间要两个小时左右。
狭小的房间和漫长的通勤其实会在潜移默化中影响人的心理，有些晚上，当我躺在我的小床上望向低矮的天花板时，会觉得十分沮丧。在这偌大的城市里，我实在太渺小，被囚禁在这个压抑的空间，无法逃离。
我实习的出版公司是做教辅的。带我的是一个老编辑，因为上手很快，在稿件的策划组织上也比较有想法，领导挺看好我。在前两个月我做的工作主要是文字编校、写宣传文案、调研市场产品、写审稿意见和与作者沟通新书体例。这期间我得到了不少锻炼，从领导那里学到不少东西。
前两个月虽然经济较为紧张，但心情还算很愉悦，因为感受到了自己的成长和进步。不过有的时候还是会对枯燥的看稿感到厌烦，编辑工作中较有创造性的工作内容更契合我。
后来公司一个产品项目缺人，我调去了那个项目。一边忙着写毕业论文，一边忙着加班赶这个项目，与此同时又在外面接了不少稿子，各项任务使得我那段时间变得十分忙碌。早上六点起床，晚上十一点半才到家，有时候任务堆在一起，还要通宵工作，第二天接着去上班。
忙碌没有让我停下思考。那段时间虽然很忙，但还是在北京见了很多新朋友、老朋友。和朋友们的交流使我受益良多。他们各自有着几乎完全不同的生活，在见识了许多种不同的生活方式后，我开始反思自己的生活。
我以后就是要过这种生活吗，还有别的选择吗？现在这样真的是我想要的吗？我开始思考行业能带给我什么，我又能为行业带来什么？我现在的选择是否是自己真正理性思考做出的，还是过去的路径依赖造成的。带着对这个问题的思考，我结束了半年的实习。
顺利毕业后，我在家里闭关彻想了几天，最终决定转行。其实在实习的最后一个月，我就逐渐动摇了。我开始搜集各类数据资料，全面客观地观察这个行业。我担心自己对信息的选择性接触会使我不能看清行业的实情，因为当一个人身在其中时，总是会把自己的处境合理化，从而丧失改变的动力。
除了从外部审视行业，我也开始由内审视自己的初心，为什么当初要选择出版业。我曾写过一篇有关出版理想的文章发在相关期刊上，那时的我相信传统出版业是实现出版理想最好的去处。不过后来的实际工作经验告诉我，现实并不如此。传统出版业只要把书卖给客户就结束了，至于客户到底用这些书干什么，他/她能否成为读者，这完全是另外一个问题了。我发现自己更在意的是阅读本身，而不是别的什么。
想清楚这点后，我就下定决心转行，离开传统出版业。
决心放弃一个自己热爱的行业，我既觉得解脱，又觉得沉重，好像自己丢失了一个宝贵的物品，找了许久，直到最后不得不放弃了寻找。
到底该谁背锅？是专业还是行业？
离开传统出版业是遗憾的，我不是抱怨编辑出版学这个学科不行。实际上我在实际工作中感觉课堂上老师教的知识还是很实用的，我表现得也还可以，并不弱于那些别的学科出身的，甚至做得更好。只不过这个学科想要进一步发展，需要学界和业界的共同努力。
学界当然也意识到了这个问题，编辑出版工作需要的是既有编辑出版知识，又有别的学科专业知识，不过这在目前的学科培养方案里没有体现。我投简历的时候面试过一家出版社，面试官以为编辑出版专业是根据不同的内容分不同的方向的，比如分为文史类、经管类、少儿类。我很遗憾地告诉她，实际上本科的培养方案只有编辑出版的知识，缺乏专门的内容知识，而研究生的方向则只划分为数字出版和传统出版。
这是一个很好的建议，我很希望未来的培养方案里可以根据内容进行分类培养，即使本科阶段不能实现，硕士阶段也有必要分类培养。这样，学生毕业后就会更有竞争力，他们的知识体系会更为符合实际的行业要求。
我希望业界的出版机构，多给编辑出版学的同学一些机会。从我个人的角度来说，编辑出版出身的往往上手更快，对市场更为了解，可以减少企业的培养成本。毕竟市场是不确定的，而专业知识是确定而明晰的。专业知识可以在实际工作中培养，一个勤奋的新人用半年到一年的时间学习这些专业知识，绝对可以不弱于那些科班出身的，至少在工作中足够用了。不要仅仅因为专业不符就拒绝，可以在面试时问些专业问题，我相信如果是真心想在这个方向上发展的同学，一定会自学很多专业知识的。
对出版专业的学生而言，无论学界还是业界，都是我们目前无力改变的。如果确实想从事出版，那么我建议从自身出发，首先要给自己找到一个方向，想做哪方面的内容出版必须早日明确。然后有机会就修一个这个方向的双学位，没机会修双学位就看看有什么专业的考试，去拿个可以证明你专业知识的证。如果还没有，就自己自学或者去蹭课，大量阅读这个领域的书，看这个方向专业的期刊论文，访谈回忆等各种内容，努力达到科班出身的中上水平。觉得自学困难，就去考这个专业的研究生，考上了你就是真正的复合型人才。
回过头说说我自己，离开传统出版业，我未来的职业方向是去做一名互联网行业的产品经理（感谢我的一位朋友帮我介绍了这个岗位）。我希望可以负责一款图书阅读类的产品。互联网行业当然并不完美，但至少在行业前景、薪资水平和快速反馈上，是超出出版业许多的。这样的转行方式可以把我掌握的行业知识部分地迁移到新的岗位上，不算完全从头开始，甚至还有些优势。
最重要的是，互联网行业能直接监测到人们的阅读行为，与用户更接近。如果说传统出版业的出版模式是在出版作者的话，那么新的出版读者的模式正在兴起。它们靠免费的图书小说吸引大量读者用户，然后在其中插入广告等信息流，依靠广告费用赚钱。这种崭新的盈利模式开拓了对行业全新的想象。
目前还存在很多对数字阅读的偏见，认为这种方式终究是一种浅阅读，没有深度可言。这类偏见或许反映了数字阅读产业未来的发展方向，为读者深度阅读的需求提供更好的服务，优化用户的阅读体验，提高读者对知识吸收的效率。我愿意未来在这个方向上贡献自己的一份力量。
