建民社区地处吉林省松原市老城区内，近年来，随着新城区住房的不断开发，老城区的居民为了改善住房条件不断外迁，搬到这里居住的多是一些外来务工家庭。9月3日，《中国新闻出版广电报》记者在建民社区看到，社区依托与建设街道办事处在一栋楼办公的便利条件，将办事大厅设在街道办，居民一上楼看到的就是宽敞明亮的大书房。
办公区改成大书房
“建民社区人口稠密，流动户多，进城务工人员多，教育机构多。”建设街道党工委书记李子峰向记者介绍，为进一步巩固“书香吉林”建设成果，营造全民阅读的浓厚氛围，建民社区于2017年10月开展了“阅读空间”助学项目，把近100平方米的办公区改造成图书阅览室和电子图书室。现有图书2000多册，其中儿童读物600多册。
记者在与李子峰的交流中得知，社区居民王某身有残疾，并与妻子离异多年，儿子大学毕业后想报考公务员，由于家里经济困难，孩子就利用假期时间来“阅读空间”学习，查找需要的书籍和电子资料。
公益组织来助力
建民社区与社区公益组织合作，利用“阅读空间”平台，启动了“壹乐园儿童服务站”公益项目。针对辖区进城务工人员子女、留守儿童、家庭困难的孩子较多的实际情况，将公益项目引入社区，通过“阅读空间”实现了公益项目的落地和有序推进。
社区开办了“四点半学校”，组织志愿者免费为孩子们辅导作业，并向家长们传授先进的教育理念。目前，到服务站参加活动的学生和家长已有800多人次。
小学四年级学生张某的父母在外打工，爷爷奶奶把他送到服务站，在服务站志愿者们的帮助下，他的成绩显著提高，性格也变得开朗了许多。
阅读服务更贴心
建民社区“阅读空间”投入使用以来，为社区居民尤其是孩子们提供了阅读场所，在一定程度上满足了辖区居民的精神文化需求。今年，松原市宁江区妇联把建民社区“阅读空间”推荐为吉林省亲子阅读体验基地。
李子峰介绍，建民社区还与辖区中小学校合作，在居民中成立了“亲子阅读小组”，邀请学校老师参与活动，更好地发挥“阅读空间”服务居民的作用。
“亲子阅读小组”现有成员200多人，定期开展活动，交流读书心得与育儿体会，不仅推动了亲子阅读活动的深入开展，培养了孩子们良好的阅读习惯，还传播了家庭教育的科学理念。
记者了解到，近日，建设街道和建民社区主动与松原市图书馆联系，准备实施“图书分馆”进社区计划，并确立了合作意向，将建民社区“阅读空间”定位为以少年儿童为服务对象的专业性图书馆。
“我们要把‘阅读空间’打造成让居民受益的精神家园，为不同群体的学习生活提供精神动力，满足人民群众的阅读需要。”李子峰介绍，他们今后还会不断拓展服务对象范围，打造专业化志愿者队伍，为辖区居民提供更高品质的阅读服务。
